西湖公园少儿英语启蒙培训

Roys乐亦思青少国际学术力课程值得了解！欢迎参观西湖区黄龙万科校区，每逢周末，校区里就是孩子们和老师在一对一教室、或是小班教室快乐学英语的场景啦。市面上少儿英语培训机构很多，建议家长们在选择青少年英语培训机构时应该关注一下标准：标准一：品牌理念，关注机构品牌、办学理念。好的培训学校一定是有积极向上的企业文化的。 标准二：教学方法，负责的机构一定会更加孩子的英语基础去制定合理的学习方案，是个性化的教学，还会根据孩子不同阶段进行不同的学习调整，是阶段性的服务。帮助孩子明确学习目标。 标准三：师资力量，一定要问清楚授课老师的教学背景和自身实力，包括学历，教学经验，教学成就，教过多少学生，学生都取得了什么的成绩。 标准四：课程体系，如果你是倾向让孩子尽早学习国外英语体系的家长，一定要选择国际英语培训课程，跟国际接轨的课程会更科学，跟将来的国际高中备考，国际高中科目学习也会有所接轨。像乐亦思的青少国际课程教材采用的就是剑桥大学出版的THiNK - Beyond Language，贴合青少年英语学习基础，更能激发学习兴趣。 标准五：教学课程和方式，英语培训机构课程，大多分为：大班课程，小班课程，一对一或一对多，或是在线课程。这个大家可以按需选择，但是大班课程对于基础较差自制力较差的孩子来说效果应该不会太好。 标准六：培训费用及位置，市面上英语培训价格其实是偏高的，且英语学习是一个长期的投资，大家应该考虑自己的经济条件能否接受，然后在可控范围内进行选择；其次，培训学校的环境和位置是否合适，大家可以提前参观校区去做感受。各位家长，一定要想清楚小孩将来会走什么样的学习道路，如果你希望他将来出国留学或是学好英语，建议找好一点的青少国际英语培训，Roys乐亦思了解一下。

浙大西溪校区田家炳书院

如果你的小孩介于小学二年级和初中二年级之间，适合看下面这段文字介绍。选择青少英语培训的时候建议看看机构的英文老师招聘要求，有些要求上写：口语好，全英文授课，发音好，幽默风趣等等。这算哪门子招聘要求嘛，一点不具体，一点没有真材实料，但凡在国外待过两年的人都能应聘，被这样的老师教，孩子们真的能学到多少东西呢？但是依旧有不少家长把孩子往坑里扔。除了关注招聘要求，有些宣传噱头盯住了家长们望子成龙望女成凤的急迫心态，发出以下一些声音（这些都是不可靠的）1、以快乐为核心，承诺让孩子快乐学习。谁成想真就快乐了，学习是一点没学到。这简直就是上了一个幼儿兴趣班。可是你要想清楚，既然是花钱了是不是应该学到真本领才是。2、承诺短期训练帮助没有英语基础的孩子学学会全英舞台表演，提高英文水平。这...其实就是以音乐为主，孩子们跟着音乐做动作。但是英文有记住吗？那么建议家长们在选择青少年英语培训机构时应该关注一下标准：标准一：品牌理念关注机构品牌、办学理念。好的培训学校一定是有积极向上的企业文化的。标准二：教学方法负责的机构一定会更加孩子的英语基础去制定合理的学习方案，是个性化的教学，还会根据孩子不同阶段进行不同的学习调整，是阶段性的服务。帮助孩子明确学习目标。标准三：师资力量一定要问清楚授课老师的教学背景和自身实力，包括学历，教学经验，教学成就，教过多少学生，学生都取得了什么的成绩。标准四：课程体系如果你是倾向让孩子尽早学习国外英语体系的家长，一定要选择国际英语培训课程，跟国际接轨的课程会更科学，跟将来的国际高中备考，国际高中科目学习也会有所接轨。像乐亦思的青少国际课程教材采用的就是剑桥大学出版的THiNK - Beyond Language，贴合青少年英语学习基础，更能激发学习兴趣。标准五：教学课程和方式英语培训机构课程，大多分为：大班课程，小班课程，一对一或一对多，或是在线课程。这个大家可以按需选择，但是大班课程对于基础较差自制力较差的孩子来说效果应该不会太好。标准六：培训费用及位置市面上英语培训价格其实是偏高的，且英语学习是一个长期的投资，大家应该考虑自己的经济条件能否接受，然后在可控范围内进行选择；其次，培训学校的环境和位置是否合适，大家可以提前参观校区去做感受。推荐Roys乐亦思，欢迎来校区参观。

杭州这边有弗 恩 英 语，这个问题，你要多个角度来分析：1，是不是孩子喜欢的2，机构的实力如何，是不是大品牌，是对孩子学英语的硬性保障3，老师的总体水平如何，是不是全职授课4，课程体系是否完善，各个年龄段是否衔接紧凑5，有没有英语主题活动，给孩子展示的空间和舞台大概从这几个方面筛选之后，结合孩子的表现，基本上就可以找到一家符合要求的了。

我朋友孩子是在蓝星球英语上的，我自己做成人英语培训的嘛，知道些机构朋友，当时也帮着找了很久感觉真的遇到一个合适的机构不容易。朋友孩子两岁多的时候决定开始找英语启蒙辅导班，她自己对教育这块也不太懂，我当时给她的建议是，找英语培训机构最重要的几个点是：1、教学质量主要看学校的师资，孩子语言启蒙我自己还是比较信奉母语式教学这个理念的，所以机构有外教就很重要了，不是说一定要外教教，中外教各有好处，搭班上课的形式孩子学起来效果要更好一些。其实不论成人还是孩子，学英文的时候 尽管很多机构都说自己中教老师也是全英文授课的，但是学生不那么想，实在不会说的东西还是直接中文说出来了，因为心理上暗示，中文提问老师是听得懂的，反而养成依赖的毛病。说到教学质量除了师资之外还有班型，小孩子的课程大多是大班课，8—12人起，也就是说有的班可能二十几个人，那么多孩子就算配再多的助教也不可能保证教学质量，孩子还在启蒙，高质量的教学环境自然也很重要，当时挑了很多机构要么大班课，要么一对一，去蓝星球的时候他们是一对六的小班课，一下子就吸引了。这也是当初为什么选择蓝星球的原因之一。2、是否重视素质培养三四岁孩子启蒙的时候是语言学习黄金期也是习惯养成的黄金期，如果只是注重成绩，学习内容的提升是远远不够的。蓝星球英语还有一个特别吸引人的点就是他们的阅读图书馆，里面原版绘本一万多册，当时去看到时候都惊呆了，还有一个小朋友的阅读墙，有的孩子已经读了一百多本书。我们看过有的机构虽然在课堂内容设计上看起来好像孩子很开心，但是细细琢磨就会发现没什么含金量，玩过闹过就什么都忘了，蓝星球这边的课堂和课后的设计还是挺合理的，注重对孩子的阅读兴趣培养。课堂上不用大屏幕，不用花了呼哨的动画片什么的，最多一台放音乐的设备，这时候孩子的专注力在学习上，而不是屏幕里面的动画片。3、孩子喜欢很多机构都有入学试听课，孩子知道自己要去上学有的会很抗拒，但是家长知道一定要学的，那就看孩子喜欢什么样的课堂了，在上课的老师能不能很好的处理孩子的情绪问题。我朋友的宝宝去试听的时候很乖很乖，偶尔也会遇到一起试听的小朋友抗拒上课的，跟着朋友看了那么多机构，只有极少数老师在课堂上能很快处理，大多数的看着老师自己都很年轻像是刚毕业的，一出问题就让助教或者其他老师把孩子带出去哄，这个是我自己不太能认同的。朋友当时为了找机构兜兜转转了大半年，带孩子去蓝星球那会儿三岁多几个月的样子，刚好那边最小三岁入学，朋友那会儿还说还好尽早开始找机构，到年龄刚刚好遇到合适的。拉拉杂杂写了一大篇，就是看见这个问题感触特别深，当时陪朋友出去跑的这大半年，我感觉像是给自己孩子在忙一样的，反正以后我自己孩子上学可省心多了，所有好的坏的朋友都帮我试过一遍了

现在英语越来越流行了，学的人也越来越多了，不管是有基础的，还是没有基础的。不过，普遍都存在这样一个问题，因为大家觉得自己花钱去找英语培训学习，总是希望能够找一个非常厉害的地方，可以拯救自己的英语于水火之间的，也就是大家所说的好的。其实，老是想找一个好的英语培训，应该算是一个误区了吧，毕竟，这个好该如何定义呢？每个人的学习习惯，学习体验必然都是不同的，萝卜白菜，各有所爱，怎么才算是好的呢？倒不如回归英语的学习本质来看，英语学习主要就是要弄懂“听”、“说”、“读”这三个部分，其中在工作中“听”、“说”这两个部分的运用又尤为多，想要训练好这两个部分，就得靠平时去多听音频，然后模仿音频，而通过英语培训的话，就是得有老师帮助纠正发音，得有同学可以互相交流。由此看来，不难发现，在寻找英语培训的时候，认真负责的老师、良好的学习氛围是必不可少的，如果老师和氛围是自身喜欢的，那么恭喜，这就是好的英语培训。此外，如果是上班族，时间不是很充裕的话，可以选择在线学习的英语培训，基于互联网，通过电脑或者手机学习，节省一些不必要的时间花费，能够较大的提升学习的效率。