• 回答数

    8

  • 浏览数

    291

.芒果pai
首页 > 英语培训 > 幼儿英语师资培训学校

8个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

cangyingvvv

已采纳
幼儿英语培训VIPKID在线英语培训比较不错,付费学员已超过50万,以下是选择幼儿英语培训注意事项:首先看机构的教学水平现在的机构都是有免费试听课的,那么家长们就可以陪着孩子多参加几家,看看试听情况如何如孩子的接受情况,当然更重要的就是老师的教学水平了,包括老师的专业技能、口语水平、对于课堂节奏的把握以及与孩子的互动情况等等。其次机构的收费情况相信这一点也是家长们比较关心的,其实根据自己的经济承受能力来选择就可以了。也可以对比机构的收费,结合机构选用的教材、老师的教学水平以及服务质量等,综合选择一家性价比更高的机构。最后看其他家长的评价当然了互联网上的信息是鱼龙混杂的,大家要学习会去辨别评价的真假,别人的评价也只能作为一种参考,最终决定权还是在自己的手中。

幼儿英语师资培训学校

331 评论(13)

未未姐姐

1、教学师资:现在的儿童英语培训机构都在对外吹捧拥有多少多少外教老师,其实很多都是菲律宾外教、印度外教以及少数的北美外教。2、教学模式:现在传统教育都是线下教学模式,而线上教育都是以电脑、ipad为主,让孩子在线学习英语。3、教学教材:一般的培训机构都是采用自主研发的培训教材,当然也有很多机构采用的是国际原版小学教材,让孩子体验异国教学。4、教学辅导:传统教育都是中教老师教孩子英语,而线上一般都是外教教学,Hellokid就采用的是欧美固定外教老师一对一教学,很受家长们的青睐,而且专业的中教老师全程辅导孩子在学习过程中遇到的任何难题。5、教学管理:很多培训机构对于教学管理不是怎么重视,而且很多外教老师并没有耐心,所以在选择的时候应该注重教学管理这一点。6、教学收费:很多在线培训机构利用明星效应来提升品牌效应,所以在收费上是比较昂贵的,但是其教学质量、教学内容以及教学模式并没有多大的区别。所以选择的时候不能依靠机构的排名来决定。

278 评论(10)

四十一度灰

排名啊,一般都不是很权威,因为每个学校的特点不一样,一般不太好排名的。没有什么官方的,最好找几家比较近的机构,带孩子体验下,看看学的内容以及时间安排,是否可以长期学比较下,一般的选择:1、泡泡少儿英语,新东方家的,十几个人一个班,2k多一两个月还是什么2、迪士尼英语,比较适合3-6岁的学龄前的小朋友学习,家长可以一起做点亲子互动的活动3、乐知少儿英语,6-12岁的小孩,学口语不错,在家和中外教学口语,网上有课可以听。其他就看你家附近有没有其他机构,多去比较就知道了。

283 评论(9)

梧桐无羽

莆田恩典外语学校,不错噢,有空可以去看看喽。。电话号码好像是0594-5551188,我侄女在那边上课,效果挺好的。。

83 评论(15)

傲慢的猩猩

上市机构-优质师资-985/211双师辅导,让孩子开心学英语,提分更简单!现在报名还送精美礼品哦

87 评论(11)

shampooxia

我家孩子8岁,都说这个年纪学东西最快,于是我听了孩儿她小姨的推荐,今年3月份就报了阿卡索在线外教课,上课的时候我也跟着看,我对然听不懂但我能看出孩子的专注力特别高!外教课后还有老师每天督促孩子打卡,到现在,孩子的口语进步真的不止一点点,从开始的不愿意开囗,外教老师的一番鼓励后慢慢开口,虽不比其他她小朋友说得流利,但是我真的明显看到他的进步。强烈推荐宝妈,一节课二十块左右,也不贵,他们那边有免费的试听课v:akscccc,可以让孩子去试听一下,适不适合只有上了课才知道。

258 评论(13)

蓝晶灵儿

儿童英语培训机构有很多,不仅有线下的小班面授课,也有很多在线英语培训机构,总之这些不同的英语培训机构,都适合在里面报班学习,并且起到很理想的学习效果,大家在为孩子报班学习的时候,一定要选择适合的课程,比如是做启蒙类,那么要找较为擅长做启蒙的课程,找辅导课类型,就去一些专门做中小学课程辅导的品牌。当然了,大家在为孩子报班之前,一定要先做做功课,提高分辨能力,也可以到度娘上看一下“皮哥有料测评”这篇文章,了解专业的选班指导,可以起到更大的帮助。

158 评论(8)

优优妈妈0509

在家长挑选少儿英语机构的过程中,可以从规模、上课形式、课程内容、教材、外教资源等多个方面综合考察和评估:一、规模要选择规模较大,全国直营的,这样可以最大程度地避免管理混乱、良莠不齐的情况,全国直营不管是教学质量还是服务管理都有一定的保证。二、上课形式最好是要选择小班模式的,而不是市面上大多数的大班模式。美国教育部“星星计划”研究指出:学生在6人的小班中学习,更易进入学习状态取得好的成绩,小班教学老师更能关注到每个学生的情况,同时又能满足小组学习、团队协作等能力的培养。三、课程内容著名儿童认知心理学家杜威提出: “玩中学”理论 ,即儿童是通过游戏活动来学习知识探索世界的。“好玩”是儿童的天性,课程内容及教学方法需要充分利用孩子的天性和兴趣点,寓教于乐,能够提高孩子的学习兴趣及学习效果。四、外教资源最好是选择全外教授课的,而不是中外合教的。儿童在语言关键期的学习是自然获得的,不需要通过经过中介语。也就是说,这个阶段,儿童所听即所得,所见即所获。因此,坚持纯正语料的输入,也包括选择来自英语母语的外教。外教资源是否丰富、稳定,也是家长需要考虑的一个重点。五、教材一定要选择纯正的英语教材,切忌选用中英对照的语料内容,因为这样会干扰孩子获得良好的英语语感,不利于英语思维养成。在语言学习的过程中,语料的输入是非常重要的一环。只有获得来自母语系统的纯正语料输入,才能获得优质的学习效果。一定要让孩子“沉浸”在纯正的英语环境中才能帮助他们习得标准的英语,逐步获得双语能力。

169 评论(13)

相关问答