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panasoniccz
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青蓝工程师傅工作计划(精选6篇)      时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,该为接下来的学习制定一个计划了。好的计划是什么样的呢?下面是小编整理的青蓝工程师傅工作计划,希望能够帮助到大家。 青蓝工程师傅工作计划 篇1      为充分发挥教育教学带头人作用,应教管中心教务处安排,由我担任母光霞、汪洋、韩雪、刘学艳、彭彬彬等五位老师的师傅。这几个老师可谓算得上是老中青教师的代表,每个老师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,于是我认真分析每位老师的优缺点,结合她们的原有水平,制订出本学期的师徒结对计划如下: 一、主要任务      本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径,利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法,有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能,拟定以下主要任务。      1、理论学习和业务学习:师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研,学习现代教育教学理论,特别是国家基础教育课程改革相关理论,做好读书笔记,建立读书时间、实践反思等专栏,不断内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系。针对本学科开展业务学习,吃透教材,不断提高教师业务水平。      2、教学实践:开展教学教研师徒结对,开展互助备课,实现徒弟的“一课多上”(在本班上,修改教学预设,再到其他班上)和一课多案(在师傅指导下不断完善教学设计);每学期师傅为徒弟至少上好4节指导课、徒弟上好4节探究课,。      3、教育教学研究:师徒间定时或不定时开展问题教研,讨论解决教育教学实际中的疑难问题,形成个性化教学能力,提升师徒的教科研能力和水平。      4、班级管理:确立课堂为学校德育主阵地,以培养学生良好的兴趣和行为习惯为抓手,建立民主、平等、和谐的师生关系和班级文化,构建家庭、社会、学校三位一体的教育网络,拓宽、整合、优化德育内容、途径、方法,形成三位一体的教育体系。      5、经验总结:强化教师的反思意识和反思习惯,记录在教育教学实际中的所思、所感;撰写教后反思(每半期1篇)、经验总结与教育教学论文(每学期1篇)等,加快教师思维方式的转化和优化,把公共知识内化为个人知识,从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。 二、基本要求      1、每月师徒间互相听课至少1节,要有听课记录、评课意见。      2、要求五位老师认真写教后反思(每半期1篇)、经验总结与教育教学论文(每学期1篇)。      3、我主动推荐教学理论书籍给几位老师,要求他每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊,并撰写读书笔记。      4、建议三位老师在校内举行一次公开课。      5、我本人制定一份培训计划,撰写一份培训总结。      6、培训结束后,收集有关材料送交教管中心教务处存档。 三、指导教师职责      1、主动关心被指导教师的成长,认真分析被指导教师教学水平和业务能力,帮助被指导教师探讨明确努力提高的方向和成长途径。      2、帮助被指导教师解决教学中遇到的疑难问题,在教学环节和教学方法中为新教师指点迷津。      3、每月听被指导教师的课至少一节,切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”,指出教学中的不足和改进方法,促进被指导教师教学能力的提高。      4、鼓励、指导、帮助被指导教师积极参加各级各类竞赛活动,让得到更多的锻炼和提高。      5、向被指导教师提供各种类型的示范课,让被指导教师有更多的学习机会。      6、指导被指导教师拟定教学计划、把握教学环节,特别是“备、教、辅”等环节。      7、被指导教师教学业绩突出,应对指导教师予以奖励。 四、培养措施      1、共同备课。学习课标,钻研教材,吃透重点难点,精心设计教案。      2、互相听课。每学期互相听评课4节,先是被指导教师听指导教师的指导课,然后指导教师听被指导教师的实践课。期中被指导教师在学校内上汇报课,由学校组织评课,指出优、缺点后,可到其他班级组织重上。      3、每学期指导教师听被指导教师课不少于4节,被指导教师听指导教师课不少于4节,每次听课要写好听课笔记和评语。      4、指导教师辅导好被指导教师每学年撰写至少1篇教学教研文章。      5、每学期期末被指导教师须向教导处上交听课笔记一本,优秀教学案例一个,论文一篇。      6、被指导教师可随时提出听课,指导教师可随时检查徒弟备课情况及作业批改情况。 青蓝工程师傅工作计划 篇2      在青蓝工程协议期间,我作为指导教师,自愿承担如下义务:      1、制定有针对性的培养方案,对两位教师提出明确具体的要求,指导被他们制定一个为期一年的个人成长提高计划。      2、言传身教,指导被龚正英、于冬冬二位老师具有忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度,认真刻苦的敬业精神。      3、协助新教师制订教学计划、撰写教学设计、探讨疑难、组织教学、作业批改评讲、师生交流等。其次指导教师为新教师上示范课一学年不少于4节,协助新教师备课、指导新教师开课、听课、评课、说课一学期不少于4节。      4、及时上交计划,示范课教案,听课记录,导评记录,供验收考核使用。      5、要在各方面基本成型,掌握基本的教学方法,能运用计算机等现代化手段辅助教学,新授课、复习课、讲评课、实验课全部达标。不但要备好教材,还要备好学生,能在课堂教学中注重培养学生的能力,教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好,能独立担任班主任、管理好班级。      6、积极参加教育科研,主动承担学校的科研课题,并注意发现、选择自己教育教学中的实际问题进行研究,每学期写两篇以上有学术价值的文章,有一篇文章在县级以上刊物发表或获奖。      7、为青年教师提供锻炼机会,举行公开课、观摩课活动,青年教师要敢于上、优先上,积极参加教学论文、教学设计、优秀教案、优质课、优秀课件的评选活动。      8、作风上严格要求。形成“严谨治学,一丝不苟,诲人不倦,为人师表”和“到位、务实、有序、高效”的工作作风,仪表穿着、举止言谈、教态教风都要文质彬彬,文明谦逊,严以律己,处处为学生做表率。      9、使用上大胆突破。对于在教书育人中做出一定成绩、具有一定才干的青年教师,充分肯定成绩,进行表彰奖励,并根据特长在评优、评模、晋升等方面优先考虑,打破资历框框,为学校管理引入活水。      10、建立新新教师专业成长档案。由教师本人、指导教师和教导处三方填写和记录,主要包括四个方面的内容:      一是新教师个人专业成长规划和每学期的阶段性反思和总结。二是年度专业成长记录,包括反映自己体会最深刻、最典型的教学日志,典型课例和教学叙事或案例的记录;一年的教学专业发展的自我评价,指导教师评价;三是教师承担汇报课、业务获奖、阅读教育专著名著的心得和学生获奖等情况的记录;四是学校对新教师一年来的教育教学工作的综合评价。      11、完成学校商定的任务。 青蓝工程师傅工作计划 篇3      本年度我校继续实行“青蓝工程”,我担任合同老师李老师的师傅。每个老师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,结合实际,制订出本学期我们的师徒结对计划如下: 一、主要任务      本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径,有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能,拟定以下主要任务。      1、指导徒弟认真学习“新课标”,熟悉教材、考试要求,对学科教学任务有较全面的认识,指导徒弟掌握教学常规。      2、理论学习和业务学习:师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研,针对本学科开展业务学习,吃透教材,不断提高教师业务水平。      3、教学实践:开展教学教研师徒结对,开展互助备课。      4、教育教学研究:师徒间定时或不定时开展问题教研,讨论解决教育教学实际中的疑难问题。      5、经验总结:强化教师的反思意识和反思习惯,记录在教育教学实际中的所思、所感;撰写教后反思(每课1篇)、经验总结与教育教学论文(每学期1篇)等,加快教师思维方式的转化和优化,把公共知识内化为个人知识,从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。 二、基本要求      1、每周师徒间互相听课至少1节,要有听课记录、评课意见。      2、要求李老师认真写教后反思(每课1篇)、经验总结与教育教学论文(每学期1篇)。      3、我主动推荐教学理论书籍给李老师,要求她每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊,并撰写读书笔记。      4、要求李老师在校内举行一次汇报课。      5、指导徒弟认真做好学生作业的布置、批改和讲评工作以及试卷命题、质量分析、写好教学总结等。 青蓝工程师傅工作计划 篇4      为了建设一支师德良好,业务素质精良、教育观念新、教育教学实效强的骨干教师及青年教师队伍,以“让教师与学校一起发展,让教师与学生共同成长”为培养目标,遵循骨干青年教师成长的规律,采取全方位、多途径的培养措施,建设一支具有现代化教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍,为学校教育教学的持续发展奠定基础,让青年教师在教育科研中,在课程改革、教学改革实践中,在日常教学中,潜心研究,不断创新,求真务实,向名师的目标发展,制定本学期“青蓝工程”计划如下: 一、指导思想:      以新课程纲要为指导,以提高青年教师素质为目的,提升学校教育教学质量,通过强化培训、检查和借助名校的骨干教师的力量,使我校青年教师建立新的教育教学观念,全面提高专业知识技能,不断深化新课程改革,提高课堂实效,成为新一轮课改的主力军。 二、工作重点:      1、充分发挥区名校和兄弟学校骨干教师及我校区首席、市级骨干教师的引领作用,实行结对帮扶。      2、引导青年教师虚心向师傅学习丰富的教育教学经验,树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想,确立为教育事业终身奋斗的远大志向。      3、引导青年教师继续加强教育理论和业务学习,在理论和实践的结合上不断提高教育教学能力。      4、引导青年教师在学习学校优良的教育经验的同时,能够有所创新,为青年教师展现自己的风采搭建一个平台,提升师德、师品、师艺。 三、“青蓝工程”要求:      (一)外校骨干教师(师傅)需要做的工作:      1、一学期要围绕我校的研究课题在学校借班上一节教学示范课,并要围绕研究课题进行一次理论讲座。      2、一学期要围绕徒弟的研究课题指导徒弟上一节教学研究课,并要进行教学诊评。      3、一学期每周要到校一次听徒弟的课,并进行周教学指导。      4、学期末帮助徒弟进行学科教学成果的总结和提炼,并进行学期末帮助总结。      (二)本校徒弟需要做的工作:      1、一学期徒弟在学校要上一节教学研究课,并要进行教学成果的展示。      2、一学期徒弟要到师傅的学校看课,一学期两次。      3、在学校的各项教学技能比赛中成绩要有提高。      (三)本校骨干教师需要做的工作:      1、负责所带徒弟日常的业务指导,督促等工作。      2、给徒弟上示范课。      3、一学期听取徒弟实践课不少于五节,并认真完成备课指导,评议交流等事项。      4、做好辅导记录资料积累等工作。      (四)本校青年教师需要做的工作:      1、自觉加强教育教学理论的学习和教学基本功的练习,勤做学习笔记。      2、积极参加各级各类培训,竞赛活动,勤学好问,虚心求教。      3、勇于投入教改活动,一学期上教学研究课不少于三节,其中一节为学校教学研究展示课。      4、每学期听取师傅示范课不少于五节,并写好听课笔记和感想。      5、一学期完成教学总结,或教学设计、论文一篇。 四、师徒结对安排:      1、学科(项目)师傅徒弟      2、语文安丰环(区首席教师)杨菊红      3、数学林燕(区特聘教师)李琛      4、体育于丽(市骨干教师)高培林4语数陈岩玲(周水子骨干)白璐      5、音乐轲伟(周水子骨干)韩芳      6、数学吴倩(周水子骨干)王英华      7、语文张家伟(椒房骨干教师)孙秀翠 五、基本形式:      以师徒结对为基本形式,同时注意其他形式的采用,诸如专题讲座、短期培训、专题研讨、经验交流等,加强师徒读书和学习的指导。周水子小学的骨干教师每周二和周四到校进行指导。 六、实施计划      1、常规工作:青蓝双方按教育、管理常规安排好日常活动,指导教师对青年教师的备课上课等教育教学常规给予指点辅导,并适当听课指导。青年教师要主动认真听课(新参加工作的教师在开学初尽量做到堂堂听课),做好课前课后的咨询和交流工作,双方做好《师徒合同》的记载工作,以备评比、检查和验收。      2、工程计划:工程的启动。召开由学校青蓝工程领导小组人员、青蓝工程参与对象参加的师徒结对仪式,作为本期青蓝工程的启动工程的展开。在每期的青蓝工程实施活动中,要完成“三考”、“两过关”。“三考”即备课考试和课堂教学过关考试和教学研究成果考试;“两过关”即学校组织组织的“过三关”考核和班主任培训。规划期内学校将组织青年新教师教学基本功的竞赛活动(备课、说课、课堂教学等)。青蓝工程领导小组根据师徒合同要求,对师徒进行常规活动的考核,定期组织各项教学展示活动,必要时举办有关成果展示,并评选最佳组合对子,予以表彰。 七、学校对青蓝工程的参与老师寄与几点希望:      1、帮扶要德才兼备,以德为先。      2、立意高,起步实,以基本功为切入点。      3、注重共性,尊重个性,互学互帮,共同提高。      4、诚诚恳恳地教,老老实实地学。 青蓝工程师傅工作计划 篇5 一.指导思想      根据小学生的生理和心理以及发展需求,我把小学阶段英语课程的目的确定为:激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的'语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习打下基础。 二.学情分析      本学期我主要担任一年级的英语教师。一年级的孩子比较活泼,天真,好动,充满了好奇心,想象能力和观察能力都非常的丰富,同时也要培养学生的学习兴趣,创新能力。现将计划如下:

小学英语师徒培训记录表

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荷叶圆圆1980

时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候写一份详细的计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是我整理的培训计划方案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 培训计划方案 篇1    一、参加培训人员:   公司全体员工。培训将安排针对不同级别的员工培训。    二、培训的重点   1、提高员工的职业意识与职业素养,提升其主动积极的工作态度与团队合作与沟通的能力,增强敬业精神与服务观念,加强专业水平。   2、提高销售人员的销售技巧。   3、针对公司管理人员管理水平、领导能力、执行力等问题开展培训。    三、培训原则   1、以公司战略与员工需求为主线。   2、以针对性、实用性、价值型为重点。    四、培训方式   结合公司20xx年培训学习组织情况以及公司实际,提出以下方式:   1、计划以参与外部培训带动公司内部的自行培训,以项目式培训和持续性培训相互穿插进行。   2、外部培训主要包括参与专门培训机构组织的公开课、邀请专业讲师到公司组织的内训课程。公开课面对各级员工,内训课主要针对中、高层人员。   3、内部培训主要包括公司自行组织的员工集体培训、各部门内部组织的员工培训。授课者可安排公司领导、部门经理或参加过外训的人员。一年组织至少1次全体员工的思想教育培训课,部门内部培训由各部门自行安排。    五、培训管理   建议由行政部负责制定公司的培训管理制度。从培训前期方案的制定、培训主题和内容的落实、培训开展、培训后的知识巩固等环节明确流程,形成制度规定,可作为员工绩效考核评定依据之一,以保证公司开展的各项培训课程起到实际效果。 培训计划方案 篇2   一、训练科目:灭火器才使用培训,员工宿舍疏散训练,消防演习。   二、实施地点:XX庄园管理处。   三、目的:使每位员工了解、掌握火灾的处理程序及相关的消防技能和灭火器材使用,提高消防意识,为今后的实践打下良好基础。   四、内容:模拟演习(因业主家锅炉煤气泄漏引发着火)   五、演习要求:所有员工在实施过程中,必须服从命令、听从指挥。高度重视演习的必要性、认真完成此次消防演习。   六、实施方法:管理处经理为此次演习的总指挥,护卫主管组织落实。演习过程要求管理处全体员工参加,共同完成。   七、演习地点:XX庄园主马路。   八、计划演习时间:20xx年5月10日。   九、演习前注意事项:1、提前一天通知相关部门及业主。2、注意预防演习中可能发生的危险,杜绝意外事故发生。   十、使用器材:消防水带两条;水枪一个;干粉灭火器两个;对讲机4部;消防服一套。   十一、计划实施过程:20xx年5月10日,(所有义务消防员按训练时的各自职责迅速投入到救人灭火战斗中)。   十二、灭火演习人员安排表   总指挥:管理处经理,根据各项目组分工职责下达命令。把现场情况汇报分公司领导,作出是否自救或拨打119报警的决定。   护卫主管:负责集合组织人员救人和灭火。各班组长按职责分工带领各班组人员各司其责。   一组:灭火组,负责组织灭火。   二组:疏散组,负责人员物资的疏散。   三组:负责火场警界和消防车的引道。)各组组长由各小区护卫主管班长负责。   四组:为救护组负责救护伤员   维修主管:负责保障消防系统的水电供给,切段灾区电气路,协助救护人员,疏散引导灾区人员撤离现场。   客服主任:负责人员疏散围观,救护受伤人员和稳定撤离人员情绪。安放抢救下来的重要物资,防止受惊人员自残和轻生以及坏人趁火打劫。   总指挥主要负责各组之间的协调,下达命令。协调和公安消防队之间的通信联络,做好其他业主的稳定工作,防止出现混乱。   2、灭火应急方案;   为保证管理处所管辖的物业范围内发生火灾时,管理处义务消防员能在最短的时间内赶到火灾现场,有效组织开展各项抢救工作,以保障广大业主(住户)的生命、财产安全。特制定以下方案:   (a)人员安排:   ⅰ、管理处所有人员均属于义务消防员,在小区内发生火灾的情况下,所有人员必须立刻投入到灭火救人工作中去,不得借故逃避。   ⅱ、管理处经理为现场总指挥,全面负责各项救人灭火工作,并根据现场火势拨打119电话报警。   ⅲ、维修人员对现场可能造成危害的水、电、气管线阀门进行关闭。   ⅳ、客户服务部经理组织人员通知火灾附近的住户,做好解释工作,避免造成不必要的惊慌,救治、安抚伤病员。   ⅴ、保安部经理组织护卫人员以灭火、救人为主要工作。接到火情警报后,护卫主管带领护卫员携带灭火器赶赴火灾现场,寻找火场附近的消防井,铺设消防水带。迅速投入到灭火工作去。救人与灭火同步进行,并注意移走火场附近的易燃、易爆物品。如果已报火警,还应派出警戒哨,引导消防车到来。   (b)任务分配:   ⅰ、当发生火情时,由护卫值班班长确认后发出火警,当班人员负责安全警戒任务。   ⅱ、管理处经理负责现场全面工作(经理不在时由管理处客服主任代为负责)。   ⅲ、工程部经理带领所有维修人员(除一人值班外)负责各类管线的断接以及现场的修复。   ⅳ、客服助理(除值班人员外)及环境部经理带领保洁人员负责通知火场附近居民撤离火灾现场,救治、安慰伤病员,并做好解释工作。   ⅴ、保安部经理负责对护卫员进行现场灭火救人抢救物资和现场警戒工作的分工。   ⅵ、留守的客服助理和维修人员负责接听电话,处理日常工作并做好解释工作。   (c)救人灭火中应注意的事项:   ⅰ、管理处所有人员在接到火警后应在5分钟之内赶到事故现场,护卫员前期灭火工作应在7分钟内一切准备就绪,所有人员不得借故逃避。当班人员要注意警戒,防止有人趁火打劫。   ⅱ、管理处全体员工在处理火情时应听从安排,服从管理,顾全大局,以公司利益为重,不计较个人得失。   ⅲ、所有人员都应注意自身安全,掌握自救方法。   ⅳ、管理层员工一定要做好业主、伤病人员的解释和慰抚工作。以免发生自伤、轻生事件。   ⅴ、护卫员应掌握基本的灭火方法,尽量扑灭初期火灾,在救人与灭火工作中,应以救人为主与灭火同步进行的方针。   ⅵ、火灾消除后,管理处应留够储备力量,预防二次事件的发生。   (d)目标:   当管理处所管理的范围内发生火灾后,对所有员工在灭火救人时的任务、责任分工明确。在全体员工的共同努力下,使损失降到最低限度。   3、存在隐患分析及整改设想;(该项目为涉及) 培训计划方案 篇3   人们都说“三分治疗,七分护理”,这句话虽然并不十分准确,但却反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出了积极贡献,从而受到了社会的尊敬,被誉为“白衣天使”。在20xx年新的一年里,我们坚持把“以“病人为中心”的人文护理理念融入更多实际具体的工作细节。在管理形式上追求“以病人需求为服务导向”, 在业务上注重知识更新积极吸纳多学科知识,在队伍建设上强调知法、守法、文明规范服务和为病人营造良好的修养环境, 逐步把护理人员培训成为病人健康的管理者、教育者、 照料者和研究者角色。特制订20xx年护理工作计划:    一、加强护士在职教育,提高护理人员的专业素质   1.强化相关知识的学习掌握,定期组织护士授课,实行轮流主讲,进行规章制度及专业的培训。如遇特殊疑难情况,可通过请医生授课等形式更新知识和技能。互相学习促进,并作记录。   2.重点加强对护士的考核,强化学习意识,护理部计划以强化“三基”护理知识及专科技能训练为主,由高年资的护士轮流出题,增加考核力度,讲究实效,不流于形式,进行排名次,成绩纳入个人档案,作为个人考评的客观依据,相互竞争,直至达标。   3.做好聘用护士的轮转工作,使年轻护理人员理论与实践相结合,掌握多学科知识和能力,工作计划《医院护士护理培训计划》。   4.随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,有计划的选送部分护士外出学习,提高护理人员的素质,优化护理队伍。不断的更新护理知识。    二、护理安全是护理管理的重点,安全工作长抓不懈   1.护理人员的'环节监控:对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理,做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全管理工作,减少医疗纠纷和医疗事故隐患,保障病人就医安全。   2.病人的环节监控:新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。   3.时间的环节监控:节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。   4.护理操作的环节监控:输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日常工作,但如果一旦发生问题,都是人命关天的大事,作为护理管理中监控的重点之重点。   5.护理部不定期的进行护理安全隐患检查,发现问题,解决问题,从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究相关责任,杜绝严重差错及事故的发生。    三、转变护理观念,提高服务质量   1.护理部继续加强医德医风建设,增强工作责任心。培养护理人员树立“以病人为中心”的观念,把病人的呼声作为第一信号,把病人的需要作为第一需要,把病人的利益作为第一考虑,把病人的满意作为第一标准。加强主动服务意识,质量意识,安全意识,在进一步规范护理操作的基础上,提高护患沟通技能,从而促使护理质量提高,确保护理工作安全、有效。   2.注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访意见、与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,经常听取医生 的意见及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性,从思想上,行动上作到真正的主动服务。把“用心服务,创造感动”的服务理念运用到实际工作中。   3、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强安全管理的责任,杜绝严重差错及事故的发生。在安全的基础上提高我们的护理质量。 .   4、深化亲情服务,提高服务质量。在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。 培训计划方案 篇4    一、培训目标:   全面推进我校全体教师远程全员岗位培训,提高我校教师专业素质,加快教师专业成长;着力构建教师终身学习机制,有效提高培训质量,缓解教师工学矛盾。提高教师驾驭各学科新教材的能力,促进我校教师队伍整体素质提高。    二、培训对象:   全体教师    三、培训内容:   《备课新技能》和各学科《新教材疑难问题分析与解决》共60学时。    四、培训工作安排:   1、20xx年9月,教师报名参加远程培训,学校上交培训教师名单及有关费用。   2、10月组织教师学习培训要求,教师开始在网上注册和学习培训。   3、11月至20xx年3月:教师继续在网上学习,完成在线时间每课30小时,按时完成教师布置作业,积极参加网上讨论与交流,每门课提交作业不少于5次,网上交流发帖子不少于3次。   4、20xx年4月:组织教师参加考试   5、20xx年5月:评定教师网上培训成绩   6、20xx年6月:培训总结,证书上交进修学校验审 培训计划方案 篇5   为了进一步加强我校师资队伍建设,发挥骨干教师和有经验老教师的辐射带动作用,帮助青年教师提高思想、业务水平,促进青年教师尽快成长,实现提高教学质量的目标,我校教研室计划开展“师徒老带新”(师徒结对)活动。我校共有13对教师报名参加师徒活动,准备着一起携手走过两个阶段的7个月,**小学的美好明天而共同奋斗!在师徒老带新(师徒结对)活动中,本着让青年教师学到更多的教育教学经验,提高自身的修养,现制定本次培训活动计划如下:    一、活动目标:   (一)教学方面   1、正确把握新课程标准,领会教学意图。认真研究教材,熟悉本册教材,争取能从整体上把握教材内容,抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用,明确教学任务。   2、能够独立研究教材、处理教材,丰富学科专业知识,在教学方法上大胆尝试,在完成教学目标的基础上,力争形成自己的风格。   3、能够激发学生的学习兴趣,关注每一个学生。备课过程中好好考虑,怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学。注重上课过程的高效率,努力利用每一分钟,使学生的知识得到巩固,实现教学的有效性。   4、认真做好教学反思,对每堂课的成败及时地进行总结和反思,找出教学中的成功与不足之处。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来,积极去寻找原因,并努力寻找解决的方案。对自己在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来,不断丰富自己的教学方法。   5、积极地撰写各种教学心得体会,在高效的完成学校要求的一篇教学总结的基础上,根据自己的情况再撰写一到两篇活动总结,提高自己的理论水平。   (二)自身完善方面:   1、实实在在读几本好书,多多阅读报刊和杂志,不断提高自己的学科水平,拓展自己的知识面。   2、能更好地利用网络查找资料,丰富教学素材,熟练制作上课所需要的课件,并在教学有所收获。   3、做一个有责任感、有爱心的教师,有宽广的胸怀和包容的气度,把每一个孩   子都看成最好的,把爱给每一个学生。做一个具有娴熟教学技艺的教师,能按照教育规律和学生心理规律,智慧的、艺术的教育学生。    二、活动学习内容:   1、认真观摩师傅、师姐的示范活动,并对活动作出自己的分析,提出见解,逐步提高业务水平。   2、对于学生的教学活动做精心准备,认真上好每一节课并随时接受师傅的随堂听课,及时听取师傅的意见,并做出相应的调整,在交流中升华理念。   3、积极参加学校组织的公开教学活动,经师傅指导创编教案,进行多次试教。经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。同步进行教育教学的方法探究,积累教学案例、论文素材。上课之前提前一天提交详案。   5.在撰写案例和论文方面,也应经常向师傅请教,请师傅指点。   6.平日里遇到什么教育教学的问题无法解决,主动和师傅交流。   7、学期结束作好总结工作。    三、活动时间    四、徒弟成长目标:   1.通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,增强教书育人的能力。   2.通过师徒结对,提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。   3.积极参与教育教学研究,细心搜集素材,积累反思。认真撰写总结、案例。

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