英语培训班毕业活动

平时好好学习，补习班呢，可有可无，参不参加，要看能不能学到真东西。还有自己的时间够不够用？千万别耽误了自己的兴趣方向的培养。兴趣是一生的老师。

在英语补习班学到了学习语言需要有科学的方法，需要有持之以恒的决心，而更重要的是认清了自己语言学习上以前存在的问题，对自身的能力有了重新的认识，希望能够很快地适应新的学习生活，能在初中英语学习中结合自己在英语培训班学习的学习方法和自己语言学习的经验，成功攻克初中英语学习上的每一道难题，突破可能存在的障碍。

英语专业是文学学士学位。                                    英语是一门普通高等学校本科专业，属外国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。该专业学科基础包括外国语言学、外国文学、翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究，具有跨学科特点。还可与其他相关专业结合，形成复合型专业，以适应社会发展的需要 。该专业培养具有扎实的英语语言基础，丰富的英语语言文化知识，熟练的英语语言技能，较高的语言运用能力、研究能力和专业素养，思想政治素质好，具有严谨治学的学风和勇于创新的精神，能够进一步从事英语语言、文学与翻译等领域学术研究的研究型创新人才，或相关专业领域的应用复合型人才。设置背景英语是全球化时代绝大多数国际型活动的首选工作语言。作为公认的使用最普遍的国际通用语言或全球通用语，英语被广泛地运用于会议、期刊和图书出版、新闻传播等方面。在此情形之下，世界各地的高等教育院校和教育机构多数都开设了包括学历教育和非学历教育等不同形式的英语教学课程，聘请和培训各类英语师资承担教学任务，英语教材和教辅材料更是种类繁多，形式多样。与此同时，各种类型的社会办学机构也纷纷推出英语教学课程，与英语水平测试相关的各种培训班更是随处可见。课程体系总体框架课程体系包括通识教育课程、专业核心课程、培养方向课程、实践教学环节和毕业论文五个部分。课程设置应处理好通识教育与专业教育、语言技能训练与专业知识教学、必修课程与选修课程、外语专业课程与相关专业课程、课程教学与实践教学的关系，突出能力培养和专业知识构建，特别应突出跨文化能力、思辨能力和创新能力培养，并根据经济社会发展需要建立动态课程调整机制。课程总学分一般为150—180学分，总学时为2400—2900学时。各高校根据本校的办学定位和培养目标，确定课程体系各部分之间的比例。培养模式                                    中国英语专业人才培养模式的历史发展中华人民共和国的英语专业教学有主要有三个阶段：以培养语言技能为主的外语教学第一阶段，以培养复合型外语人才为主流的第二阶段，以培养多元化、多层次的创新型外语人才为目标的第三阶段。第一阶段，中华人民共和国成立初期，由于学生入学水平和政治环境的限制，对语言技能的培养是英语专业教育的主题内容。期间也包括个别院校和教授发起的教学实验，如20世纪60年代以听说带动读写的“听说法教学实验、北京外国语大学李秉汉教授“以内容为主、将内容与语技相结合”的教学法、20世纪80年代广东外语外贸大学李筱菊教授倡导的“交际教学路子”等。第二阶段，随着中国经济社会的发展，英语教学开始提倡培养复合型人才。培养模式有“英语+专业（如英语+新闻、英语+经济）”“复语（如英法双语、英德双语）”和“主辅修”。第三阶段，通过借鉴中国以外的语言培养模式，加强批判性思维和逻辑性思维的培养，以英语演讲为代表的英语语言表达能力的提高开始在各个高校受到重视。这种方式的实质，就是使英语专业学生成为既有文化知识，同时又有语言技能的通才 。独立学院英语专业人才培养模式从人才培养活动的整个过程出发：由人才培养目标、培养内容、培养过程、培养规格等要素构成的一个综合体。                                    从教学活动的过程出发：由专业设置、课程体系设置、师资队伍建设及教学质量评价体系等构成。获得英语学士学位的条件(1)拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，拥护中华人民共和国宪法，遵守法律、法规，身体健康，学习成绩优良;(2)在学期间，公制共课、基础课和专业主干课程知平均成绩在70分以上，其中三门学位课程考试一次通过，且成绩达到75分;(3)参加由省学位办统一组织的外国语考试成绩合格。非英语专业本科生通过全国大学英语四级、六级者，可免外国语统一考试。英语专业本科生考其他外国语。英语学士学位都知道学位证和毕业证是两个不同的证书，学士学位是高等教育本科阶段授予的学位名称，它与毕业证是相互独立的，并不会影响本科毕业，因此不是必须要考的，看个人需求。但是没有学士学位，可能会影响考研、考公务员，因为有些学校要求必须要有本科学士学位。申请学位的考生必须是持有我国居民二代身份证的合法公民;已经通过正规途径获得本科毕业证书;主干课程平均分达到70分以上，毕业论文答辩良好以上，自考英语(二)70分以上。考研方向英语专业相近的考研方向主要有翻译理论及实践、英语语言文学、文学方向、比较文学、西方文论、跨文化交际、口译方向、英语教学研究等。 就业方向英语专业（教育方向）：毕业生适合在中小学、幼儿园以及其他类型、层次的英语培训机构从事英语教学工作和教育管理工作；其次在各类各级公司、企业从事一般性翻译或外贸工作。英语专业（国际商务管理方向）：毕业生适合在贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位从事文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也可在各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防及科研等部门工作。                                    英语专业（翻译方向）：毕业生可在涉外机构、外资企业、银行、保险、海关、边防、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理等工作，同时也可以选择留学、考研或国外就业。英语专业（旅游方向）：毕业生可在旅行社旅游管理咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、旅游营销策划企业、旅游管理景区等从事英文导游、旅游公司导游服务工作、外联销售工作、旅行社基层经营管理工作，各涉外单位的翻译、文秘等工作。毕业生也可担任涉外宾馆接待及管理人员、外明企高级文员、外向型企业一般管理员。

在线英语培训的选择主要看以下这几点：1. 师资力量：外教团队是不是够大够强，是否持有TESOL证书2. 课程设置：是否基于CEFR研发3. 机构价格：综合性价比高不高结合这几点多家试听对比，就能选择到优质机构！轻触“官方网站”试听体验！

你可以去鸿城广场那边的佩文教育看看的，老师在法国多年了，教的很好，我很喜欢那里的环境，都是小班授课的，而且老师超级负责，每次帮没来的同学补课，就是想大家能跟上，价格也比较合适。支持佩文。