小学2年级英语培训

可以选择那些知名品牌的培训机构 有专门的少儿英语 可以培养孩子对英语的兴趣先

这个问题得两方面看，补，可以提高孩子英语，不补，让孩子有时间玩。其实，孩子才二年级，不必担心那么多，孩子快乐成长最重要，如果暑假在家实在无聊，上个班也行，切记不可强逼，这样去了也白去。另外就暑假班那几下子，不要期望学个英语通，玩玩就行了。你仔细考虑考虑。

如果孩子的英语成绩还可以的话，我认为暂时不需要报一些辅导培训班。等上四年级以后，课程重了再给孩子报。

北京的教育机构确实还是相对权威的，很多机构的总部都是在北京，教研机构也设在北京，然后北京这里培训出来的老师外派到别的城市来教学的。所以您有这个体验的想法真的很明智。英语的学习建议您试试高品质的课程。因为学英语的目的就是为了交流，分口头交流和笔头交流。而且地道很重要。我们机构的美国老师都是美国本土人，能体验地道的美语语言和风情。而且前两次免费哦。。。

我觉得还是不需要去参加课外的辅导班，因为二年级的孩子还是太小了，上了初中要去参加也来得及。

我家孩子现在三年级，也是找了个一对一外教，但是外教不怎么教语法，孩子英语目前看口语阅读听力都没问题，学校考试每次也是满分。但是小升初私立学校考试要做卷子要考语法。我曾试过外教课和学而思这种应试教育同步进行，作业多压力太大孩子时间上也应付不过来。马上就要升高年级，该停掉外教课上学而思英语还是继续上外教很纠结，忘有经验家长老师指点迷津

在双减之前，小学二年级的孩子一个班上英语培训班应该是90%以上吧。而如今在双减的政策和疫情的严峻形势，建议最好不要上，平时可以和孩子一起听英语音频，读英语绘本，相信效果也会很不错的。而如果确实要想知道要不要上培训班，这个还是以孩子兴趣和意愿为主。

英语是一种语言，语言运用的最高境界就是四会——听说读写，因此相应的，要耳到、口到、眼到、手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一个器官，而没有想到在一个单位时间里面，其实可以五官并用，这样的话可以提高自己学习英语的效率。我觉得朗读是非常重要的，因为在读的过程中既训练了听力，又提高了阅读水平，更重要的是培养了对英语的语感。语感是在面对英语试题时一种非常重要的能力，有时它是说不清楚的，但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决一些棘手的问题。英语的学习应该在平常的生活中见缝插针。仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的，需要在课后投入大量的时间以巩固和完善。1．坚持不懈，从不间断。每天至少看 15-20 分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间。 2．方法要灵活多样。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。 3．上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。 4．熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，熟能生巧。 5．尽量用第一人称来记忆习惯用语和句型，以便记忆牢固。 6．多方位多角度来学英语。经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来练习英语。 7．敢于开口说英语，不要怕说错。只要敢说，就一定能学好。 8．要创设情景，加强交际训练。语言的运用离不开场景的强化训练，只有交际，才能学好。 9．勤奋和持续坚持。.多背，课文范例，背得越多越好，越熟越好；大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。 10．把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音，敢说，加入英语学习，天天说，大胆说，大声说，不怕错，错了及时纠正。11．建议从学单词开始就听音背单词，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的学习方法。