摇滚小青蛙
英语教材是全国外国语统一教材，师资都非常棒平常有听力课（就是那种一周听听力，一周可以看电影的。当然啦，电影是老师选的，不过都很好看），然后还有第二外语：俄语，日语（PS：要是今年考初一就学日语，预备就是俄语，但没准学校会改变计划，反正就是这两种语言学一个，初三就不学了）还有英文阅览课和中文阅览课，有一些益智类书籍和英文杂志，挺好的（不过初二就没有了）
小开心文文
挺好的啊，外教都很细心，很认真，对学员比较关心，学习环境挺舒适的。学习英语没有什么速成的路子。但是，学英语要注意方法，靠一天到晚背书，天下的书这么多，你背得了吗？靠埋头于题海探宝，泛滥成灾的习题书多如污牛充栋，你做得完吗？靠起早带晚开着收音机听国外英语广播，而不读报不看书不注意积累语音、语言知识，你能听得懂吗？ 洛基英语的老师总结学习英语要注意三点： 第一，要密切注意某些单词的特殊功能。 第二，要不断扩大对词组的识别能力和运用能力。 第三，要大量积累英语各种句型。 学习英语的广大青年，由于受到测评表达法的干扰，常常喜欢“对号入座”，即逐字理解英语，这是最常见的弊病之一。有的青年则过于注意单词、认为单词量愈多，英语就愈能看得懂。其实，这些方法都不成其为方法。 着眼于某些单词的特殊用法，大量积累句型和词组是学好英语水到渠成的必然规律。反之，漫无手段的所谓泛读是最浪费时间的。至于做那些泛读后勾勾划划的所谓阅读理解题更是一无用处。要知道，适用于英语国家的教学手段并不适用于把英语作为外国语的中国，不是洋货一概是万能灵药。比方说，Is there anything unique in that shop? 英美的中学生都懂这句话，可是我们的中学生就要花大力气。首先要弄懂什么叫unique, 查了字典也不一定完全了解这句话到底是什么意思。我们说“那家商店有什么好东西吗？”就是这个意思。可是，我们很不会用这个unique。我们要学的是表达法，不要学繁琐的答题手段。
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