什么人适合少儿英语培训班

鸡娃们的家长，还有自己辅导能力不足的家长。所谓鸡娃，就是给孩子打鸡血，望子成龙成凤。这样的家长，在培养孩子方面，不遗余力。而且本身他们就是文化水平或者觉悟很高的家长，会愿意花钱送孩子去少儿英语机构，让孩子从小就会开口说地道的英语。就好比我上海的表哥，在上海读书、工作、成家立业。自己是尝到了知识带来的财富，所以培养孩子那是勤勤恳恳。在孩子很小的时候就开始启蒙英语，到了5岁就给孩子报了阿卡索的英语外教课，真人一对一外教，参照美国国家地理学习的《All Together》教材，进行学习。经过一年多的学习，孩子现在能用英语进行基本的交流。家长辅导能力不足，或者是对自己的英语水平没太大信心，会考虑需要找个专业的老师来辅导辅导。一方面，交了学费分担一部分辅导工作，另一方面，少和孩子发生冲突，也是维系家庭和谐的一种方式。

玉琦姐是一个少儿英语老师，根据实际教学经验来说，如果是去少儿英语培训机构学习，通常最好的开始阶段是中班及中班以上。 不管是在幼儿园上英语课，还是在少儿英语机构上英语课，小班的孩子上课效果都不太理想，因为小班这个阶段，孩子们刚刚进入幼儿园，还没有形成完善的纪律观念和规则观念，因此想要适应培训机构里的课程时长和互动游戏规则，还是有点困难，因此教学效果并不理想。这个阶段的孩子，更适合陪伴时的亲子英语共读，而不是集体和集中教学。 而中班和大班阶段的孩子，已经有比较完善的规则观念，无论是在课堂上表现还是课上内容的吸收效果来说，都是很好的。 首先，这个阶段的孩子已经有了一定的幼儿园学习的经历，所以对于40分钟一堂课来说，是能够坐得住的。第二，这个年龄段的孩子已经有了一些纪律、规则观念和团队意识，所以在课堂互动游戏中，通过游戏进行授课内容的识别和记忆效果很好。 小学一年级到四年级的孩子，学校考试成绩的压力并不大，因此也比较适合以兴趣和实际英语能力为主的少儿英语课程；五年级和六年级的孩子，升学压力比较大，相比来说会更注重考试成绩。