英语培训家长常问的问题

最好报有外教的培训班，因为中国人英语说得再好也带口音，有外教的可以让学生的口音、语调更纯正一些；而且有外教听力也会提高快一些，外教基本上是全英语授课，听懂外国人说英语要难一点，听中国人说更好懂。

我觉得最重要的是适合自己的孩子，我比较喜欢那种重视方法和技巧的，不想让孩子死学，也想让孩子练练口语

家长去辅导班咨询一般会问的问题：1、一对一还是一对几？2、什么学校毕业、教学经验？3、每班学生人数？4、多少课时 每节课长度？参加课外辅导班学习的学生大致分为三大类：一类学生参加学校中的课内教育无法使他们满足，存在“吃不饱”的情况。另一类学生在学校的成绩比较差，希望通过参加课外辅导班来提高自己的成绩。第三类学生自己并没有主动参加培训的愿望，但出于家长和周围环境的压力而不得不参加课外培训。家长在面对多家培训机构和纷繁的培训课程时，一定要注重孩子的兴趣意愿，选择适合孩子参加的班。与辅导老师交流：选择辅导班时，家长应与辅导教师交流，把孩子的不足之处和性格特征告诉辅导教师，咨询辅导教师将要采取的教学方法。2012年常见的几类辅导课程可归类如下：一对一个性化服务：精锐教育常采取这种教学模式，老师能够针对学生的情况“因材施教”，在辅导时可以有的放矢。但此类模式一般费用较高。适用于成绩不好、自学能力差或者偏科的学生。大班重交流互动：大班模式主打“名师指导”牌，老师在教学上更多是对于学习考试方向和考试技巧方面的点拨，对于基础知识的铺垫则涉及较少，因此它比较适合那些基础扎实，期待进一步提高成绩的中上游同学。以上内容参考：百度百科-辅导班

孩子学习个人建议考虑实体培训班，尤其是13岁以下的

现如今很多父母为了不让自己的孩子“输在起跑线”，急切的将小孩子送去各种补习班。少儿英语则成为了“赢”的首要策略。少儿英语主要面向3-12岁的孩子，同时也宣称这个时期是最佳的双语学习时期。然而有两大问题值得各位家长注意：1. 语言环境很多家长可能有过这样的经历：怎么我的孩子记忆力那么差?刚学的单词就忘了。其实这个不是记忆的问题，而是环境。语言环境在语言学习中非常的重要，尤其对于小孩子而言。如果有个良好的语言环境，小孩子不用对英语系统的学习，也能够把英语说的很溜。但是目前很多少儿英语学校或家庭都没有办法提供一个良好的英文环境。我想每周上课4-6小时，还是不足以对小孩子产生太多影响。解决办法：我认为如果在时间有限的前提下，我们想要达到效果就必须得提高效率。每周4-6小时，我建议使用互动式英语教学，让小孩参与进来，一个班不应该多余5个学生，这样老师才可以很好的照顾到每个学生。另外，家庭教育也是非常重要。家长还需要花时间帮助小孩子回顾学习内容，让小孩张嘴说英文最为重要。2. 心理因素可能很多家长也遇到过自己小孩子不肯开口说话的情况，也有小孩根本不愿意学英文的情况。归咎其因就是信心和兴趣。这两个因素也是相辅相成的，如果有了兴趣自然说英语也会显的自信;自信了学习英语也就有了兴趣。家长一开始千万不要觉得自己小孩没兴趣，或者觉得他们腼腆就放弃让他们表达，亦或觉得是他们性格的问题。解决方法：培养小孩兴趣，鼓励他们说英文并予以奖励。可以从他们喜欢的玩具，动画片灯着手，实景教学。以上几点是儿童英语学习中最常见的问题。我之所以把它们分类，是因为这些都是父母通常关注的最不被注意的细节。但在儿童英语学习的长期过程中，各种不良习惯都容易发生质的变化，所以儿童在开始养成习惯前必须避免。