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工藤新之助
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暴脾气媛媛

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时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。什么样的计划才是好的计划呢?以下是我整理的幼儿中班工作计划7篇,希望对大家有所帮助。 幼儿中班工作计划 篇1   一.活动内容:幼儿早操。   二.活动目标:提高我园保教学工作质量,促进幼儿健康、和谐、全面发展,给全园教师创设一个相互学习、相互交流的机会,激励教师刻苦钻研,积极进取,共同为幼儿园的繁荣而努力。   三.活动时间:20xx年4月28日   四.活动地点:幼儿园操场   五.参加人员:全园师生   六.评 委:王淑英、王丽娟、董玉玲、段春辉、各班班主任   七.获奖等次设置:同级部中评选一个优胜班级为“运动快乐奖”。   八. 评分标准:   1、教师示范指导:精神饱满、活泼自然,教师动作熟悉,到位,感染力强。(25分)   2、服装:教师着装整洁、大方得体,适合运动,幼儿服饰适宜、整洁。(15 分)   3、队列队形:队列整齐、疏密得当、队形变化合理。(20分)   4、动作发展:动作准确、有力到位、动作与音乐节奏一致。(15分)   5、主配配合:教师分工合理,配合默契,注重个体差异。(5分)   6、幼儿情绪:注意力集中,参与早操情绪高,能大胆的表现动作。(10分)   7、整体效果:整体协调、幼儿注意力集中,参与积极。(10分)   九.活动具体安排: 幼儿中班工作计划 篇2   一、班级情况分析:   本班幼儿经过中班第一学期的幼儿园生活和学习,在原有水平上都有了不同程度的提高。他们已初步养成积极主动地参与主题活动的意识;在主题:“老朋友、新朋友”中,已初步建立与同伴交流、分享的意识,愿意帮助他人,与人合作,幼儿的社会性发展有了明显进步。通过“运动会”系列活动,班上幼儿在动作协调方面有了较大提高。自理能力逐步提高。动手操作能力也有较大进步。有较强的集体荣誉感。   根据第一学期主题开展过程中我们发现幼儿在主动学习和思维的创新方面有较明显的优势,但是爱护图书、遵守规则和思维的逻辑、推理方面相对较欠缺。根据上学期出现的问题,本学期,我们将在如何把握规则与自由合作适度方面做努力,创设既宽松、愉悦、又相互尊重、遵守一定规则、有序的学习、生活的环境,使幼儿在原有基础上得到全面发展,让孩子真正成为我们共同的骄傲!   二、教育教学工作:   根据本班幼儿实际情况及本年段幼儿身心发展的特点,围绕以下教育工作目标开展本学期的各项工作。   A、社会   1、体验与教师,同伴共同生活的乐趣,养成乐于与人交往合作的态度。   2、提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计划活动,鼓励他们通过多方面的努力解决问题。   3、了解并尊重自己与别人的异同,初步学习正确认识自己。   4、为每个幼儿提供表现自己的机会,增强其自尊心和自信心。   5、教育幼儿爱护玩具和其他物品,保护公物和公共环境。   6、与家庭社区合作,了解与自己有关的人们的劳动。   7、适当向幼儿介绍中外民族文化,初步感知人类文化的多样性和差异性。   B、艺术   1、能对周围环境中美的事物有好奇心,初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。   2、喜欢艺术活动,学习   用不同的艺术形式大胆、自由地表现。   3、尝试利用身边的废旧材料、物品来美化环境。   4、能初步感受和表达自己对艺术作品的情感和想象,并乐意与同伴交流。   C、健康   1、喜欢幼儿园的生活,积极愉快参与幼儿园的各项活动。   2、学习有条理地整理自己的物品,培养幼儿具有良好的生活自理能力。   3、加强安全教育,提高幼儿的自我保护意识。   4、养成正确的坐、立、行姿势和轻声说话、倾听的习惯。   5、加强幼儿基本动作的训练,使其动作较灵敏,姿势较正确。   6、喜欢参与各类体育活动,具有一定的合作意识。   7、学习脚踏车、运球走和投掷等技能。   8、能较灵活地开展各种小、中型材料的活动。   D、语言   1、在语言交往过程中,乐意叙述日常生活中的经验和见闻,表达自己的意见和需求,尝试说明、描述简单的事物或过程。   2、能较安静、专注地听别人说话,养成尊重他人的品质。   3、培养幼儿对阅读的兴趣,能有序地阅读。   4、提供英语等多种语言环境,培养幼儿多方面的兴趣。   5、引导幼儿初步接触优秀的儿童文学作品,通过多种活动使之感受语言的优美。   6、能较正确地传达简短的口信。   E、科学   1、引导幼儿对身边的事物产生兴趣和探究的欲望。   2、为幼儿的探究活动提供宽松的环境,提供丰富的可操作的材料,让每个幼儿都有机会参与尝试。   3、在探究活动中,能操作实验工具,并学习主动地与他人合作,乐意与他人交流、分享。   4、学习收集、统计、表征的方法进行记录。   5、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数字的乐趣。   6、在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然,环境与人类生活的关系,从身边的小事入手,培养初步的环境意识和行为。   F、英语   1、较熟练掌握所学的词汇。   2、较熟练地运用简单的日常口语。   3、能说、会唱所学的英语童谣和歌曲。   G、数学   1、喜欢数学   活动,会运用数学知识进行操作。   2、认识里外。能进行长短、高矮、粗细厚薄的正逆排序。   3、学习目测、判断数群。   4、认识10以内的数字,并用数字表示物体的数量。   5、学习6——10以内的形成。   6、学习10以内的序数。   7、会比较、判断几种常见图形并会进行图形的拼搭、变换和判断。会准确按物体三个特征进行分类。   8、会进行简单的数据搜集。   三、卫生保健工作:   1、加强生活自理能力的培养,学习收拾和整理好自己的学习、生活用品。   2、建立周值日生制度,树立每个幼儿为同伴服务的意识和任务意识。   3、每天保证充足的户外活动时间,形式丰富多样,动静交替。   4、注重教室的空气流通,用品的卫生消毒工作,预防交叉感染和流行病的'传播。   5、注重安全教育,杜绝事故的发生。   6、协助医生做好班级的各项工作(护齿、体检、吃药等)。   四、家长、社区工作:   1、 利用每天接送幼儿或其他合适的时间与家长沟通,交流。   2、 利用通知、调查表、专栏、幼儿个人档案等,帮助家长了解班级的工作、教育教学以及幼儿学习与发展等情况。   3、 举办专家讲座、家教交流等活动,帮助家长树立正确的育儿理念。   4、 通过亲子活动、热点话题的讨论,使家长更加深入地了解孩子在园的全面情况,共同探讨家园教育一致的重要性。   5、 结合课程的需要,尽量利用社会,社区的资源,丰富幼儿的生活经验。并利用家长的资源,特长及兴趣,让他们参与到教育活动中去。   6、 与幼儿园配合,在家提供良好的英语学习环境,引导幼儿学习英语的兴趣。 幼儿中班工作计划 篇3    一、 学生情况分析   本班共有幼儿15名,都在3--4岁,大部分孩子是留守儿童,作为班主任,对孩子的年龄特点,性格爱好要掌握的一清二楚,为全面发展幼儿素质,根据本班的实际情况,幼儿的特点发展幼儿特长。    二、 学生成长情况分析   中班大部分幼儿受过半年幼儿园教育,经过半年的观察,他们都有自己的爱好与特点:   (1)多数孩子会使用简单的礼貌用语,但语言表达能弱,有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往,不合群。   (2)大部分孩子生活自理能力较差,这就需要老师在幼儿园一日生活活动中给予极大的关心与帮助。   (3)作为中班来说相对调皮孩子多,有的好动、有的说脏话,针对这种情况就需要教师加强教育,使各种不良习惯有所好转。   (4)针对农村孩子卫生差:指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等,教师利用每周一查卫生。并帮助幼儿养成良好的卫生习惯。    三、采取的措施   经过近半年的训练,幼儿口吃,吐字不清,这一情况经过老师的努力有了很大改变,提高了孩子的口语表达能力,教师会着重训练他们的普通话,从一个字一句话开始,让每个孩子对所说的每句话每个字做到准确的发音。为让每个孩子说一口流利的普通话打好基础。 总之,班主任工作事无巨细,尽量做到面面俱到,关心爱护每一位幼儿,使每一位幼儿均衡发展,健康快乐的度过每一天。 幼儿中班工作计划 篇4   经过小班一学年的教育,幼儿在各方面都有了很大的进步。在语言方面,班级幼儿学会了安静的倾听,能用普通话较完整的表达自己的想法,语言的连贯性及理解能力有了一定的提高。在社会性发展方面,大多数幼儿喜欢幼儿园,愿意亲近老师,能主动参加集体活动,乐意和同伴一起游戏,并且尝试与同伴一起分享玩具,并体验其中的快乐。 在科学方面,幼儿对周围事物的探索欲望不断增强,并且在老师的引导下乐意用多种感官感知周围的事物,通过上个学期总结,我班还存在问题:   1、安全情况存在隐患,所以这学期本班教师应该继续把幼儿安全放到首位,把事故降到最地点,时刻给自己敲警钟;   2、区角创造不够完美,在区角创设中我们会修改去年的不足,根据幼儿年龄特点,创设出更适合本班幼儿发展的区角活动。    教材分析:   本学期的教学主题有《我长大了》《豆子大家族》《轮子滚滚》《红红的新年》《鸟儿飞飞》以及数学资源包《认知与探究》,根据这些主题我特制定了以下教学计划:   幼儿需要在适宜的情境中,在与环境,材料交互作用的过程中,通过实验、独立探究、合作等方式进行学习。因此我将充分利用资源包让幼儿多动手操作,实验,让幼儿去探索问题的答案;教学时一个教室与儿童积极互动,合作建构的过程。其中既有儿童独立完成的部分,又有儿童必须借助教室的支持才能完成的部分。因此,我们要让儿童在活动过程中发挥主体作用,自主的探索,主动地构建,教室也要适时的,恰当的为孩子提供一种暗示性,建议性的知道,并不断的调整和修改提供给幼儿的支持的内容和形式。   幼儿主要从以下四个方面进行学习:一是操作探究,自主建构,即幼儿再与环境、材料的相互作用中,在对各种事物的探究中自主的建构关于自然的经验;二是对话协商,社会建构,即幼儿在与他人的互动与协作中,进一步深化着自己关于自然的经验的建构,同事也建构者自己关于社会的经验;三是了解体验,文化建构,即幼儿在对丰富,多元的社会文化的认识与体验中,建构自己关于文化的经验;四是探索经历,自我建构,即幼儿在对自我与自我成长历程的探索总建构关于自我的经验。除此之外,在日常活动中,我们将提高幼儿的生活自理能力,幼儿生活习惯及学习习惯的培养,坚持使用日常英语常规,注重幼儿的情感培养。    主题性目标:   主题《我长大了》以认识自我、肯定自我作为教学目标。引导幼儿学会与人分享,学会关注周边的环境;感受集体生活的乐趣及与他人相处的快乐;学会调节控制自己的言行,建立起良好的人际关系,正确的认识自我,肯定自我。   主题《豆子大家族》以豆子大搜索、豆子的生长、好吃的豆子和豆豆玩游戏等线索展开。让幼儿了解豆子的用途及生长过程,积极运用豆类进行艺术创作,发现美,感受美,创造美,发展幼儿的观察能力,思维能力,想象能力和创造能力。   主题《轮子滚滚》以各种各样的车辆为切入点,引领幼儿走进轮子世界,在丰富多彩的活动中启发幼儿去运用多种感官积极探索,大胆想象。初步了解乘车、过马路等简单的交通安全知识,在体育游戏中,进一步感受轮子滚动的特点,体验团队协作,客服困难的喜悦心情。   主题《鸟儿飞飞》引领幼儿走进鸟的世界,了解一些常见的鸟的形态和习,了解鸟与人类的关系,知道我们应该保护鸟类朋友。   主题《红红的新年》让幼儿体会红色搜象征的喜庆热闹,吉祥祝福的含义,了解各地传统的民间习俗,感受中国特有的年文化,学习一些基本的拜年礼节,感受春节的喜庆气氛。   以上便是我这学期的工作计划,我会认真的书写教案,准备教具,上好每一节课并做好家长工作,让家长积极配合,做到家园共育。 幼儿中班工作计划 篇5    一、班级情况分析   我班现有44名幼儿,有七名插班生。通过小班一年的学习,我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们有礼貌,会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还需要培养,幼儿的身体健康还需要老师的关注等等,再加上新插入七名幼儿。较难融入在集体生活中,将尽快让其适应与班集体中,另外本班幼儿个性鲜明,活泼开朗,在活动中主动,易接受新事物,但是他们自控能力较差,比较好动,,课上习惯也不好,这些都是需要在以后的班级管理中要长抓不解的 工作。    二、本学期工作总目标:   以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作,家长工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,开展民间文学,民间体育游戏以及班级特色“泥塑”培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。    健康方面   1、有初步的保护自己身体进行安全活动的意识和技能。   2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进行协调活动。   3、在日常生活中保持愉快情绪,较正确地选择方法表达自己的情绪。   4、能较独立的穿脱秋冬服装,学习整理床铺,系鞋带。   5、巩固保持已形成的良好生活习惯。    语言方面   1、喜欢与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。   2、能注意倾听别说话,听懂别人说话的意思,并能按成人的要求办事。   3、正确地使用普通话,能用较连贯的语言表达自己的意见、愿望与要求。   4、能进行简单的文字阅读。    科学方面   1、会运用多种感官认识事物。   2、掌握日常生活中常见事物的特性,初步了解有关自然现象。   3、会动手操作,能比较两种差异不明显物体的异同。    社会方面   1、能与同伴友好相处,互相谦让;学习控制自己的不良行为;学习自己解决交往中的小纠纷。   2、能正确使用礼貌用语,爱护用具,知道保护环境整洁、美观,讲实话,不拿别人的东西,不任性。   3、热爱家乡,尊敬周围的劳动人民,爱惜劳动成果,愿意为同伴和服务。    艺术方面   能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然美的艺术美。    三、各项工作具体措施    (一)班级管理   1、定期召开班务会,发挥班级各位老师的所长,对班上的各种事项进行商议、寻找解决办法,使我班的各项工作能达到最佳效果。   2、合理摆放班级物品,分工合作,培养幼儿物归原处的习惯,爱护公物,节约用水用电等。   3、在完成班级任务的同时,积极参加园里组织的各项活动,虚心接受家长和同事提出的意见和建议。    (二)教育工作:    1、创设与教育相适应的环境:   根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨,结合本班幼儿实际情况,制定本学期教育教学计划;以整合课程为主,再根据学期计划认真制定月、周、日计划,精心设计各种活动,并在具体实施中采取多种形式的教育手段,寓教于乐,因材施教,以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。另根据每月的目标,组织孩子一起布置班级的主墙饰,让主墙饰充满童趣,注重精神环境的创设,使幼儿能在轻松、自如、愉快的环境氛围中参与各项活动。    2、注重幼儿良好习惯的培养。   本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练,培养幼儿良好的行为习惯。   (1)礼貌习惯:结合日常的晨检、散步、参观及社会性教育活动,使幼儿养成良好的礼貌习惯。   (2)耐性的培养:通过形式多样的直观教具,结合故事、游戏及竞赛等活动,提高幼儿学习的兴趣,吸引幼儿的注意力,培养幼儿的耐性。   (3)收放玩具的习惯:通过帮助、提醒、督促以及故事、游戏等其他教学手段对幼儿进行爱护玩具,玩具玩完应该放回原地等方面的培养和教育。   (4)自信心的培养:班上有些幼儿由于缺乏自信心,在遇到困难时就退缩,经常把家长搬出来,请家长跟老师说;为此,我们将采取多鼓励、多肯定的教育手段,对有进步的幼儿及时给予肯定,增强其自信心。    3、注重教育行为的观察,从观察中了解幼儿的发展状况,写好观察察记录,利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿,使其得到最大的提高。    4、利用社区资源开展各项活动:   开展各项兴趣活动,鼓励幼儿积极参加,并且继续把尊老爱幼的传统美德作为日常教育的一部分在工作中体现出来。邀请家长参与和指导我们的教育活动,达到家园共育的效果。通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式,理解我们的教育观念,使家长更加主动、积极地配合我们的工作。为创出我班的特色,还要充分利用社区资源,让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中,让每一位幼儿都能成为一名环保小卫士。    5、开展丰富多彩的体育活动:   首先,根据中班幼儿的年龄特点,编出一套适合孩子的早操。其次,积极开展每天的户外体育活动,保证每天1个小时的户外体育活动时间。有针对性地开展专门的训练活动,促使幼儿基本动作的发展,增强幼儿 幼儿中班工作计划 篇6    一、指导思想:   为配合幼儿园推普工作,积极广泛开展语言文字宣传活动和竞赛活动,努力提高中班级教师与幼儿的语言文字规范意识和应用能力,特制定以下推普计划。    二、主要工作:   (一)进一步完善各班语言文字规范化。   配合健全语言文字辅导队伍的建设,定期召开推普工作例会,有序实施推普计划。   (二)加大语言文字工作宣传力度。   通过校园文化环境的布置和语言文字宣传标语的张贴,每班开辟推普角,使语言文字宣传落到实处,并由教师、幼儿向家长、社区延伸、辐射,深入、广泛开展语言文字宣传。   (三)培训好语言文字工作者队伍,促进校园文字净化工作。   通过语言文字推普员向教师们进行定期的培训、比赛等活动,使教师们在语言文字工作的落实中起到带头示范作用;同时要求教师必须使用规范字、说标准的普通话。   (四)抓好常规推普工作。   规范运用语言文字,贵在平时落到实处,抓好幼儿园的常规推普工作。因而要注重幼儿园一日活动中生活、学习、运动、游戏等环节的教育主渠道以及对教师、幼儿使用普通话的督岗检查,从而达到抓常规促实效。   (五)推进校园文字教科研工作,建立激励机制。   大力开展我园语言文字科研工作,加大语言文字与幼儿园教育教学质量、校园文化建设、家庭教育等领域的研究力度,从而推动语言文字工作向纵深发展。同时教研组相互监督,提醒激励教师、幼儿、家长踊跃投入到此项工作中去。   (六)语言文字工作和信息工作结合,相辅相成。   本学期将把语言文字工作和信息工作相结合,让它们相辅相成,发挥更大的作用,把其他幼儿园的各项活动用绚丽的文采和图片展现出来。走进社区,为我们幼儿园做宣传,提高信息的作用。    三、具体安排   二、三月份:   1、制定语言文字工作计划。   2、进一步提高教职工使用普通话和规范字的意识。   四月份:   1、幼儿“诗歌朗诵”比赛。   2、教职工从不同途径自学各类有关规范字的资料。   五月份:   1、各班培养幼儿语言表达能力经验交流。   2、教师“规范字测试(1)”活动。   六月份:   1、“六一”庆祝活动,促进家园共育,提高家长普通话规范。   2、语言文字工作总结。   3、资料的收集、整理。

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亲亲四合院

虽说“寒门出贵子”,但是那一定是凤毛麟角,天赋异禀的,这种情况太少了,至少是现如今社会中很少。其实目前大部分的清华北大的学子的家庭背景,大多数父母都是公务员、事业单位,或者是家庭富裕做生意的,父女是农民的微乎其微,基本上就没有。1.学校差异现如今金钱和地位都很重要,富裕家庭里面的小孩,从小就是最好的幼儿园,最好的学校,学校还是最好的国际学校。而农村家庭里的孩子呢?好多孩子还是上的政府和企业援建的希望小学。前者,他们接受的教育多到夸张的地步,很多鸡娃家长恨不得小学就把高中的知识都学了。后者,可能用的还是黑板粉笔,整个学校连计算机都没有,配套的老师也没有。影响孩子成绩的因素是什么?1.坚持学习是一件规律性很强的事情,在周密计划的前提下,要定时定任务。如果学习时间无法保证,仅凭个人情绪的好坏安排学习时间,就很难完成学习计划和学习任务,最后的结果是,学习没学好,成绩不突出。知识需要日积月累,在有效时间内完成最应该做的事,完成最应该完成的任务,养成良好的习惯,坚持下去,才会有好的学习成绩。2.教育因素不当的教育方式是造成孩子成绩不好的重要因素。并且学校的水平,师资力量,学习风气也影响着孩子的成绩。3.父母的因素有一个很大的原因,富裕家庭从不轻易放弃,因为他们有奋斗或者曾经奋斗过的家长,这类家长不容易放弃自己,也不容易放弃孩子。寒门家庭或者一部分普通家庭,看到小孩小学学习好才有想法,如果小孩学习一般,家长自己就会提前放弃,最常见的口头禅就是“读的不好,不管他了”。这种话会严重影响孩子的自信心。

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重庆渝祥居

为了确保事情或工作能无误进行,我们需要事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么你有了解过方案吗?以下是我收集整理的实用公益活动策划方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 实用公益活动策划方案1   “建设社会主义和谐社会”是全面建设小康社会的六个目标之一。企业作为“社会公民”,构建和谐社会,实现和谐共生的呼声,要求企业承担在构筑“和谐社会”中经济责任、社会责任与道义责任。和谐社区、和谐社会是紧密关系的,因为社区是社会最基层也是最主要的单元,是广大居民生活甚至工作的载体。构建和谐社会离不开社区,构建和谐社会的基础是建设和谐社区。为什么这么说呢?第一,构建和谐社会的居民群体在社区。第二,构建和谐社会的许多矛盾也汇集在社区。   德国社会学家腾尼斯认为,社区是具有亲密关系和高度归属感的人群共同生活的特定区域,在此意义上,社区建设就是亲密关系和高度归属感的形成。建设和谐社区,就是在服务居民需求、畅通诉求渠道、解决社会问题等方面发挥其特有的功能。只有社区日趋和谐,构建和谐社会才有坚实基础。寒雪梅中尽,春风柳上归。在这样一个春意盎然的季节里,由xx交警、xx消防、xx巡警、东南早报主办,麦卡伦策划机构承办的“关爱进万家、服务进社区”便民公益活动在人们的热切期盼中,将如期的在十个大社区举行,现公开向社会征寻“活动冠名品牌商家”、“主、协办品牌商家”等合作单位。   一、“关爱进万家、服务进社区”便民公益活动主题   (一)交通安全知识图片展、现场派发宣传单、现场接受群众咨询、交通安全知识调查。   相关单位:xx区公安局交警支队   活动目的:交通安全工作是社区精神文明建设的重要组成,对于促进社区治安管理,维护社区的稳定,提高小区居民的交通意识和交通法制观念都有非常重要的意义,通过深入扎实的深入宣传,使广大人民群众了解和掌握道路交通安全基本的法律知识,自觉执行和遵守道路交通安全法律法规,从而有利于维护道路交通秩序,预防和减少交通事故;有利于保护人身安全,保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益;有利于提高道路通行效率;有利于促进经济和社会发展,努力使《道路交通安全法》做到家喻户晓,深入人心,实现道路交通安全工作明显好转的目标。   宣传内容:开展交通安全进社区关健是把小区居民组织起来,接受交通安全教育,在开展交通安全宣传时,注重了社区居民的特点,在宣传形式上上档次,根据小区居民比较宽裕,私车多,品味比较高的特点,我们主要采取图片展览的形式,比较休闲,展览过程中穿插了交通安全知识问答,发放"文明伴您行"系列宣传手册,进行有关交通安全法规政策的宣传咨询,提高区民文明素质和交通安全意识,这种寓教于乐的形式,肯定会受居民欢迎。   (二)消防安全图片展览、现场派发宣传单、现场接受群众咨询、消防器材使用演习、火场逃生训练等。   相关单位:xx区公安局消防支队   活动目的:以“让我们远离火灾”为主题展开宣传,通过开展本次消防宣传工作,进一步提高全民消防安全素质,提高全社会抗御火灾能力,激发人们对消防工作的兴趣,并以此带动家庭和整个社会,进而保障人民群众安居乐业,保护社会生产生活秩序。   宣传内容:在宣传内容上,要坚持贴近群众、贴进生活、贴近实际的原则,向群众普及简便、易学、实用的防火、灭火和逃生自救基本知识,切实提高全民消防安全意识和消防安全素质。在社区消防宣传工作中,要针对社区家庭火灾的特点,重点向居民传授家庭防火、楼层逃生自救、灭火器使用等知识,加强对社区物业管理部门和义务消防队的教育培训。   (三)防抢防盗图片展览、现场派发宣传单、现场接受群众咨询等。   相关单位:xx区公安巡警支队   活动目的:目的是向社会展示增城警队严明的纪律作风、高昂的斗志以及公安机关精良的装备,展示人民警察打击犯罪、维护社会治安稳定的能力、信心和决心,全面推动警务规范化建设工作的开展,进一步体现人民警察"严格执法,热情服务"的亲民、爱民、为民形象,同时进行防火、防盗知识宣传,增强了群众的安全防范意识。   宣传内容:活动主题是"警民携手,共创平安"。活动内容主要有表演、展览和咨询三大系列。在表演区的表演节目包括警乐合奏、警犬表演、不同制式警服演示、公安题材影视歌曲联唱、擒拿格斗表演等。在展览咨询区,有警用摩托车、消防车、排爆车、防暴车、巡逻车等装备及各种不同制式的警服展示。由户政、治安、出入境、交警、消防、刑警、巡警、戒毒所等部门设置的十多个展位,通过文字、图片、电脑、实物等展示及发放宣传资料、现场咨询等多种形式,向区民群众宣传警务公开、法律知识等内容。   (四)“关爱进万家、服务进社区”便民公益活动宣传手册免费向居民派发。   相关单位:东南早报/麦卡伦行销策划   (五)品牌文化展示活动。   相关单位:各品牌运营商   目前已经确认的是:中国移动通信/雪津啤酒/xx电力公司/龙头山   (六)东南早报社区宣传活动。   相关单位:东南早报社   二、活动的流程安排   (一)活动预告阶段   1、《东南早报》提前一天给予半版的支持:列举主办单位、冠名单位、协办单位、协办社区   2、中国移动短信通知:活动期间20万条短信告知居民活动的形式(礼品)   3、海报支持:每个参加活动的社区都要张贴海报(4张)   4、布条支持:每个社区张挂两条   (二)活动入场阶段   1、工作人员8:30到目的小区进场,并于10:00之前安装完毕。   2、工作人员10:30开始发放《活动宣传册》(含抽奖券),登记同时举行。凡参加登记的前两百名业主,可得到贝克啤酒两瓶(送完为止)。   3、通知抽奖时间(可考虑现场有奖问答)比如穿插商家部分的知识问答,安全知识内容等问题,抽奖时间安排在下午4点。   4、交通安全、消除知识图片展和现场咨询以及消防的灭火器演练。   5、东南早报的现场征订。   (三)礼品安排   A:食用油B:汽油加油卡C:啤酒D:其它礼品赞助E:东南早报的年报赠送   (四)“关爱进万家、服务进社区”便民公益活动宣传手册制作   宣传为32开,初步定为20P,105克铜版纸彩印,内页文字部分为75克双胶纸单色印刷。内容及版式由《东南早报》提供,升晟负责印刷。   三、社区价值优势分析   人群优势:所活动的十个小区均属高档住宅区,居住人群以政要人物、企业老总、高层管理人员、白领阶层为主,收入、文化均属中上水平,消费能力强,注重个人形象,讲究生活情调,喜欢尝试新事物。   宣传优势:在社区内进行宣传活动具有针对性强、形式灵活,特点鲜明、影响力持久,覆盖率高、价格低的特点,且社区流动人群稳定,易掌握人流高峰期,具有聚众传播的效果。   四、活动招商部份   (一)总共十场活动,冠名费用20万元,回馈项目如下:   1、给予本次活动的冠名权   2、东南早报十天的独立版面位置   3、东南早报十天的全体活动版面   4、阅报栏100面1个月   5、活动宣传册的冠名和版位   6、活动海报宣传   7、场地(社区)品牌宣传   8、活动的有奖问答部分   9、短信支持   (二)总共十场活动,协办单位费用10万元,回馈项目如下:   1、东南早报十天的独立版面   2、东南早报十天的全体活动版面   3、宣传册   4、海报宣传   5、场地(社区)品牌宣传   6、活动的有奖问答部分   7、短信支持   五、媒体安排   1,xx电视台、东南早报全程跟踪报道;   2,本次活动的东南早报网页上发布;   3,印制活动宣传册,把活动宣传内容与品牌文化带回家;   4,活动现场发放宣传品;   六、人员组织   由承办单位派人员牵头,交警、消防部门和东南早报系统各派人员组成专门小组承办,确保活动的顺利进行。   七、费用安排   1、活动公关费用   2、活动前期宣传费用   3、活动实施费用   4、公关费用   5、其他费用   八、结束语   社区是城区的基础,是我们共同生活的家园。便民公益活动始终是社区工作中的一件大事,是社区和社会各界沟通的桥梁和纽带。因此肯定会受到了社会各界领导和各方面的普遍关注。便民活动也肯定将得到了广大厂商和组织的大力支持与协助!社区的便民活动是为民办实事,让百姓得实惠的一项服务活动,肯定会受广大社区居民的欢迎。通过走进社区开展便民活动,进一步增加了群众对社区的认同感,增进了社区与居民的联系;同时也增强了参与本次活动的所有单位为居民服务的责任感,有效推动了社区的进一步完善和发展。 实用公益活动策划方案2   活动目的:   现农民工普遍工资不高,且工作较忙,使其孩子在一定程度上受到冷落。为了促进农民工子女的健康,增加孩子的自信心,加强与外部的联系,能都得到全面发展,加强道德意识,增强孩子的自信心、解决贫困家庭的部分问题。   活动形式:   由通过助教培训的爱心人士,通过游戏,教学等方式增强孩子及其父母的道德意识。定期或不定期的进行家访,经核实对家庭及其困难者可精神或物质上的帮助。   活动地点:   武汉市各农民工子女幼儿园(待定)   活动对象:   幼儿园小朋友   助教内容:   英语、舞蹈、音乐、智力游戏等无安全隐患活动。   助教时间:   周四下午2:30—4:30(一月一到两次)   前期准备:   1、助教主题的确定   (1)由指定人员与心理咨询老师沟通,确定助教的内容及其上课活动游戏。   (2)将助教书面教材交于幼儿园老师考察。审查通过即做为上课教材大纲。   2、对助教人员进行简单审核及其培训。   (1)在教学内容通过审核后,根据教学内容及其学校孩子的实际情况对报名参与的义务助教人员进行简单的审核及培训。审核培训通过者即可参与助教活动。   (2)助教人员由培训者分组,各小组根据教学大纲自行讨论助教安排及其方式。   助教要求:   (1)所有助教均需大专或大专以上文凭(有特长者可减轻标准)。   (2)无不良嗜好,能通过审核及其培训者。   (3)活动期间必须完全遵守学校及其武汉点滴公益(圣诺亚武汉站)的有关规定。 实用公益活动策划方案3    一、活动背景   1、四川有很多地区的适龄上学儿童因为贫穷没办法上学。   2、在贫困山区,农村村小图书室只有一点微薄的藏书,有的学校甚至连一本图书都没有。   3、高等师范学校的学子在自己有学上的同时没有忘记祖国的其他孩子,大家都有一颗强烈的助学之心。   4、学校有很多学生有闲置不用的书和衣物等其他用品。    二、活动目的、意义和目标   1、以我们大学生现有的能力,通过实际行动去帮助那些需要帮助的孩子们。   2、用我们手上看过和用过的书本,帮助那些没有图书馆和图书很少的学校。   3、培养我们对社会的责任感及使命感,带动周围更多的人加入我们的爱心活动中,播撒爱心,收获爱心。   4、通过此次活动的开展,呼吁在校大学生以募捐的形式奉献爱心,让爱心传递给每一个人,让我们为留守儿童做一些力所能及的事情,为他们共同托起明天的希望以及让更多的大学生了解贫困小学的情况,使我们拥有更强烈的使命感,责任感,去关爱那些需要帮助的孩子,让他们切身感受到世界充满着爱和幸福的气息。   5、提高运师学子的志愿热情。   6、扩大运师的声誉。    三、活动主题   携手爱心 共建暖春 爱心传递 有你参与    四、活动时间   3月中旬    五、活动地点   运师体育馆门口、大华联门口和运中门口    六、活动主办   高等师范学校青年志愿者大队    七、活动协办   红十字协会    八、活动形式   1、按照人们自愿的原则,在指定地点进行募捐(运师体育馆门口、大华联门口和运中门口)   2、募捐的物资分为书、衣物、钱、其他四类   3、所有参与募捐的爱心人士在大横幅上签名纪念   4、参与募捐的学生给受捐人进行爱心留言    九、宣传方式   横幅、海报、宣传单、广播站、报刊、电视台    十、资源需要   桌子六张、横幅六条、宣传海报九张、队旗,相机,志愿服和帽人手一套、租借音响设备、宣传单3000张、黑色粗笔十二支、(稿子、透明胶、双面胶、水、募捐箱)各三个、纸杯若干、借展板六块。还房屋一间用于存放捐赠物品。    十一、活动展开   1、横幅六条,三条用于悬挂,作为此次活动的宣传;三条用于爱心助学签名使用。   2、宣传海报九张,三张用于显示贫困的儿童情况;三张用于宣传活动;三张用于介绍运河高等师范学校青志和红十字协会。   3、大的宣传单22张,介绍此次活动的基本情况。   4、联系校广播站。   5、联系红十字协会,请其帮助联系报刊等媒体。   6、桌子六张(各个募捐地点用两张),大伞六把。   7、队旗,相机,志愿服和帽人手一套。   8、租借音响设备。   9、印宣传单3000张。在运师同学们进入食堂吃饭时发放;在大街上还有店铺进行发放;运中的在大家放学时发放。   10、签字的黑色粗笔十二支。   11、现场念的的稿子三份。   12、募捐箱三个。   13、装衣物的袋子24个,放书的纸箱24个   14、红纸若干,贴在所有的桌子和募捐箱上,营造出红色的效果。   15、大卷透明胶三卷,双面胶三卷。   16、三轮车一辆,水三桶,纸杯若干。   17、收集关于贫困孩子的情况和学校情况,用于制作海报。   18、购买海报纸六张,洗出关于贫困孩子的情况照片15张左右。   19、联系宣传部帮助制作海报三张。   20、借展板6块。   21、召开部门会,分工明确。   24、场地批条、活动批条、展板批条、募捐证明及相关其他证明。   25、活动结束把所有的`物件归还。    十二、活动结束。   1、工作人员整理捐赠的书籍和衣物,钱物等。   2、将所得全部衣物的钱全部全部由校方捐赠贫困地区,所得书中对高等师范学校学生有用的留下做换书活动,将对大学生无用的书捐出。   3、记者团负责写新闻稿。   4、志愿者干事负责活动总结。   5、红十字会给于运河高等师范学校志愿者对募捐证明,活动证书,和表示感谢的锦旗。   6、所得的书如果很多,足以组建一个图书馆,受帮助的学校承诺将建成的图书馆以我志愿者队的名字命名。    十三、预算金费   1、横幅两条:200   2、大海报纸九张:25   3、洗照片15张左右:20   4、大粗黑笔12支:34   5、红纸:5   6、传单3000张:200   7、音响租借:35   8、海报笔一板:14   9、水(水杯):34   总计:xx元   注意事项:   1、对募捐者要情切热情、做到微笑、和谐募捐。   2、注意现场的募捐活动秩序。   3、不要挡住人们的出行道路。   4、各部门负责人需对自己部参加活动的人员强调记律问题,加强时间观念,不准迟到。   5、注意自己以及物资的安全。    十四、前期宣传   首先我们要借助媒体和报社,对我们这个活动进行宣传,然后我们再分布一些同多厂家想做慈善事,却不知道从何入手,他们可以通过我们志愿者活动来做到)十五、人员分配   每个募捐地点都要有两个负责登记的,两个负责清点钱,两个清点捐赠物品的,十名同学用于在现场做宣传,维持秩序,及帮忙整理捐赠物品。有两到三人,用于将捐赠物品拉回来。 实用公益活动策划方案4    第一部分活动介绍   一、活动背景:   前期的微公益活动让我们收获了很多被丢弃的饮料瓶,为了更好的利用这笔资源,开展此次活动。   二、活动目的   通过这次活动将各种饮料瓶变成更有纪念意义和精美度的工艺品,锻炼同学们的动手能力,丰富同学们的课余生活,也让微公益活动更有意义。   三、活动主题:   变废为宝——瓶子DIY   四、活动地点:   方案一微院105   方案二电院大草坪(因为可能会产生垃圾,所以此地点待定)   五、活动参加人员:   以大一新生为主,其他年级感兴趣的都可以参加(预计20人)   六、活动时间:   待定(2小时)   七、道具准备:   大量的各式各样的瓶子,白纸若干,彩纸少量,少量纸杯和一袋吸管,透明胶,剪刀(后两个可要求参与者自备)    第二部分活动步骤   一、前期准备   (1)撰写详尽的策划,并讨论确定下最终方案   (2)用飞信,人人等工具进行详尽的宣传活动,统计确定最后参与的名单。(3)购置纸杯等道具,借教室。   二、活动当日准备(时间仅作参考)   (1)提前半小时左右安排人员将瓶子等搬运到活动场地(2)安排人员照相或摄影   三、活动流程   (1)统计人数,简单分组,自由组合   (2)大家自由领瓶子,并听负责人简单讲一些基础的安全注意事项,带领大家去洗瓶子,分发一些基础用具。   (3)自由活动,最后可以进行简单的评比,最好的几个可以发小礼品。   四、注意事项   (1)由于小刀等物品比较危险,一定要让同学注意安全,还有可以准备一些创   可贴……   (2)结束时记得将教室打扫干净。   五、活动具体预算   1.场地费租借微院105教室免费2.彩色卡纸,纸杯,吸管约30元3.饮用水若干   六、后期工作   (1)可以将活动照片,录像等上传,继续宣传此次活动   (2)可以发飞信询问参与者的感受,还有下次希望参与什么样的活动。 实用公益活动策划方案5   一、活动背景:   20xx年5月20号是第_个“全国助残日”。在这个特殊的节日里,许多爱心人士尽自己的微薄之力为需要帮助的人献出自己的一份力量。在当今社会,存在这样一个群体,他们生活可以自理,可以与人交流,可以做自己想做的事情,他们拥有不一样的语言,不一样的青春。他们内心坚强,不轻易向困难低头,他们对生活有着不一样的热情,他们就是聋哑人---一个特殊让人心疼却又展现不一样的生命的群体。伴随着这个节日的到来,焦作师专教科院青协也展开了一系列爱心公益活动,为了更好的了解聋哑人,为了让更多的人关心他们,至此教科院领导带领学生开展以“深入童心,感受生命热度”为主题,以手拉手、齐努力、关心爱护他人为原则的“爱心公益”活动。   二、活动目的:   1.宣传助残思想:聋哑人一直都是备受关注的群体,但,关注之余帮助他们的却不是多数,在现实社会中,他们需要我们给予更多的关心和爱护;   2.为聋哑孩童提供一些力所能及的帮助:在忙碌的当代社会,我们总是很容易忘记一些想做的事,在这个特殊的节日到来之际,我们愿意伸出自己双手,为孩子带来一些欢乐,为孩子们带来一些所需要的东西;   3.为大学生创造一个帮助他人的平台:作为大学生,我们洋溢着热情与爱心,我们的慰问要们更多的欢乐与力量,要让他们看到他们不是孤独的、无助的,他们和我们一样,拥有自信和梦想;   4.让孩子们明白,他们不孤单:童年应该是天真快乐的,但是,他们因为一些原因,不能喝正常的儿童正常的沟通,在孩子的心理,他们是孤单的,我们愿与他们一起分享他们的快乐,愉悦,或者是伤心,让他们明白,他们和我们一样。   三、活动主题:   “深入童心,感受生命热度”   四、活动地点:   焦作市特殊教育学校   五、活动时间:   20xx年5月17日下午三点到六点   六、参加人员:   教科院师生   七、活动准备:   1.联系活动地点负责人,提交活动策划书,取得老师支持,审查策划书,由活动双方负责人商讨活动内容,确定可执行的方案,安排好活动流程;   2.查阅聋哑人及聋哑设施的资料,进行资料的整理、打印、及熟悉;   3.进行募捐活动,在学校,龙源湖等地方设立“爱心公益箱”,将筹集来的钱给孩子买生活必需品或学习用具,或者将善款交由特殊教育学校领导,用来给孩子买锻炼器材或娱乐设施;   4.确定参与人数,对参加人员进行培训;   5.准备相关道具,给孩子准备的礼物,例如:手工制作所需品、相机等。安排好负责摄影拍照的工作人员。   八、活动宣传:   1.进行“爱心宣传语”收集活动,如:伸出你的手,让别人幸福;你我同享一片蓝天;关爱聋哑人,献出一份爱等爱心标语;   2.将收集好的爱心宣传语整理好并制作成一个宣传板,在校内宣传爱心知识、爱心捐款活动及5月17日的爱心活动。   九、活动内容:   1.利用半个小时到一个小时的时间完成捐款仪式,由聋哑学生代表领取;   2.将参与成员分成四个小组,确定活动范围及相处对象,进行彼此之间的熟悉;   3.第一小组为孩子表演节目,调动孩子逐渐活跃,拉近孩子与志愿者之间的距离;   4.第二小组与孩子一起学习手语歌曲教学,活跃气氛;   5.第三组成员与孩子一起做一些简单的手工制作,例如:折纸、编制中国结、做简单布偶锻炼孩子自我动手意识,团结合作意识;   6.第四小组与孩子做团体游戏,在游戏中解决孩子的心理问题,使孩子更加积极主动的面对生活。   7.最后,志愿者与孩子集体合照留念,道别。   十、活动经费:   准备道具:100元   车费:60元   共计:160元

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我叫歪歪

01为什么家里越富裕的孩子普遍学习成绩更好了?以前经常听老师教育要好好珍惜时间,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,但实际上有钱不仅能使鬼推磨,还能买到时间,看到这里肯定有人要抬杠了。时间是最公平的,每个人一天都只有24个小时,这样说其实也没错,但是如果换个概念,有钱可以买到更多的可支配时间,首先就是上下学的通勤时间,我们先不讨论那些有天赋的孩子,大家在普遍智商差不多情况下,是不是投入学习的时间越多,学习效果。你如果经常看新闻的话,那么你一定看过一些小时候每天都要走两三个小时去上学的辛酸故事,各种辛酸的故事不仅存在过去,在2021年的当下,依然有不少贫困地区的孩子也能花两三个小时去上学了。富裕的家庭房子就买在学校旁边,有的甚至不用开车走路,五分钟路程,每天早上还能看着动画片,你说学区房买得近的孩子就是每天都能比别人都是两三个小时的,如果是住得远的同事,开车在市区堵车也是很常见的事情。还有就是补课的时间,富裕家庭的孩子成绩差,直接请家教上门来补课,节约的路上往返的时间,普通家庭的孩子去机构补课,节约了自己研究时间,而且我们家庭的孩子不补课只能自学,所以富裕家庭的孩子就有了更多的时间来学习,在自律相等的前提下,成绩更好也就很正常了。随着时代的发展人们对教育是越来越重视,不少家长都非常在意孩子的学习成绩,有一些家长就会发现,那些学习成绩比较好的孩子通常来自于比较富裕的家庭,那这是怎么回事呢?02难道孩子的学习成绩还和家庭条件有关吗?任何问题都没有绝对的答案,这个问题也是一样,并不是所有富裕家庭的孩子都成绩好,也有很多富裕家庭的孩子成绩平平,甚至连品行有问题,不然也不会有纨绔子弟这个词的出现。但就大多数的富裕家庭来说,他们的子女确实成绩不错而且更加自信,这是怎么回事呢?有的人就认为孩子学习成绩好,完全是因为他们家庭条件好,可以给他们提供更多的资源。不说其他的就光靠补课就能够拉开和其他孩子的距离,成绩好也是理所当然的。不过也有一些人反驳说,就是不可否认的富裕的家庭确实在教育资源上更突出,可是普通家庭的孩子也会补课,为什么他们就不能做到个个优秀呢?03关于这个问题一个资深专家给出的一个答案,其实补课并不是最主要的原因一些80、90后的年轻家长们,就不惜花重金给孩子报各种各样的辅导班,他们认为这样做的话就能提高孩子的成绩,可过了一段时间后却发现孩子的成绩根本就没有提高。好像真应了那句老话,钱都打了水漂,所以说补课虽然对成绩有影响,但绝对不是最主要的因素,真正影响孩子学习成绩的不是补课多少,而是学生的学习态度、学习习惯,富裕的家庭之所以能够富裕,一定是他的父母足够优秀,身上拥有能成功的品质,比如坚持,比如智慧。

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