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Jasmine2001
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lily完美lily

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如何选择一个适合小学生的英语培训机构具体应该注意以下几点:一、选机构家长选择机构,牌子是其次,重要的是选教材。应该了解该教材的目标及着重点,学完教材能掌握的词汇量和句型、孩子能达到什么样的水平。再来就是货比三家。忌:随便找一家离家近的小机构;忌:随便找一家知名的大机构;忌:被课程顾问的口才冲昏头脑(他们并不是老师);二、选老师:1、先试听,无论选择哪个老师都要试听!2、比较老师上课情况:孩子上课的表现;看看孩子上课;愿不愿意配合老师;愿不愿意开口说;愿不愿意参与课堂活动;老师的关注度;老师讲解是否清楚;老师的声音是不是吸引人;老师的眼神有没有关注到每个孩子;家长一定要认真观察整个试听过程;是不是符合自己需求;请货比三家、自行做对比;三、检测孩子1、试听结束以后:别问孩子“听懂了吗”;因为很少有孩子会说“没听懂”;这个时候应该楚楚可怜的拜托孩子教一下自己这个怎么读,那个怎么是什么意思,以此来判断孩子是不是真懂了2、课后管理:很多人以为学习是一件事;其实,“学”和“习”是两件事:“学”是在课上学习的过程;而“习”是课后的练习和巩固;几乎没有人能在不做“习”这个步骤的情况下依然名列前茅。四、看老师:1、对课后作业和打卡管理意识:老师会不会给反馈?有没有有效的制度?确保孩子完成落实一个好的老师不仅要课上得好,还要课下管得好五、选授课模式:1、选大班?10人以上算班上大班就得靠孩子自觉而小学生注意力分散建议不上大班2、选小班:小班指10人以内的班级。老师既能关注到每一个孩子,又能有班课的氛围。当然,人少了,机构又要盈利,必然小班的价格会高一些。3、选一对一实际上,一对一并不是大多数孩子的首选,尤其是对10岁以下的孩子。下面咱们先说一下一对一的优缺点。优点:关注度高,能有效解决问题。缺点:缺乏竞争感;无法做活动做游戏;缺少班课开心的氛围;课程本身较班课枯燥一些。因此,一对一仅仅适合以下3种学生:跟不上班课的孩子;时间紧,需要快速提高成绩的孩子;特别内向,在班课得不到关注的孩子2、划重点:你从来没听过任何一种特效药能包治百病,就像你从来没听过有任何名师,能教好每一个学生。但你肯定知道,有一种万全之策......尽家长的义务,家长们必须要知道,所有优秀的孩子都有一个共性:回去都能保质保量地完成老师的作业。这个看似简单的要求,其实并没有多少孩子能完全做到。大部分学习出问题的孩子都是从不做作业开始。偷懒->敷衍->跟不上->不想学->恶性循环就此开始。所以,家长最好多抽时间陪孩子一起完成作业,监督鼓励,恩威并施。在启蒙阶段来看,孩子并没有很强自主意识,这需要家长陪伴孩子去学习,读书。快乐的陪伴,适当的鼓励,既然增强亲子关系,又能让孩子获取学习的满足感。六、享家长的权利:七、知情的权利:您有权利知晓孩子的学习进度和情况,不要犹豫,请跟老师联系!八、投诉的权利:如果有任何问题,请委婉的向机构或老师提意见。如果有无法忍受的事,请投诉!总结:在给孩子选择培训机构时,多去货比三家,比比机构的口碑优劣,品牌历史等。最重要的是要比较机构内的老师资质和上课风格与孩子相符与否,因为最终与孩子接触最多的是老师,培训的效果大多取决于老师和孩子之间的配合。最后一定要看培训的售后保障,培训前期、中期、后期都要有相应售后保障,保障您和孩子的权益。

桐庐小学生英语培训

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郭嘎嘎2222

贝斯特

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小琪1128

很多线下小学生英语培训一节课的上课时长就长达2个小时,长时间段的内容输入很容易导致学员的思维疲劳,注意力不集中,进而拉低学习效率。有专家调查发现小学生的最佳学习时长在30分钟以内,课堂上课效率会更高。因此相对于长时低频的学习,我们会更提倡短时高频的学习,最大化地帮助学员们提升学习效率。点击下方“官方网站”,日均不到20元,就可以让孩子们跟着专业外教一对一学英语!

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天天~甜甜

杭州一大批公办小学要在一年级开英语课了!   昨天中午,一位家长来向快报“爱写作的狮子”打听这个消息是否属实。此前杭州大部分公办小学从三年级才上英语课,这位家长说,如果能全面放开,对公办小学学生来说,确实是个好消息。   小狮妹特意在杭州主城区各学校间问了一圈,不少学校校长、老师表示,消息是真的!确实收到了相关通知,老师要统一参加培训,教材8月底才能到。   杭州市教育局基教处也给出了明确消息,按照计划,这次整个大杭州,包括萧山、余杭、富阳、临平,有80多所公办小学作为试点学校,从今年9月份开始,在一年级开设英语课。   学生家长拍手称赞   简直是暑假的一大惊喜   拱墅区一位幼儿园中班的学生家长听说这个消息后,表示期待。“不管女儿以后上公办还是民办,英语迟早要学的。”这位家长分析,今后女儿读公办的话,英语就省心多了。   今年暑假,她为女儿报了一门英语兴趣班,一周两节,花费了近3万元。她说,英语和语文一样,起步阶段关键是多听多读,培养学习兴趣,学校里上了的话,有了英语老师的专业指导,家里习惯养养好,小学阶段估计不用去外面上课。   今年下半年读长寿桥小学的一年级学生家长一直在犹豫要不要给孩子报英语兴趣班,看到这个消息拍手称赞,“老早就好这么做了”。她看到身边的人都在报英语兴趣班,但市场上培训机构这么多,口碑好的寥寥无几。另一方面,机构老师再好也没有学校的老师负责任,所以打算在家自学,到了三年级再跟着学校的进度一起学。她很庆幸,自己赶上了这趟车。   下半年在公办小学上三年级的学生家长说,女儿从大班开始上浸润式的英语培训班,去年她带女儿去参加英语等级考试,口语、听说还过得去,可学习进度太慢,成绩不理想,干脆把培训班停掉了,三年级跟着学校的步调走,也省去了一年好几万的开销。   她直白地说:“校内学和校外学,家长的重视程度完全不同,校内学了肯定更好。”   有学校早一学期   将外借的英语老师调了回来   个别家长担心公办小学的英语师资问题,老师的负责程度。   快报“爱写作的狮子”找到一些校长聊了聊这个问题。凤凰小学副校长茅琼华在微信上明确回复,学校上个学期已在一二年级开设英语课了。     凤凰小学上个学期已经在一年级当中开设了英语课   “专门将一位外借的英语老师调了回来,开设英语校本课程,一周两节。”茅校长给我做了一个分析,一周两节,一个年级六个班,老师每周上十二节课,完全没有问题。有的老师承担两个年级的课程,一周要上十六七节。现在全校两个校区共有7位英语老师,一二年级增开英语课,没有增加学校的负荷。   英语课时如何腾挪?茅校长说,上城区从上个学期开始实行8:20到校制度,学校也相应调整了一二年级学生的课时,从原先的45分钟调整到了35分钟,这样一来,每周增加了4节课。其中两节给了英语,开设启蒙课程。   清河实验学校校长周芸佳说,学校一直开设英语课,所以操作起来不难。上城区义务教育科负责人说,这次由学校自己来选择决定,做好准备的可以加入试点,全区基本所有公办小学都参加了。   下城区教育局工作人员说,这次区内4所小学先行试点,胜蓝实验小学、景成实验小学、长寿桥小学以及文龙巷小学。今后这些学校将使用杭州市教研室的统编教材,一年级英语老师要接受专门的培训。   一二年级英语课上什么   有着浓浓的杭州味道   杭州味儿的英语教材长什么样?昨天,有学校的英语老师在微信上晒出了最新版教材的照片,粉红色封面上印着四个卡通人物,背景是杭州的几处标志性建筑——运河边的通江桥,西湖边的保俶塔,杭州CBD钱江新城的实景照片。     封面右上角印着一串小字:杭州市地方课程教科书,由杭州出版社出版。小狮妹联系上了编著这本教材的杭州教研室老师吴老师。吴老师说,这四个卡通人物的英文名特别有意思,两个中国孩子,一个叫杭杭,一个叫丽丽,另外两位外国孩子,一个叫May,一个叫Lee,将他们的名字连在,有着“杭州魅力”或“美丽杭州”的寓意。   最有趣的是,一年级上下两册中的杭州元素是美食,叫花鸡、西湖醋鱼、片儿川、龙井茶、东坡肉……这些英文怎么说,可能连大人也不清楚。“孩子学会了这些,以后向国际友人介绍杭州特产,就很轻松了。”吴老师笑着说。到了二年级,孩子们会学到杭州元素的“四季”,教孩子认识荷花、梅花、桃花等英文。   “大部分名称从拼音转化而来,编印前与外国专家进行了确认过。”吴老师肯定地说。   杭州市教育局基教处工作人员介绍,这本教材今年五六月份顺利通过省中小学教材委员会的审查,8月份学校就能拿到了。   这次在一年级开设英语课的公办小学,一共有85所,包括了桐庐、临安、萧山、大江东等区县市的小学。小狮妹数了数,五大主城区共有36所。市教育局表示,试点后将在所有公办小学铺开。

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