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十年自己
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大胃王与王囡囡

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演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在当今社会生活中,演讲稿应用范围愈来愈广泛,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是我为大家整理的英语演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。 英语演讲稿1 亲爱的老师和同学们:   我很高兴在这里说点什么。这时,我想谈谈我的爱好。   我有很多爱好。首先,我喜欢玩电子游戏。电脑游戏很酷。我可以玩一整天。第二,我喜欢各种运动。我喜欢新鲜空气和阳光。和朋友踢足球很有趣。   在海里游泳是我最喜欢的。我也喜欢在家画画。此外,我喜欢音乐。我喜欢唱歌。我经常在街上散步时唱电影歌曲。当然,我每天都学英语。如你所知,英语在世界各地都被使用。所以我学英语很努力。我希望有一天我能环游世界,和外国人说英语。   还有更多我喜欢做的。还有我想说的。也许下次我可以告诉你更多。谢谢大家的倾听。 英语演讲稿2   大家好,我今天演讲的题目是“我的梦想”。   每个人都有梦想,而且很好,我也不例外。我有一个小小的梦想,当我达到目标时,我会实现更多的梦想。开始,我还是个婴儿,一心想变得很强壮,像少林寺里的孩子一样,武功高强。但是我觉得离开父母去很远的地方练武,辛苦,有点舍不得。小时候,我有一个梦想,我希望我有钱。大人问:小姑娘,有了钱你打算怎么办?我要去买泡泡糖"如果你有很多钱?   我打算买很多泡泡糖。"如果你有钱花的话?我会买泡泡糖工厂。"天真的童年我们的确有一颗善良的心,幸福和快乐是同一首曲子。   慢慢进入小学,课程越来越深,知识越来越多。会感受到压力。现在我有一个梦想。我希望我没有;我每天没有很多作业要做。玩的有点剥夺,而我们40%的日子都禁锢在教室里,很多时间都在学习。但是在学习面前,是一种模糊的知识。俗话说,一种罕见的困惑。对事物的理解,从封建主义到资本主义,越大越觉得自己的观点是正确的。每天放学回家后忙了一天一夜的课,他又困又累,吃不到深夜吃的食物。这样的生活很单调,可能有时候会想念我的很多小学同学,有时候会带着一节课或者一副朦胧的睡相。讨厌死板的校服,我从来不到处穿。周六,周日;时间很短,孩子很想磨炼,慢慢了解生活;太难了,努力吧,梦想好了,我会努力让每个人都生活起来,早起晚睡,把握住自己,不再松懈。我也想为他们的梦想而奋斗。   我的演讲结束了,谢谢! 英语演讲稿3 尊敬的各位领导、老师:   大家下午好!我叫xx,原来在xx小学工作,近几年来一直从事小学英语的教学,今年因工作调动,调整到我们xx小学工作,我感到非常的高兴,同时,也非常感谢我们学校领导能给我这样一次展示自我、成就自我的机会。我今天我竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。   首先我说一下自己的基本情况和工作业绩:我xx年毕业于xx师专数学系,后分配到xx中学从事数学教学,xx年开始改教初中英语,xx年因身体状况,调入小学从事小学英语教学至今,xx年自考大学本科毕业,xx年被评为中学一级教师。   自工作以来,我一直兢兢业业,勤奋工作,所教科目成绩一直据全镇前列,特别是近几年来从事小学英语教学,所教班级多次获得全镇第一名,个人也多次被评为镇教育先进工作者、优秀教师,区优秀教师,个人年考核优秀等次的荣誉称号,并有多篇论文在市级报纸发表。   下面我谈一下,我竞聘英语教师的几个优势和条件:   1。有良好的师德   我为人处事的原则是:老老实实做人,认认真真工作,开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养,努力做到尊重领导,团结同志,工作负责,办事公道,不计较个人得失,对工作对同志有公心,爱心,平常心和宽容心。自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!认真学习和领会上级教育主管部门的文件精神,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发   2。有较高的专业水平   我从xx师专数学系毕业后曾到xx师范大学进修英语教学培训,系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识。多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及研究,使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。   3。有较强的教学能力   从选择教师这门职业的第一天起,我最大的.心愿就是做一名受学生欢迎的好老师,为了这个心愿,我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识。   熟悉相关学科的文化知识,不断更新知识结构,精通业务,精心施教,把握好教学的难点重点,认真探索教学规律,钻研教学艺术,努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。   以上所述情况,是我竞聘英语教师的优势条件,假如我有幸竞聘上岗,这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。   如果我有幸竞聘成功,能担任三四年级英语教师的话,我将从以下方面开展工作。   一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项决定,加强学习,积极进取,求真务实,开拓创新,不断提高自己的综合素质、创新能力,用自己的勤奋加智慧,完成好教学任务。使我校的英语教学上一个大的台阶。   二是做一个科研型的教师。教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。进行目标明确、有针对性解决我校的英语教学难题。   做一个理念新的教师   目前,新一轮的基础教育改革早已在我市全面推开,作为新课改的实践者,要在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。大力改革教学,积极探索实施创新教学模式。把英语知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。   做一个富有爱心的老师   “不爱学生就教不好学生”,“爱学生就要爱每一个学生”。作为一名教师,要无私地奉献爱,处处播洒爱,使我的学生在爱的激励下,增强自信,勇于创新,不断进取,成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。用质朴的心爱护学生,用诚挚的情感染学生,用精湛的教学艺术熏陶学生,用忘我的工作态度影响学生。   尊敬的各位领导,各位老师,我会珍惜现有的每一个机会,努力工作,发挥出自己的最大能力,以高尚的情操、饱满的热情上好自己的英语课程,享受我的教学乐趣!   最后我想说:做教师,我无悔!做英语教师,我快乐! 英语演讲稿4   Happiness is like a snowflake, each one unique because the perception of a meaningful life varies from person to person. To many people, happiness means a simple life without any ups and downs, but my happiness comes from a life full of challenge and experience.   When I was a child, happiness was the rare taste of independence, a brave leap from the mundane. I remember the first time I tried to to ride a bike by myself without the support wheels. I went back home with a flat tire, skinned knees, and the biggest grin my face could hold. While other toddlers preferred the safe and secure, I was tumbling down hills and swerving off sidewalks. Even now, I can still recall the exhilaration I had felt when I managed to stay atop that bike for those few short moments.   Later on, overcoming challenges that I encountered in life was what brought me happiness. You see, I started learning the violin. It was extremely hard and I sounded like I was flaying a cat every time I picked it up. My fingers were awkward and the bow slipped off the strings more times than it stayed on. I spent three hours everyday, sawing at my violin. My fingers bruised and my neck ached, but gradually the mistakes lessened and I was making music. Three years later, I was First Chair violinist in the school orchestra. I still remember the pride I had felt when I took my very first bow in front of an applauding audience. Happiness had felt so much sweeter after a hard won success.   When I got older and saw more of the world, I wanted to contribute more. So when most people my age chose to spend the three months before college relaxing, I decided to get a part-time job as a TA at a summer school. I woke up at the crack of dawn, took an hour's bus to the school every day and spent most of the summer vacation sitting in the back of classrooms, grading papers and taking notes on the lecture and tutoring students. It definitely wasn't the most glamorous summer, but it was one of the happiest and most memorable moments of my life. It didn’t just make me happy because it had been my first part-time job. I was happy because I had spent my time doing something worthwhile. I had contributed in my own way, and the children were going to do better in school in the coming year.   Over the years, I’ve had my fair share of cuts and bruises, but the scars left behind are the testimony of my own unique experiences and the fulfilling life that I want to pursue. Our time is limited and I want to experience as much as life can offer. My happiness comes from living an exciting and worthy life, true to myself and true to the world.   If personal happiness were a self portrait, then each day would be a stroke of the brush, each experience a splash of vivid paint. And when we are old, we can look back upon our life and the dots will connect, every brush of color will come together and reveal a life worth living and a person worth being.

英语培训师演讲

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美妙琴色

,丁可老师首先用英语做了一段流畅优美的演讲,介绍了自己从对英语没有兴趣到现在高英语水平的发展...

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yidiandian100

一、“挺起命运的脊梁 ”专场报告会主题概述:该主题讲述:李大伟老师从26个英文字母开始自学英语的故事。李老师小学毕业,又是习武出身,在工作之余他利用零碎时间,运用武术精神,通过3年的努力成为国内著名英语教育培训机构的金牌讲师。演讲内容纲领:1:得意忘形的结果讲述李大伟老师在一场武术表演中摔伤左腿的故事。这也成为了他武术生涯中的最后一场表演。从此以后,他徘徊在人生的十字路口,茫然若失,不知何去何从……2:无奈的选择自从腿摔伤之后,李大伟老师无法继续武术比赛,也无法长期习武了。无奈之下,26个英文字母都认不全的他,毅然选择了自学英语……3:长夜的曙光自学英语过程中,他被武校校长夫人下过“停止学习英语”的通牒,被学生和同事们称为“神经病”,被一个个英语句子折磨的信心尽失。但他最终并没有选择放弃,坚持使他看到了黑夜尽头的那道曙光……4:护士为他掉泪了2004年的一天,李大伟老师发高烧了,躺在医院的病床上,连说的胡话也都是英语。护士掉着眼泪说:“您是我一生中见到过最刻苦的人……”演讲时间:(约60——80分钟)提问时间:(约15分钟,可根据学校实际情况协商调整)演讲形式:精彩演绎、全程互动、音乐润色、武术助兴、教师参与、校长同行、立体动感、快乐轻松演讲风格:激情、玩命,用评书的方式讲故事、用诗歌的方式来抒情、用练武的方式做互动演讲效果:通过演讲,让学生学会如何在逆境中崛起,在别人的打击中屹立,在失望与彷徨中不放弃……二、“孝满天下,让爱回家”专场报告会主题概述:该主题主要是针对当前:孩子不知恩、不感恩、不报恩,自私自利、冷酷无情等社会现象提出的。演讲内容纲领:面对“孝道”的四张面孔通过阐述人们面对孝道的四种反应,让大家反思自己对待父母的所思所行。在这种反思的基础上,通过李大伟老师自己的“不孝”经历,提醒大家要以他为戒、以他为镜。母亲面前,他是个“不孝之子”讲述:撇下病痛中的母亲,李老师去山东的故事。虽然只有短短三天时间,但是当他回来的时候,母亲已经撒手人寰。村里人都骂他是“逆子”,是个“不孝的东西……”回归心灵,检视你对父母的爱在音乐的伴奏下,在语言的引导下,引领大家的思绪回归童年,回到父母陪伴自己走过的分分秒秒、日日夜夜、岁岁年年……通过这种心灵的回归,让大家对孝道达到醒悟、悔悟、行动的结果。演讲时间:(约60——70分钟)提问时间:(约15分钟,根据学校实际情况协商调整)演讲形式:精彩演绎、全程互动、音乐润色、武术助兴、教师参与、校长同行、立体动感、快乐轻松演讲风格:激情、玩命,用评书的方式讲故事、用诗歌的方式来抒情、用练武的方式做互动演讲效果:通过这个主题的演讲,让孩子懂得什么是孝,什么是不孝,以及如何行孝?如何在孝敬父母的基础上,把孝的力量和范围扩大,从而做到《弟子规》中所说的“凡是人,皆须爱,天同覆,地同载”的大爱境界。三、“全民抵制‘电子海洛因’”专场报告会主题概述:网络已经成为了可怕的青少年“杀手”,它无影、无形、无色、无味,却又无处不在。因为它----多少个原本幸福的家庭变得支离破碎,多少个鲜花般的青少年因沉溺其中使自己的生命过早凋零。演讲内容纲领:认识“电子海洛因”通过数据和相关报道,让大家初步认识到无节制的上网对精神、生活及学习造成的危害。网络游戏使无数家庭家破人亡通过张潇艺和胡斌的故事,进一步阐述无休止上网对青少年各方面的毒害。测试你的网瘾通过网瘾测试,让同学们清楚自己对网络的痴迷程度。从而,对于网瘾很深的同学起到敲山震虎的作用,对于没有网瘾的同学起到“见人恶,即内省。有则改,无加警。”的作用。戒除网瘾的四大行动通过互动,导出“戒除网瘾”和“提防网瘾”的四大行动。演讲时间:(约60——80分钟)提问时间:(约15分钟,根据学校实际情况协商调整)演讲形式:精彩演绎、全程互动、音乐润色、武术助兴、教师参与、校长同行、立体动感、快乐轻松演讲风格:激情、玩命,用评书的方式讲故事、用诗歌的方式来抒情、用练武的方式做互动演讲效果:通过这个主题的演讲,让孩子们更清楚地认识网络,更理性地运用网络。让沉迷于网络游戏的孩子悬崖勒马,让尚未形成网瘾的同学“见人恶,即内省,有则改,无加警”。四、 “挂起心空的太阳”专场报告会主题概述:心空,是指内心的天空。心空没有太阳,生命将漆黑一片。心空没有太阳,寒冷将无边无沿。演讲内容纲领:测试你的心态通过互动检视自己的心态,从而导出积极心态与消极心态的概念。警惕成为第二个林黛玉通过林黛玉的故事提醒大家:孤僻、自闭、负面的思维和性格将为自己带来万劫不复的后果。构建“阳光心态”的五个训练法通过互动同大家分享“阳光心态”的五个训练法,并且现场进行实践。实践是检验真理的唯一标准!故学习之后立即登台展现。演讲时间:(约60——80分钟)提问时间:(约15分钟,根据学校实际情况协商调整)演讲形式:精彩演绎、全程互动、音乐润色、武术助兴、教师参与、校长同行、立体动感、快乐轻松演讲风格:激情、玩命,用评书的方式讲故事、用诗歌的方式来抒情、用练武的方式做互动演讲效果:通过这个主题的演讲,使孩子们明白什么是“阳光心态”?什么是“消极心态”?如何构建“阳光心态”?以及如何运用“阳光心态”学习与做人,学会处理自我与外界的矛盾等。五,师恩深似海 专场报告会主题概述:这个主题是针对当前部分青少年“漠视老师的付出,无视师生间的感情,不尊师、不敬师、不信师”的现象特别提出的。演讲内容纲领:“一日为师,终生如父”这条古训说明了什么道理?通过这条古训,让同学们明白何谓“师”?“师”在我们生命中扮演了什么样的角色?师生关系是一种简单的“买卖交易”吗?如果不是,那它是什么?他们一己的付出,令整个社会动容李灵老师的故事感动中国;谭千秋老师的故事撼动世界;还有无数位并没留下名和姓的老师们妆点了这个世界。通过他们的故事,带领同学们一起走进“师道”的唯美境界!那时的我,很轻狂通过讲述李大伟老师对他师父那些真实的故事,启迪同学们“一份恭敬得一份获益”。回归内心,寻找师爱通过师生互动,感悟、体悟久违了的浓浓师生情。演讲时间:(约60——70分钟)提问时间:(约15分钟)演讲形式:精彩演绎、全程互动、音乐润色、武术助兴、教师参与、校长同行、立体动感、快乐轻松。演讲风格:激情、玩命,用评书的方式讲故事、用诗歌的方式来抒情、用练武的方式做互动。演讲效果:通过这个主题的演讲,让同学们知师恩、感师恩,从而通过努力学习,好好做人来回报师恩。

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