老郭市英语培训

一是要多承担高于自己现有能力的任务，换句当下流行的话就是要离开舒适区。如果一个人总是重复自己做过的工作，那他的能力曲线可能就是一条抛物线，时间长了就成了一条横线。反之，如果一个人一直做新的事情，他的能力曲线就会一直保持向上。比如说我个人是从事行政工作的，行政工作比较重要的能力就是写作能力和协调能力，如果一个人一直做一些基础的业务工作，不写材料不写总结，他干一辈子也不可能有什么进步，最多就是一个窗口客服。二是要善于总结。有人觉得这一点很空，因为稍有点上进心的人都会总结，没什么特别的。但是，不同的人，总结的方式不一样，结论不一样，收获和进步就不一样。同样举我们做行政的例子，比如单位里有一个人提拔了，其他人都总结他的经验。有人觉得他是靠巴结领导，所以也学着去巴结领导，有人觉得他是靠不断学习靠投入时间，所以也跟着这样做。这样，不同的人可能就走向了不同的道路。又比如炒股，这个很多人都深有体会，只要进股市的，很少有不亏钱的。不过，一些人亏钱后就觉得股市是骗人的，再也不进了；有一些人觉得自己信息不够，开始到处打听内幕，研究题材；只有极少数人发现了人性的弱点，进而形成并坚守属于自己的一套交易方法，并持续获利。

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是我帮大家整理的我们班作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 我们班作文1 　　说起我们班的同学，他们可都各有特色，就让我一一道来吧。 　　英语小王子 　　提到英语小王子，我就想起我们班的袁周，他的英语水平已经到了炉火纯青的地步。记得有一次英语课上，老师让我们默写英语课文，我们个个都愁眉苦脸，只有袁周非常自信地说：“这太简单了。”果然这次默写全班就他一个人得了一百分。 　　大胃王 　　我们班的大胃王就是我的同桌，周钰凡，他的肚子像一个无底洞，没人能吃得过他。 　　记得有一次，老师让我们带一些零食到学校过六一儿童节，谁知，周钰凡竟然拎了满满两大袋子到学校，并且只用了30分钟，全都吃完了。哈哈，我们班的周钰凡厉害吧。 　　狮吼功 　　“快交作业！”是谁又在大叫？哦，原来是我们班的胡晴艺，她是我们班的班干部，她的嗓门可大了。记得有一次，老师临时有事叫我们自习，可我们哪里还有心情自习呀！教室里像炸开了锅一样，这时，胡晴艺站了起来，生气地喊：“安静！”顿时，教室里安静得不得了，直到老师回到教室。这就是我们班的超级狮吼。 　　这就是我们班的同学，正是有了他们，我们班才变得更美好。 我们班作文2 　　我的班级是一个积极向上的班级，同学们个个各有所长。这次“雏鹰争章”活动，我们班的人选可多了，这不，我就推荐几个同学吧。他们可是我们班的小能人呢！ 　　阅读章获得者—肖益禾 　　肖益禾是一个活泼开朗的男孩子，他可爱看书了。每当同学有什么好书，他都是跑上前去借阅，生怕迟了一步就被别人借走了。中午他早早来到学校，从书包里拿出一本书，坐在位置上津津有味读着。时而神采飞扬；时而愁眉苦脸；时而开怀大笑，好像自己融入到了书中的奇妙世界里。同学们叫他好几声，他都没有回应，只好冲他大喝一声。“咦？”肖益禾吓了一跳，才如梦初醒。唉！真是活脱脱一书痴呀！ 　　修理章属于者—占陈铅 　　每当班级里有什么损坏的器具，占陈铅都自告奋勇去修理。一下课，他拿着锤子，钉子，“叮叮当当”地敲打着。一次，图书角的锁坏了，陈铅便去买了一个新锁扣，默默无闻地修理着。下课时，他不去玩，上课时，他还在偷偷修着。图书角的锁、评比栏的钉子，都是陈铅辛苦的劳作。所以我才把这权奖章赏给他。 　　表演章的主人—吕柯华 　　柯华她天生就有副“金嗓子”，课前总是回响她甜润的歌声，全班都不自觉地跟着她的调子唱着，她会的乐器也很多：弹钢琴，悠扬的琴声总是随风轻响；吹竖笛，笛声清脆悦耳。同学们都喜欢听她唱歌，在钢琴、声乐比赛中她还夺取了桂冠，大家对也都万分佩服。 　　这就是我们班的精英，希望你们支持他们。为他们加油！ 我们班作文3 　　我们班和谐，团结，但是前几天班里却出现了一件伤害小动物的事。 　　“抓住它，快点抓住它，这个蝙蝠。” 　　晚上，刚上完美术课，同学们都在教室里安静的学习着，突然飞进来一只蝙蝠，忽闪着长长的，黑黑的翅膀忽高忽低的在我们的头上挑逗着我们。终于同学们受不了了，接受了蝙蝠的挑战。同学们一个个的都拿着个书，等蝙蝠飞到低处的时候用书打上去，班里一片大乱都大喊着“抓住它，快点，这个蝙蝠。” 　　“一命呜呼” 　　班里甚至都有男生用大扫埽拍，最后终于让一个男生把它给拍住了，于是一大帮男生都围了上去，毕竟是蝙蝠没人愿意亲手弄死它，于是男生们就选择了亲脚弄死它，蝙蝠就在男生们的乱脚中和女生的同情中一命呜呼了。 　　“火化？解剖？” 　　蝙蝠虽然死了，但男生们还是没打算让它安生，一个人拿着一张纸把蝙蝠弄起来向外走，后面还有一大帮子男生跟着起哄：“烧了它，烧了它。“最后可能是没有打火机没有烧成，因为那只蝙蝠又被端进了教室里，并且上了课桌，班长领着一帮子男生上了一堂生物课，把可怜的蝙蝠给解剖了。 　　“再次飞翔” 　　上课了，物理老师来了。班长看着面目全非的蝙蝠，又看了看马上就要到的物理老师，班长决定让蝙蝠再次飞翔，于是那只可怜的蝙蝠在空中划了简单的一线后就从四楼下去了。不见了踪影。 　　于是我们班里就少了一个飞翔的影子。 我们班作文4 　　从乡下转到我们班的新同学—高若来了，他短短的头发，一双又大又明亮的'眼睛，高高的鼻梁，还有一张说话带笑的嘴巴。高若家到及富裕，但他穿着很朴素。 　　高若来我们学校虽然只有短短三个月，但我从他身上已经学到了很多东西。 　　记得有~次，高若打扫卫生，我在校门口等他。他忙完刚想走，被一个男同学拦住了。我看见了，对那男同学大声说：“干什么?人家是新来的，别惹人家!”说完就拉着高若走，高若却说：“没关系，他只是闹着玩的。" 　　还有一次，我想去喊他打羽毛球，刚到他家，还没喊出口。就看到高若在认认真真地做老师布置的家庭作业，而且每个字都写得又工整又清秀。而我呢?常把作业本弄得又皱又脏，字写得潦潦草草，想到这儿。我觉得真不应该打扰他…… 　　后来，高若要回他原来的学校了，我静静地趴在桌子上等待分手的一刻。高若的奶奶来接他了，他亲切地说了声“再见”。我从书包里掏出一本还没有贴完的集邮册，跑出了教室，追上了高若，把集邮册塞到了他的手里。我忍不住伤心地说：“留作纪念!”眼泪早已从眼角滑了下来。 我们班作文5 　　我班里的人个个都会“武林神功”，接下来就让我向你介绍其中三位。 　　“顺风耳”同桌 　　我的同桌呀，其他的不厉害，就他的“顺风耳”最厉害。有一次考试，同桌偷偷传纸条给别人，还小声说话。我抬头看看四周，发现老师快要走到同桌后面了，我心想：“这下同桌可死定了！”可没想到，同桌突然收起纸条，假装努力地写试卷，老师也没有发现。看到这，我也是张大嘴巴惊讶道：“怎么听出来的？”老师走后，同桌又开始传纸条。下课后我问他，他说是听见了老师的走路声音，这顺风耳很厉害啊。 　　“千里眼”值日生 　　在我们的班级里，最令人害怕的不是老师，而是值日生。为什么这样说呢？因为在上课前，你如果是不小心碰一下别人，值日生就会马上走到你旁边大声喊：“你呀你呀，都快上课了，有什么好碰的！……”“哎，那位同学可真惨。”周围的同学也会同情你。 　　“分身术”班长 　　在劳动课的时候，你无论在哪里，几乎能看见“分身术”班长在努力干活。俗话说得好：“一班之长”我们的班长就起了带头作用——大多数的劳动都是我们的班长做的，老师和同学们都赞班长勤劳。 　　听到这，你会不会觉得我们班人才众多呢？ 我们班作文6 　　我是郑州市管城回族区东关小学5（1）班的一名学生，我们是管乐班，有56个学生，乐器各各精通。 　　我们班的班长是闫浩，他为人宽广，工作负责，受人爱戴，关心集体，关心同学，是个负责的班长。他还经常帮助同学，学习，劳动，都很棒。 　　我们班有一个副班长很负责，他就是上一届班长，张江北，是我的好朋友，他能屈能伸，关心同学，帮助他人，大家都很喜欢他。有一次，我忘带音乐书，还是他借我的呢！ 　　我是吹萨克斯的，刚刚考过三级，我是第3组的数学组长，乐于助人是我一向的习惯。我们管乐班演奏的是很好的，今年年初，我们的汇报演出精彩极了，连爸爸都给我伸出了大拇指。 　　还有元旦时，我们在一起玩乐，和大家一起分享自己的零食，别提多开心了！还有我们的演出，很精彩的！ 　　我们互相关心，团结互助，一起玩乐，一起学习，想做什么就做什么，无忧无虑，开开心心，有福同享，有难同当，一起渡过小学这美好的时光！ 　　这就是我的班级，一个充满乐趣，和睦共处的管乐班！ 我们班作文7 　　我们这个班在班主任王老师的辛勤努力下，逐渐成为一个学习努力，团结、向上的班级。我们不但数学、语文、英语多次上公开课，而且其他科目也上过公开课，得到了很多老师的好评，可以看出我们班学习上的活跃吧！学校组织的各项活动，比如运动会啦，大合唱啦等等我们班都团结一心，力争第一。这些都归功于我们的班主任老师教育有方——团结、互帮互助、热爱集体是我们这个班级的最大优点。 　　记得不久前的一天，学校组织体操表演，我们穿着整齐的校服来到操场上。该我们四班上场了，大家都很卖力地做着，一直到踢腿运动这一节，一个意外发生了，因为郭瑞文同学的鞋子大，一不小心把鞋子给踢飞了，当时我正站在郭瑞文的后面，发生的一切我都看得清清楚楚，我心中焦急不安，不知郭瑞文会怎么做，没想到郭瑞文同学没有去捡鞋，就像没发生任何事情一样，和大家保持一致，继续做操，直到做完操才去捡她的鞋子，在场观看的同学都鼓起响亮的掌声。回到班级以后，老师夸奖了郭瑞文为集体荣誉，不顾自己赤脚，坚持到做完操以后才去捡鞋的热爱集体的精神。 　　我们班不论在学习还是生活方面可学习的人很多，我为生活在这样一个充满活力的班级而感到自豪、高兴。我爱我们这个班。 我们班作文8 　　今天，张老师告诉了我们一个振奋人心的消息，我们班的博客开通了。同学们都兴奋不已，我也一样。张老师又说：“希望同学们积极投搞，让我们班的点击率增高。”然后张老师给我们讲了怎样进入我们班的博客。 　　回到家后，我迅速打开电脑，按照张老师说的方法，很快就进入了我们班的博客。啊！好漂亮呀！首页是荷叶和露珠，然后就是我班同学发的文章了。哇，有不少的同学都在博客上发了文章，还发了许多的评论呢！真有趣。我也紧跟其后发了评论。 　　自从我们班的博客开通了以后，我就非常的喜欢它，现在我不仅可以阅读我们分享小组的文章，而且还可以阅读我们全班同学的文章了。与此同时，我也可以吸取别人的优点，取长补短，这样在我以后写作文的时候，就不会出同样的错误了。 　　希望同学们也要积极踊跃多发文章，我觉得我们不仅可以发文章，还可以发一些图片、学习方法、小窍们、小笑话……等等。这样就会使我们班的博客，内容丰富，越办越精彩，同学们也多了一个交流的平台。 　　同学们，你们说我说的对吗？ 我们班作文9 　　我们班的人各有各的特点。下面，我就给大家介绍下我们班里的同学吧。 　　首先值得一提的是我们的班长周俊伊，她长着一头乌黑油亮的长发，两只大眼睛炯炯有神。她以身作则，不仅自己成绩好，还乐于帮助其他同学。 　　第二个要说的是我班的张阳。他高高瘦瘦的，戴着一副近视眼镜。因为他心直口快，。同学们送给他一个“快嘴张三刀”的绰号。别看他说话不中听，他可是名副其实的“刀子嘴，豆腐心”。 　　最后，要隆重介绍下我们班的“开心果”赵紫涵。她不仅人长得很有喜感，说起话也风趣幽默。经常逗得同学们捧腹大笑。 　　有一次，我们班期中考试没考好。同学们的情绪都很低落，一个个垂头丧气的，像霜打了的茄子。张阳二话不说，走上讲台，拿起粉笔在黑板上画了两只一大一小的猪。 　　很明显大的那只是猪妈妈，另一只是小猪宝宝。见同学们不解，她解释道：“这只猪妈妈的名字叫失败，而猪宝宝的名字叫成功。失败乃是成功的妈妈，没有失败哪来的成功呢？”一句话逗得大家会心而笑，班里的气氛又重新活跃了起来。 　　这就是我们班，同学们友善、乐观、积极。我喜欢我们这个班。 我们班作文10 　　早上，班主任老师说：“我们班来了一位新同学，他的名字叫孙悟空。” 　　教室立马炸开了锅，离得近的同学好奇地摸摸孙悟空毛茸茸的脑袋和冒着金光的大眼睛，有调皮胆大的还偷偷地从孙悟空油光锃亮的毫毛中拔出来一根。 　　班主任大喝了一声；“请回到自己的座位上，要上课了！”同学们这才一步三回头地乖乖坐好。孙悟空也大步流星地走到一个空位安置好。 　　第一节课终于上完了，下课铃声一响，同学们就一窝蜂地来到了孙悟空的座位旁，一个梳着马尾辫的小女孩问道：“你是怎样看出是白骨精扮演的老公公、老太婆和美丽的女子的？又是怎样拥有分辨善恶的能力的呢？” 　　还没等孙悟空回答，又一个长得黑黑的外国小女孩也用蹩脚的中文问道：“还有、还有你怎么把一根毫毛变成无数个小猴子的？一个筋斗真的能翻十万八千里吗？” 　　其他同学也纷纷提出自己的疑问。 　　孙悟空没有一一回答我们，而是直接从头上拔出根毫毛，吹口气儿，请同学们到自己的眼睛里去看看。 　　同学们进入孙悟空的眼睛里后，自己的疑惑一下子就被解开了。 　　“丁零零！”我的闹铃响了。我睁开惺忪的睡眼，哎呀，原来是一场美丽的梦。 我们班作文11 　　说到我们班简直比“猪”还愚蠢。今年我们期末考试考试的作文是我们曾经写过的作文是“xx您误会了我”语文五个班是第二名，还是语文好点，数学竟然是最后一名，还有几个同学（我是不能写他（她）的名字这样我们班就会出丑的哦）才考十几分，学习也一般啦，这次考试让我们班出了很大的丑，所以这次我们有把我们的荣誉在拿过来！ 　　说到语文我们班还是好。可是其他的课真是笨的像一头“猪”，数学就不用说了。英语：班上只有几个人会，其它都是“一窍不通”。科学：上课的时候也没有几个人认真的听，所以跟英语一样也是“一窍不通”。音乐：音乐其实也是我们的优点，就是忘了说出来了。思品：思品也是一般啦！也不怎么好，也不差。 　　记忆力：说到记忆力我还是好，像座位调到后面的一些是差生。免疫力：其实最好的是些学习好的比神童还有聪明，也不请病假，后面的经常请假，特别是后面一些人星期六和星期日，经常去，只不过我们班主任也把他们调起走了。 　　其实我们语文是好，可是写作文，写的很差，写最多是600字，最少300字，所以，我们老师，想不教我们了。 　　我在告诉你们一个小秘密哦.就是我们班有一出最好就是:爱看创新作文!真的不骗你们! 　　于是我们班下定决心有把任何课都学好！ 我们班作文12 　　我们班集的好班长叫武丹。她身材苗条，一条羊马尾辫总是在脑后摆来摆去。厚厚的嘴唇，常常挂着活泼的微笑。武丹是一个助人为乐的好好班长。不信，你听我说： 　　武丹很爱帮助人。一天中午放学后，武丹正准备回家，忽然看见杨蒙嘉坐在操场的旗杆下发愁，便赶忙跟上前。“杨蒙嘉，怎么啦？还不回家？”“我的钥匙丢了，开不了自行车，怎么回家呢？”杨蒙嘉急得满头大汗。“嘿，我还以为是什么大不了的事呢。”武丹习惯地挥了挥手说，“你家里还有钥匙吧，我把自行车借给你，不就行了？”“不行，你家比我家还要远几倍，你没有自行车，回不了家呀！”杨蒙嘉连忙说。“没关系，我坐车，下午你再还我自行车就可以了。”“你爸爸妈妈不找你吗！”杨蒙嘉总觉得过意不去。“没事，你尽管骑我的车回家好了。”“我……”杨蒙嘉还没来得及说什么，武丹已把钥匙塞进她手里，转身跑了。望着武丹远去的背影，杨蒙嘉激动得一句话也说不出来。 　　上学期，凡是上作文课的，都会发一本《阅读黑马》。而王微却没有发到。王微没有书，怎么办呢？武丹想：给王微买一本吧！于是，在星期六下午武丹给王微买了一本《阅读黑马》，并交给她。 　　这就是武丹，一个助人为乐的好好班长！ 我们班作文13 　　我们班的故事我们班是一个团结的班级，俗话说团结力量大嘛，只要在我们班上，大家都可以真真正正地体会到”团结“两个字。比如我们班在学习上，大家都会互相帮助，如果哪个同学落后了，我们都会齐心协力拉他一把。体育也是一样，比如玩“猴子运桃”我们大家齐心协力，投球准、接球稳，总是稳超胜卷。还有打蓝求、踢足球，只要我们团结就一顶能打败其他对手。在“团结”两个字中我感触最深的就是跳八字绳。跳八字绳是非常需要齐心的，而且跳绳的选手必需是五个男生五个女生。这五个男生和五个女生必需要配合默契，踩准时间，哪个快一点或慢一点都会摔倒一大片。我们班从四年级就喀什选跳八字绳的队员——两名摇绳手和十名正式队员。还有两名替补。我有幸成为其中的一名队员。从那天起，我们就开始了艰苦的训练。我和其他队员在训练时经常被打到或拌到。可我们从不互相埋怨。经过几番的努力后，比赛到了，考验我们的时间到了。那天同学都早早地来到学校，陈老师在给我们做最后的嘱咐。大家都沉着应对，我心中默默地数着“一、…二、…三…”一共十下，啊！我跳了十下，那十个人总共就跳了100下，我们班跳了100个，大家都怀着激动的心情去看成绩，“108个”啊！真是个好成绩呀！还是团结力量大。 我们班作文14 　　我们班有四十一颗小星星，其中有两颗星星是最令我难忘的。 　　第一颗星是指我们班的“告状大王”励晨晨，她头发乌黑发亮，挺漂亮的。看见别人做错了事，她就喜欢到老师办公室去告状了。 　　有一次，我和金飞祥在玩，让她看见了，以为我和金飞祥在打架，于是她飞一般地跑向老师办公室。我连忙大声地说：“你干嘛去？”“告老师去！”她回答道。我说：“我又没干嘛，你凭什么告诉老师！”她一本正经地说：“你打架！”“我又没，我只和他玩！”我立刻反抗道。可我还是讲不过她，结果她告诉了老师，我被老师骂了。 　　我再说一下我们班的“飞毛腿”吧，他跑起来很快，就像风一样。有一次，我们学校举办了一场激动人心的运动会，他参加五百米赛跑。比赛开始了，他飞一般跑了出去，下面的同学高呼：“加油，加油！”他一直在第一名的位置，快到终点了，他加快了脚步，甩动双臂，拼命地往前冲，他得了第一名，真不愧是“飞毛腿”。 　　这就是我介绍的班级同学，怎么样，赶快和他们交朋友吧！ 我们班作文15 　　一年一度的运动会终于到了，四（2）班真是团结，这次运动会真有意义。 　　首先，我们进行的是广播体操，经过辛苦的排练，这对我们来说，是小菜一碟嘛！我们穿着整齐的着装，慢跑来到操场。呀！每个班都精神饱满，服装一致，我们随着音乐，踏着整齐的步伐，拉开了“追风运动，启航吉尼斯”运动会的帷幕…… 　　最让人难忘的就是三分钟八字绳了，因为卜一转学了，所以我加入了八字绳队伍。第一次加入那么厉害的八字绳队伍，真有点不适应。旖铄、晨逍等八字绳队员教我怎样更好地出入，怎样单脚跳…… 　　在比赛之前，我紧张地不得了！心里就像有一只小兔在不停地跳啊跳，还胡思乱想：如果我拖后腿怎么办？如果跳到我这里，断了怎么办？ 　　“哔”哨子响了！排头景烨起了个好头。我快速接上去，单脚一跳，就轻松地跳了过去。就这样，我们一个接一个，做到了三分钟不间断！哨子又响了，“315。”我有些不可思议！大家情不自禁大声叫了起来，每个人的心里比吃了蜜还甜。俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功”能获得这么好的成绩，少不了平时的练习。当然，我们还少不了“啦啦队”…… 　　今年的运动会是最难忘的！ 　　因为每个人都超越自我！超越吉尼斯！

这里有两个关键词：快速、提升。下面就围绕这两个词谈点个人的一些建议。一、加强学习。不管你做的是哪个行业、哪个职位，学习学习再学习，是条铁律。通过强化学习来适应岗位业务需求。作为新人、新手的话，纵向要多向前辈、向领导学，横向要多向同事、同行学，吸取他们的技术经验、心得感悟，来指导提升自己的工作能力。二、加强实践。新手最缺乏的不是理论，而是实操经验，不管你是从事管理还是技术，都一样。所以，入职后不管是哪方面的业务，只要是领导交办的，都可以大胆去接触尝试，不要害怕失误，一般公司单位对新人都有容错机制。当然最好不要出现失误，所以尝试实践之前，要做好功夫，这个期间也是一个锻炼的机会。通过实践总结经验，能快速达到体验效果，总结出适合自己的方法。三、加强思考。做什么事、什么工作，思考是重要的环节。首先思考可以是事前分析，接到任务后，先是收集信息分析如何做，得出方向指引。其次思考也可以是事后总结，每当完成一项任务时，都需要思考在过程中有哪些成功和失误，总结出自己的一套经验。其实所谓的工作能力，不是要求你只会埋头苦干，而是要求你能在干的基础上有创造性、建设性的东西出来。以上这三个环节，是具有逻辑关系的，先学习、再实践、最后思考，形成一个闭环，对每项工作都按此循环，不用多久自己的工作能力就会有较大提高，当然前提是多任务量的情况下，所以新人不要怕吃苦。

1、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心， 童心向党手抄报内容有哪些？1、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，提交优质回答，最高可获得现金3元 查看规则收起 有奖发布问题不好答？加入战队答题，奖励更多2021-06-14 TA获得超过3.1万个赞关注1、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。2、中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。有新中国，没有共产党就没有新中国……”每当这首歌曲在我耳边回响时，我心中充满了对共产党的敬意。今年是建党九十周年，我要表达对党的敬意与感激。　3、看看过去，我们中国曾受过多大的屈辱！圆明园，清政府腐败无能，英法联军侵入北京掠走了无数属于中国的国宝级珍品；虐杀了无数中国人；烧了圆明园。真是烧杀抢掠无恶不作！随后，各国列强入侵中国，更多的国宝被掠走，国土被侵占，山河破碎。还有日本的侵略，祖国的前路一片黑暗。是共产党的成立，让中国突破了黑暗，迎来了光明！　4、解放后我们过上了小康生活。我们的学校，从过去低矮的砖瓦房变成了高高大大的教学楼；从小教室、矮板凳、木桌子、小黑板等落后的教学器材、设备变成了可容纳五六十人的教室、椅子、比原先强上百倍的桌子、大黑板等教学设备，还有多媒体、…数不清的先进的教学设备。5、党，我们心中的太阳，他冉冉升起的火焰照耀着我们，党，你是用鲜血换来的，你一路的坎坷荆棘，都被你那顽强的精神，挺拔的身躯，所战胜，你是伟大，你是崇高的，90年来的风风雨雨，是成长，是磨练，我们坚信，你会更加伟大。 10 335更多回答（5）大家都在搜手抄报模板下载360借条批发机油健身教练需要下载中心下载深圳英语培训班液压钻孔机高中语文为您推荐童心向党的手抄报内容，急！童心向党手抄报图片大全 今天能够站在这里，和大家一起庆祝党的97岁诞辰，我感到无比荣幸! 记 289 浏览38539 2019-11-11童心向党手抄报单内容怎么写党是树根 而我们是绿叶 党带领我们的先辈走过黑暗 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这两方面是很辩证的。拿企业招人做例子，如果入门要求是硕士毕业，那文才就比口才重要；但如果只会死读书，不会与人沟通，最后在企业混不下去了，那就是口才比文才重要。那么切入点就是两个：一个是对于口才和文才的定义问题，一个是考虑问题的方向性问题。这里可以将口才和文才，以情商和智商进行类比。但不要强行替换概念。再拿辩论做例子。我在辩论的时候举例子，就是在表现我的文才。而如何表达自己，并传达给对方，就是在表现我的口才。因此，两方的侧重点，文才倾向于前端的“资质”，口才倾向于后端的“结果”。因此，如果立场是口才比文才重要。就要结合实际，比如，或许学历是敲门砖，但是最终留下来，混得好的人，都是情商高，口才好的徒有文。采的，只能做高级技术人员，能说会道的，都做了领导。又比如，辩论本身就是一场诡辩，问在场的老师一句，在正反两方都能说得上道理的时候，评判正反方谁胜谁败的重要因素，难道不是谁口才好？更理直气壮？更能忽悠人？联系现在社会行情，举几个例子。对于文凭学历的逐渐看淡，证明智商高，未必成功。情商和口才，反而成为一个人能力的重要指标之一。比如像马云这种一直落榜的家伙总之联系现实，从结果和实际价值上说，口才比文才重要。

就找到这些，还有其他的你自己找吧请问对方辩友今天你站在这里是kao说来赢我呢还是kao写来赢我呢？口才比文才重要所谓“一言可以兴邦，一言也可误国”，可见口才的重要性。若要判断文才与口才谁更重要，其关键在于：两者兼备的前提下，谁在社会实践中能发挥更大的作用，符合社会的需要和趋势，使自己更便捷有效地介入社会。从这一点上来说，口才比文才拥有更为深刻的现实意义。据说最优秀的推销员能将冰箱推销给爱斯基摩人，将梳子卖给和尚，其口才之优秀可见一斑。口才的传播手段远比文才更为丰富有效：语气轻重的运用，言语的合理停顿，使口才比文才更有感染力。首先，从个人层面来说，具有口才的人拥有更强的说服力，更能直接准确地表达自己的思想。没有口才的人，有如发不出声音的留声机，虽然是在那里转动，却不使人感兴趣。口才好的人往往容易被人尊敬，而口才差的人容易发生被人冷淡遗忘。由此足以显示口才对于人生具有何等重要的意义。口才是一种技术，也是一种艺术。有成就的大企业家莫不具备这种艺术，律师、教师、演员、推销员等等，无一例外。其次，从社会层面上讲，现代社会的联系日益密切，要求人们之间的正面交流愈来愈多。此外，口才的传播属性是人直接作用于人，而文才的传播属性是人作用于物，再作用于人。口才较文才的快捷性、高效性更符合信息化社会人们交流思想与工作的要求。“敏于思而纳于言”的知识分子时代已成为过去，“能说会道”更能适应当代社会的人际交往。优秀的口才能更加有效率地交流，促进社会分工合作的进一步完善，从而为社会发展起推动作用。而且，口才并不是耍嘴皮子，而是一个人自身文化素质的沉淀和厚积薄发。拥有优秀的口才，常可以把所学融会贯通并更加生动精彩地传达给别人。再者，如果富于幽默机智，就能成为很受欢迎的演说者。工作和交往中，有很多当众讲话的机会，这是机遇，更是挑战。若是心跳紧张，不知说什么或者怎么说，有再高的文才也无法表现。遭遇的是尴尬，留下的是遗憾，失去的是机会。正如汪缚元先生在《口头艺术》中所写的：“在重大的国际争端中，有时一席话可以化干戈为玉帛；在外交谈判中，有时一席话可以使祖国的荣誉和尊严得以维护；在与外商洽谈中，有时一席话能挣得亿万财富；发表施政演说，有时一席话可以使听众热血沸腾，信心倍增。”口才有着文才无法比拟的优越性，现在社会中，市场的竞争，是人才的竞争；人才的竞争，更是口才的竞争，一个出口成章的人比下笔千言者更适应社会需要。2社会在发展~时代在进步~能说会道才是最重要的~！汉语文学博大精深，有着悠久的历史~我们只有把它通过语言的形式传播到世界的每一个角落，才能更好的体现我们中国人的文化修养，如果只是简单的通过文字形式不能把我们的文才充分的表先出来！只可意会不可言传那是多么的难过~所以~我人为口才比文才更重要！！！请问,文才从何而来?也许你会说是从书中学来的呀!但是,你去买书,去借书,是不是要有一定的表达能力人才能明白你的意思呢? 其实口才,就是一个人说话的才能,一个人只要能说话,有一定的表达能力,都算有口才,比如,一个出口成章的人和一个说话结巴的人,人们对他们的评论是,前者的口才真好,后者的口才真差,话都说不清楚! 由此看来,只要一个人有一定的表达能力,就有一定的口才,只是这种口才有大有小,有好有坏而已. 再次,对方说的口才的标准是:言之有物,言之有序,言之有理,言之有文请问,一个人说出的话是不是由文字构成呢?既然是,那么就一定有文,一句话能让人听懂,肯定有物,序,理.文字是历史发展的产物,在原始社会没有文字的情况下,我们的祖先是通过口头交流来发展生存的,后来才有了记录他们语言的文字符号,交流是写作的基础,当然比写作重要,同样,口才比文才重要我认为不管是文才还是口才都是人们表达与沟通交流的方式，这才是人们的目的。而语言是人们最初的，也是最重要 最直接 最贴切的交流方式 哲学家尼采曾经说过 “完美的作品在于一挥而就”而这些正说明 强调阐述的酣畅淋漓 激情澎湃吧 也只有这样才能带动别人 让别人心随我动 引起一种感性的共鸣试的燃烧 在如今科技飞速发展的时代 口才将更能担当思想传播的重任。文才重要还是口才重要应该注意的第一点是什么是文才什么是口才，按照字典解释文才就是人写作诗文的能力；口才是说话的能力，但是一般意义上的说话又不属于口才的范畴，口才目前的标准是言之有物、言之有序、言之有理、言之有文，才能算做是口才。那么如何区分他们呢？他们各自的优势有在哪里就是这个辩题的辩点所在。我们从文才上看，有人出口成章是说明他有文才还是有口才呢？用我们身边的事情做例子，汉字千变万化，按照一定的组合排列表达一种特定的意思，是说明文才好还是口才好？文才的最大优势就是可以拉上思想表达这个后台，最终在概念上偷换为思想的表达和交流依靠文才，出口成章是文才有了较高造诣的表现，成竹在胸你已然把文章写在心里再用口表达出来就能说这是口才啦？对方辩友肤浅！再进而孤立口才把口才限定为表达手段而已，这样就有了8分胜势。反观口才，它的优势在哪里？口能言物先于文字，可以说人类的文字来源于语言交流，那么思想的起始是靠什么传播的？历史证明口才也可以完成思想交流的任务，现在有很多手段保存我们的音像，口才已经是一个很好传播思想的手段，说到口才和文才的比较。我有个例子：《论语》多少人读过，《论语》是什么？孔老夫子的话啊！一锤定音！这里有一个假设，未来社会当人机对话成为现实的时候除了要做一点艺术创作外，什么事情不能依靠电脑来解决呢？那么我们如何很好的传达我们的命令？先著述立说？这个辩题我认为谁能在提出自己的同时很好的限制对方谁就有胜势，而辩论点就在它们的外延交叉处拿破仑曾经说过，一言之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。 中国古代也有一句成语“口诛笔伐”，显然口在前，笔在后。 在实际生活和工作中，口才显得比文才更有用。口才可以帮助你在与别人沟通和交流时清楚地表达自己的观点和意见。好的口才也可以帮助你建立出色的人际关系。比如说在中国，大家都知道中国人比较喜欢开会。会议是工作的重要组成部分。会上的发言和辩论直接影响到你的观点能否被他人所接受，说服他人才能保住你的利益。所以，从实际的角度看，口才更重要一些。 “四书”中的《论语》，很多都是“子曰”“子曰”，难道不是孔子所说的话么？ 希特勒当初之所以能鼓动群众，难道他著书立说了吗？不！他是凭借他的口才，他的演讲艺术一步一步做到的。一个滔滔不绝的说话者，会有一种不可思议的力量，来影响周围气氛的松弛与紧张。 再举个例子，一个推销员要把他的工作做好，难道需要写作诗文，需要深厚的文才功底吗？当然不需要。他只需要口才，口若悬河地把自己的产品介绍出去，成功推销就行了啊。 再从最眼前的看，我们现在的辩论赛，是用笔写出来的呢，还是用口说出来的？这难道不是口才的作用吗？没有口才，还存在什么辩论赛呢？ 总的来说，口才是文才最为直接，最为快捷的反映。因此，有口才一定比光有文才更高一筹，也更能体现一个人驾驭语言的能力和综合素质。试想，一个人空能写一手好诗文，却不懂如何表达，一开口就结结巴巴，期期艾艾的，你会作何感想？大概，很容易就能和书呆子联系在一起了吧？ 因此，口才当然比文才更重要了