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随着技术的发展，使得在线教育成为可能，在线少儿英语教育的市场规模也逐渐扩大，加之2020年初疫情影响，全国停课停学使得在线教育市场迎来发展的新机遇，在线教育市场渗透率迅速提升，但就总体少儿英语培训市场来说，2019年整体市场渗透率接近10%，远低于日本、韩国等发达国家，未来少儿英语培训的市场渗透率仍有较大的上升空间。2019年少儿英语培训市场规模突破400亿元少儿语言培训中，英语是重要的培训内容。据前瞻估算，目前中国少儿英语培训市场规模已达百亿元的量级，并且以每年15-30%的速度扩张。前瞻根据行业增长速度和发展趋势测算，2019年，中国少儿英语培训行业总体市场需求规模(包含线上线下)达到413.2亿元，同比增长20.1%。少儿英语用户规模达2344万人根据公开数据显示，2018年，中国少儿英语培训行业用户规模突破2000万人达2046.5万人，其中付费用户规模为614.4万人。近年用户规模的增长保持在10%以上的增长速度，前瞻根据少儿英语培训市场的行业增长速度和用户规模的增长速度测算，2019年用户市场规模约为2344万人，同比增长14.6%，其中付费用户规模达667万人。少儿英语培训市场渗透率接近10%，与日本、韩国相比有较大上升空间根据前瞻产业研究院测算，采用计算公式：渗透率=用户规模/全国0-15岁人口数量;付费渗透率=付费用户规模/全国0-15岁人口数量。2019年，用户规模为2344万人，全国0-15岁人口为24977万人，经过计算可知，2019年我国少儿英语培训市场渗透率为9.38%，付费渗透率为2.67%。前瞻分析认为，2019年虽市场渗透率有所提升，但少儿英语培训市场渗透率仍处于较低水平，中国少儿英语培训市场仍有较大空间。日本少儿英语培训市场渗透率超过35.2%，韩国少儿英语培训市场渗透率超过60.5%，与其他国家相比，我国的少儿英语培训市场渗透率虽然逐渐有所提升，但与日本、韩国相比依然有较大的差距，未来有较大的市场提升空间。少儿英语培训行业师资水平分析严格选拔机制，重重筛选优质教师。大多数少儿英语培训机构的教师筛选过程都包括资格审核、初试、复试、培训、考核等，每个筛选过程的通过率都较低，以保证老师质量。如瑞思英语的教师来自全球各地，初次面试的通过率为10%左右，而最终的录取率仅为8%;树童英语的录取率仅为5%左右，而具备雅思或托福证书是大多数英语培训机构选拔教师的必备条件。考评机制完善，淘汰教学质量不佳教师。在选择老师后，机构一般还会对老师进行定期培训、考核，设立完整的、规范的教师成长计划，并在这个过程中及时淘汰教学质量不佳的老师，保证教学效果和口碑。少儿英语培训市场课程体系现状目前许多头部少儿英语机构引进了欧美的先进教学体系和教学理念，在教学过程中采用国外幼儿园或小学，如美国的同步教材，通过让孩子接触教材中同龄外国儿童的语言，最大限度提升孩子对语言的适应能力。同时，也有一些机构具备自己的研发团队研发教材，如英孚教育;也有采用“国外教材+国内自主研发”结合的方式，如贝乐。—— 以上数据及分析均来自于前瞻产业研究院《中国少儿英语培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》。
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英语培训机构按客户的年龄可分为幼儿英语培训、少儿英语培训、青少年英语培训和成人英语培训等，按教学模式可分为线下英语培训（特指培训班）和在线英语培训，英语培训班的教学模式还分为外教类、一对一类和传统类。想要孩子学英语记得牢，报班英语培训机构阿卡索，跟外教学英语是比较理想的，地道的发音轻松学，做到口语交流自如，一节课低至13.8元，非常便宜，现在有活动了，现在试听就可以领取52节公开课再加28件精美教材免费包邮送，点击地址免费领取固定外教一对一免费试听课：【 免费领取，外教一对一精品课程】阿卡索拥有海量外教老师，外教主要来自欧美，菲律宾等国家，外教口音非常标准纯正。而且所有外教均拥有TESOL国际公认英语教师资格证书，且至少有三年以上的教学经验，阿卡索半年的课程收费平均一节课才20元左右，非常划算，性价比超高。希望这样的回答可以帮助到你啦！想要找到合适英语培训机构，百度搜下“阿卡索vivi老师”即可。百度搜下“阿卡索官网论坛”免费获取全网最齐全英语资源。
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发展历程中国的商务英语教学与科研，与中华人民共和国的对外贸易和对外开放事业发展同步发展，一直是作为培养复合型英语人才的高等教育活动来开展的。商务英语从一开始就具有基于内容的英语教学的特征，以商务内容的材料作为教学材料，注重培养使用语言处理这些材料的能力。2007年3月，中华人民共和国教育部正式批准开设商务英语本科专业，对外经济贸易大学成为首家获批准开设商务英语本科专业的高校。2008年5月9—11日，由高等教育出版社组织召开的全国第四届体验商务英语论坛上，来自150所高校的200余位代表对商务英语本科专业的建设表达了关切。2012年，商务英语正式列入《普通高等学校本科专业目录》。2015年，商务英语专业教学协作组制定了《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》。 培养目标旨在培养具有良好的综合素质、扎实的外语基本功和专业知识与能力，掌握相关专业知识，适应中国对外交流、国家与地方经济社会发展、各类涉外行业、外语教育与学术研究需要的各外语语种专业人才和复合型外语人才。各高校应根据自身办学实际和人才培养定位，参照上述要求，制定合理的培养目标。培养目标应保持相对稳定，但同时应根据社会、经济和文化的发展需要，适时进行调整和完善。培养规格学制与学位学制：一般为4年，各高校可根据实际情况实行弹性学制，允许学生在3—6年内完成学业。授予学位：文学学士学位。素质要求具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的道德品质，中国情怀与国际视野，社会责任感，人文与科学素养，合作精神，创新精神以及学科基本素养。知识要求掌握外国语言知识、外国文学知识、国别与区域知识，熟悉中国语言文化知识，了解相关专业知识以及人文社会科学与自然科学基础知识，形成跨学科知识结构，体现专业特色。能力要求具备外语运用能力、文学赏析能力、跨文化能力、思辨能力，以及一定的研究能力、创新能力、信息技术应用能力、自主学习能力和实践能力。
