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艾利希尔
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Arsenalzoe

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回答 亲爱的问主你好,我是小辛老师,很高兴回答你的问题,打字需要时间,五分钟内回答你的问题,请耐心等待哦 1、写个人先进事迹可以从以下几个方面着手;第一部分:个人简单情况介绍,包括姓名,年龄,性别,班级、职务等。通过该部分的写作,让阅读者能大致了解个人的基本情况,能在脑海中初步形成对个人的印象。2、第二部分:正文,分几个部分用事例来突出其先进性。重点要突出先机事迹,一定是从小事中发掘,从生活中来。尽量做到朴素、真实、真情流露。不要让读者举得假大空,缺乏真实的感情。3、甘于奉献,忘我工作。该同志忠于职守,爱岗敬业,不畏艰难,脚踏实地,甘于奉献,时刻不忘全心全意为人民服务。在十多年工作期间,都能兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,不计名利得失,服从安排,顾全大局,并出色地完成组织交给各项任务。2008年初,我县遭遇了特大雪凝灾害天气,2009年,又遇长期旱情。灾情发生时,他总是心系林区群众,并坚守第一线和林区群众一齐,抗凝冻,查灾情,进行灾后重建;由于林业受灾面广,受灾程度深,林农经济损失大,灾后损失评估急不可待。他理解牵头任务后,带领6个小组15名林业技术人员,顶风冒雨,白天爬山涉水,晚上加班熬夜,透过近两个月的时间日日夜夜的奋战,顺利完成了灾情评估工作,评估成果对指导我县林业灾后重建有着极重要的好处。在林业“二类”调查、连清复查以及群众林权制度改革等林业重大调查中,他更是单位的中坚力量。他和他的团队,经常一个把月吃住在山里,爬山涉水,穿荆刺,吃干粮。婚假没结束,他背上背包下乡了;爱人临产,他还在山上划界勾图;老人病危,他还在为群众讲解经济林栽培技术。他的所作所为,深深感动了当地的群众,也带动了他周边的同事,奋力拼博,爱岗敬业,致使各项工作顺利完成。4、第三部分:结语。近年来获得什么奖励,简单表一下决心。这个部分就是升华作用,强调未来的路还会一如既往,坚持下去,发扬光荣传统,要让读者能感受到作者的决心

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领导简介沈建华老师1992年7月毕业于上海师范大学历史系,获学士学位,现任中学历史高级教师,浦东新区骨干教师。她将“千教万教为了不教,千学万学学做真人”作为自己教育工作的出发点和立足点,曾获浦东新区新长征突击手、社区教育先进工作者、优秀青少年志愿者、骨干教师等区级荣誉称号。曾在市、区级刊物上发表《责任教育不可忽视》、《浅谈素质教育在历史课堂教学中的实施》、《关于对原“忠义救国军”张阿六的调查及探究》、《乾隆时会试的高龄考生真的这样多吗?》、《初中历史学科研究性学习的实践与思考》《合理使用信息技术提高课堂效能》、《应用“主动学习”成果促进学生主动探究历史问题的能力》等文章,其中《初中历史学科研究性学习的实践与思考》获浦东新区第四届教育科学研究成果三等奖;《浦东新区中学历史课堂教学基本环节的调查及对策研究》荣获2011年浦东新区中小幼特职教教顾翠琴老师中学高级教师,浦东新区语文骨干教师,中学语文学科区中心组成员。上海市顾路中学语文教师、副校长、党支部委员。曾参加浦东新区“陈文高语文教师培训基地”研修班的培训。曾在市、区级刊物上发表《加强语文教学,夯实学生择业的基础》、《优化教学体态语,提高课堂教学效率》、《培养学生运用信息技术,促进学生主动学习语文》、《大力推广普通话,提高师生综合素质》、《学会探究,体验学习的快乐与成功》、《优化作文教学环节,提高作文教学的有效性》等多篇文章。其中《初中语文教学中运用“分层教学法”的实践与研究》在全国首届“四方杯”优秀语文教师选拔大赛中获得“全国优秀语文教师教研能手”二等奖。《分层教学法在初中语文教学中的应用》被评为国家教育科研成果二等奖。《培养学生运用信息技术促进学生主动学习语文》获由中国教育学会《中国教育学刊》举办的“中国教育实践与研究论坛”征文评比大奖赛一等奖,收录于国家一级出版社出版的大型教育文献《现代教育理论与实践指导全书》。参与区级课题《开发学生潜能,促使学生多元发展的实践与研究》、《浦东新区学校改进与教师专业成长计划》、《利用主题学习网站培养学生自主学习能力的研究》、《教学资源的有效管理与应用》、《开发校本课程中教师专业发展的实践和研究》等课题的研究,参与市级课题《运用合作策略构建“和谐班级”的实践与研究》的研究。曾获浦东新区园丁奖,浦东新区新长征突击手等荣誉称号。杨冬华老师中学校长,中学数学高级教师,浦东新区中小学数学教学专业委员会理事,浦东新区教育科学研究会会员,中国教育学会中小学德育专业委员会会员,区中学数学中心组成员。新区初中数学学科带头人,第一教育署中学数学学科校际联合体组长。在长期的教学实践与研究中,摸索出了一套行之有效的教学方法,形成了自己的教学风格,有显著教学成效,曾获新区中青年教师教学评比二等奖。教科研方面有坚实的基础,撰写的大量教科研论文多次在市、区专业性刊物上发表,在区历次教科研成果评奖中屡次获奖。《初中数学回忆教学法的实验与研究》研究报告获市教研课题二等奖,合作编著《日常经济与初中数学》、《初中数学强化训练》、《初中数理化典型错误解析字典》等书籍由出版社出版发行。曾先后获“浦东新区园丁奖”、“浦东新区青年岗位能手”、“浦东新区社发局优秀共产党员”等荣誉称号,2005年12月被评为浦东新区学科带头人。 袁爱国老师毕业于上海市华东师范大学英语教育专业,先后担任英语教研组长,年级组长,少先队大队总辅导员,小学校长等职,现任上海市顾路中学校长助理(分管教学、体育、信息技术)、党支部组织委员,中学英语高级教师,浦东新区英语骨干教师,浦东新区英语学科中心组成员,在二十五年多的英语教学中积累了较为丰富的经验,形成了有自身特色的教学风格,教学成效优良;教科研方面有较好的理论和实践基础,撰写的教育科研论文多次在区刊物上发表,参与区级课题《利用主题学习网站培养学生自主学习能力的研究》、《开发学生潜能,促使学生多元发展的实践与研究》、《浦东新区学校改进与教师专业成长计划》、《教学资源的有效管理与应用》等课题的研究;参与市级课题《运用合作策略构建“和谐班级”的实践与研究》的研究;参与国家级课题《初中随班就读轻度智力落后儿童教学策略和方法研究》、《开发利用课程资源,提高英语教学效能的研究与实验》等课题的研究。曾获得“川沙县人民政府行政记大功”、“浦东新区农村双百佳教师”、“浦东新区优秀大队辅导员”、“浦东新区优秀中队辅导员”、“川沙县教师园丁奖”、“浦东新区园丁奖”等荣誉称号。施建军老师施建军老师,浦东新区人,一九八八年七月毕业于上海师范大学数学系,现任顾路中学教导主任、中学数学高级教师,区数学骨干教师,曾获浦东新区园丁奖、浦东新区岗位能手等荣誉称号。多年担任初三毕业班的教学,努力探索和研究初中数学教学的规律与方法,在教学中力争“三化”:处理教材合理化,课堂教学最优化,教学反馈及时化。主要教科研论文有:《谈初中学生数学“求异思维”能力的培养》,发表于《浦东教育》2003年第4期;《运用“主动学习”成果 培养学生数学学习习惯》,选入由曹明主编《学生主动学习的研究成果推广与研究》2006年6月中国三峡出版社出版发行;《一堂初三复习课的教学与感悟》,发表于《浦东教育》2009年第11期。 卫东浩老师卫东浩,男,汉族,1967年12月3日出生,上海川沙人。1989年7月毕业于江西师范大学政治教育系,获教育学学士学位。1999年6月,获美国马里兰州Towson University教育管理专业结业证书。2007年7月,获复旦大学哲学系马克思主义哲学专业研究生课程班结业证书。中学政治高级教师。浦东新区骨干教师,区中学政治学科中心组成员。朱晓琴老师朱晓琴,上海师范大学本科毕业。于2008年评为浦东新区骨干班主任。现在顾路中学担任初三毕业班班主任及教学工作。在班主任工作中,她注重培养学生良好的学习习惯,塑造学生干部的榜样作用,努力营造团结和谐的班级风貌。在工作中她善于总结经验和教训,不断摸索工作方法,不断学习教育理论,在2007年参加了浦东新区骨干教师后备班学习。虽然知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是污浊;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴。但是为了一切学生,为了学生的一切,为了托起有色教育明天的太阳,甘愿奉献我们全部的爱! 曾雅英老师曾雅英,女,1965年6月出生,顾路中学信息科技教研组长,浦东新区信息科技骨干教师,2005—2006年度浦东新区“三八红旗手”。参与张华教授领衔的“浦东新区学校改进与教师专业成长计划”课题。组织和参与《利用主题学习网站培养学生自主学习能力的研究》的教育信息化实验项目,开发主题学习网站,引领学生自主学习,取得良好效果。曾在浦东教育研究发表《数学教师的好助手——几何画板》、《信息科技教学中学生合作学习习惯的培养》,在市、区、署电脑作品制作比赛中多次获个人等第奖和学生辅导奖。周伟老师上海嘉定人,上海市顾路中学语文教师。先后担任语文教研组长、教导副主任、政教副主任,现任顾路中学教科研室主任。在20年的语文教学实践与研究中,先后参加了“钱梦龙语文教师培训基地”研修班、“新世纪语文教师培训班”、“陈文高语文教师培训基地”研修班的培训学习,逐步形成了具有自我特色的教学风格,语文教学成效好。曾获上海市首届青年教师教学大奖赛三等奖。教科研方面有较好的理论和实践基础,撰写的教育科研论文多次在市、区刊物上发表,在2007年区教科研成果评奖中获三等奖。先后完成区级课题《初中语文阅读教学中探究性学习方式运用的研究》、《开发学生潜能,促使学生多元发展的实践与研究》、《浦东新区学校改进与教师专业成长计划》、《利用主题学习网站培养学生自主学习能力的研究》。曾先后获“浦东新区园丁奖”、“浦东新区青年突击手”、“行政记大功”、“浦东新区社发局第一教育署优秀共产党员”等荣誉称号,2004年12月被聘为浦东新区中学语文骨干教师,2006年12月被评聘为浦东新区初中语文学科带头人。黄小英老师黄小英,中共党员,浦东新区语文骨干教师。1986年毕业于上海师范大学,2001年担任学校工会主席,2002年,成为学校支部委员。1989年参加青年教师教学比赛获得全县上课第二名,综合技能三等奖的好成绩;1998年开设了由全区76位初二语文教师参加的教学研究课,不仅取得了“优秀”的评价,还获得了挑剔的教研员难得赠于的特长加分;1999年在学校举行的教学节评比中获一等奖,并为全校教师开设了一堂教学示范课,同年还获得曹路镇“学科教学排头兵”称号;2000年,为全校教师作了一堂说课(《新生命的诞生》)展示,这篇说课教案于2005年获得上海师范大学职后培训部负责老师的高度好评;2006年在新区教研员的调研听课(找茬)中又得到了难得的“优秀”(全校共3人);2007年成为新区语文骨干教师;有三篇论文获得区教科研评比三等奖,2007年参与的有关教师改进计划的学校课题获得区教科研评比三等奖。二十多年的教学生涯,担任了十五年的班主任,即使在担任工会主席的六年中,有四年继续兼任班主任的职务,其中2000年、2002年被评为新区“少先队优秀辅导员”;2006年被评为第一教育署“十佳后备班主任”。由于她的努力,2001年被曹路镇评为“优秀共产党员”,2004年获得新区“优秀园丁”称号,2005年被评为社发局系统“比翼双飞,模范佳侣”,2005年又成为学校记大功人员。

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wuyan841106

李婧,女,1985年5月出生,担任扬州环境资源职业技术学院02商英(4)班团支书,院学生会秘书处负责人。入校以来,她严格遵守学院的各项规章制度,做好模范带头作用。平时她能够妥善处理好班级工作与学生会工作之间的关系,在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。 一、思想积极要求上进,不断提高政治素养 该生平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,并且努力践行“三个代表”,不断提高自身政治修养。她思想健康、活跃,常常能提出一些好的意见和建议。作为班级团支书,她认真组织好每周三下午的政治学习,而且能积极调动大家的思想,引导非团员积极向团组织靠拢,做好优秀团员向党组织推荐工作,该生已连续两年被评为“优秀团干”。入校后该生就向党组织递交了入党申请书,定期向党组织汇报思想,处处以党员的标准来严格要求自己。 二、认真学习,努力工作 在工作上,她能做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,决不利用学生会的职权为班级谋利益。平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作,做好会议记录考勤工作,起草学生会的各项规章制度。该生不仅能积极完成好部门的工作,也能积极主动的协助其它部门做好工作,而且从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事,作为班干及学生会干部,具有二重身份,在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突,她总能很好的解决这些问题,做到学生会、班级工作两不误。 在学习上,她勤学苦练,刻苦钻研专业知识,入校以来都是以综合名次第一的好成绩获得院一等奖学金的奖励。在英语口语学习上,她自信、大方,一直以来,她都是外教的好助手,并多次参加学校的外事活动,从中不断提高自己的英语口语水平。 三、生活朴素,乐于助人 在班级里,李婧是一名模范班干,和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她。平时她也注意工作方法,比如晚自习,有时候大家讲话,她便让讲话的人管纪律,让她们也尝尝当班委的滋味。该生能积极带头能加学校的各项活动,集体荣誉感较强。平时,李婧同学养成了批评与自我批评的优良作风。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都能力尽所能的帮助解决。 李婧同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种为国学习的思想态度,一种身体力行的工作作风,体现了一名当代职业技术学院学生的基本素养。在学生心目中,她无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习榜样,她应当是一名当之无愧的优秀学生会干部。 2 周芳云同学于2002年9月进入上海金融学院学习。时光如梭,转眼三年逝去,在此期间,她取得了一系列成绩,但用她自己的话来说:“我可能取得了些许微不足道的成绩,但这与学校的重视,党组织的关怀,老师的帮助,同学的支持是分不开的。”在老师同学眼中的她是一个开朗、活泼、大方、学习成绩优秀、工作出色的学生。她进校以来各方面表现突出,政治上要求进步,积极靠拢党组织,坚持以党员标准严格要求自己。学习勤奋,自觉性强,各科成绩优秀,四学期内分别获得三次一等人民奖学金、一次二等奖学金,并获得其他专项奖学金。她尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐于助人,在同学中享有较高威信。兴趣广泛,爱好体育、棋类、写作等。先后担任班团支部书记、班长,院团委社会实践部副部长、院团委青年志愿者服务总队队长等职务。作为学生干部,她善于思考、认真踏实。在组织校内外活动时,能以身作则,体现了较强的组织管理能力。同时她积极参加各项活动,在活动中都有上佳表现,曾获得多项荣誉称号。具体如下: 在思想政治上,她迫切要求加入中国共产党,为我院努力工作有强烈的使命感。在校期间,她或是通过院党校学习、或是加入了邓小平理论研究会、或是通过学校开设的德育课程,或是自己查阅有关文献书籍,努力提高政治理论修养,并且利用它不断深刻的剖析自己,修正自己思想认识偏差的地方,从而树立正确的世界观、人生观、价值观,并带动周围同学努力学习掌握专业知识,积极努力工作。她坚信中国共产党是最伟大、最先进的党派,不断增加党对建设中国特色社会主义的信心。在“五四”表彰大会代表优秀团干部发言中,她对于共和国的开国元勋陈毅同志在其《六十三岁生日述怀》的诗中写到的话“我是一党员,更应献至诚。个人太渺小,党群才万能。念我数十年,庸碌愧声闻。今后几时期,正路在遵循。’何况我呼?”留下深刻的印象,体现了她能够时刻端正入党动机,树立科学的三观,时刻以一名共产党员的标准严格要求自己。此外,她还积极参加青年志愿者服务队,或是从身边的小事做起:给年逾耄耋的老人让座,搀扶盲人同志过马路,虽然这也许都是一些小事,但她认为万丈高楼平地起,应从点滴的基础开始做起。学习、工作的压力比较大,但是她愈加珍惜时间,学习之余从来不吝啬帮助同学,因为他认为帮助别人也是在健全自己人格。通过她的不断努力,现已被会计系党总支确定为建党对象,近期将通过组织审批。 在学习上,她系统地学习掌握了较为扎实的专业知识,在校期间,她学习努力,严格要求自己学好会计领域的各项专业知识及金融相关基础知识,并不断提高实际动手能力,取得了优秀的成绩,获得了三次一等人民奖学金,一次二等人民奖学金,以及专项安盛教育奖学金三等一次。 此外,为拓展自己的知识面,她还坚持参加了上海财经大学会计专业本科文凭的自学考试,参加银行金融知识等的学习班。她还掌握了英语听、说、读、写的基本技能,顺利通过全国英语四级考试。通过了对计算机基础知识的学习、办公自动化操作的实训及ERP财务系统的学习,还通过了珠算四级考试。 在社会工作上,周芳云同学曾担任班级团支部书记、班长、院社会实践部副部长及院青年志愿者服务总队队长等职务。 在工作中,她带领的志愿者服务总队起到了先锋带头作用,配合院“素质拓展计划”开展,为更多的同学提供了志愿者服务、社会实践服务的机会,在学校与社会之间架起了桥梁。她还与各系部联合开展志愿者活动成果展、交流会等,在校园中营造一种志愿服务的良好气氛。也让同学积极参与其中,为中国志愿者服务队伍的壮大做出自己的贡献。而今志愿者活动的一天天壮大,管理愈加完善,这学期在团委老师的支持下,成立了院志愿者服务总队,并且任命周芳云同学为院志愿者服务总队的队长。 她在对我院青年志愿者服务活动管理中,首先制定了我院志愿者活动开展的规章制度,引导院及各系志愿者活动规范化开展,此外她还联系社会上的单位、组织开展志愿者服务活动,使我院的志愿者活动更加丰富、更能体现大学生的特色及风采。 在过去一年的工作中,由她带领的愿者服务队伍参加了“世界扶贫大会”志愿者服务队、上海科技馆、海洋馆志愿者服务队、上海2010年世博会志愿者服务队、赴浦东新区团委挂职学习志愿者服务等社会品牌志愿服务队伍。作为2010年上海世博会主力军的当代大学生,她配合上海市世博会筹办办公室、上海市教委等组织我院志愿者参加“迎世博、学双语、推广普通话”志愿者服务队伍,在曹路镇等在农村开设语言课程,辅导他们学习语言。 此外她还与曹路镇政府、曹路各个村委小区等联系开展各项志愿者活动,在阳光苑“阳光驿站”建立长期服务计划,在小区开展各种金融知识宣传、开设 “爱心小学”、曹路镇政府干部英语班等,协助社区工作的开展。得到了社区居民和各村村民们的热烈欢迎,也受到了曹路镇领导们的肯定。并且在曹路镇首次科技节活动中,由于她组织策划活动细节,加上全体志愿者的共同努力,使志愿者服务总队取得了巨大的成功,我院有三个志愿者服务项目在曹路镇开展,并且都取得优秀的成果,特别是我院在曹路镇联合村开展的“外来青年”辅导夜校,作为上海市首次试点活动,得到了浦东新区团委的广泛关注,新区组织部部长亲自参加了揭牌仪式,并多次进行视察。活动开设计算机、英语、农村医疗健康、以及教育部规定的高中相关课程,得到外来青年的广泛欢迎,并已使外来务工青顺利完成了第一期计算机课程的考试。在今年计划中她还准备向周边地区辐射开展活动,真正做到大学生“三下乡”协助开展农村工作的目的。也让更多的同学参与到志愿者服务的队伍中来。在她的努力下,也使各个系的志愿者活动取得了巨大成就。 作为社会实践部副部长,她参加策划、组织院寒暑期社会实践活动的开展,在2004年院暑期社会实践组织开展中,作为实践部的主要负责人,从实践项目、个人实践两方面进行调查管理,负责我院曹路镇“三下乡”服务的三个重点项目及带领院34名同学参加曹路镇政府的挂职锻炼。并参加2004年社会实践材料的汇编,为我院团委获得“上海市大学生暑期社会实践最佳组织奖”做出贡献。 在班级工作中,她配合系部、辅导员的各项工作,在老师与同学之间起到纽带的作用,热心帮助同学们解决生活上学习上的困难,负责班级工作规划及活动的开展,她带领班委积极组织各项活动,取得了良好的成果,她所在班级的团学活动,曾获得院“优秀组织奖”、“团学活动二等奖”等荣誉;在军训期间,作为班长她带领班上同学与烈日奋斗,展现大学生的风采,在军训汇演中她所在班级获得院军训综合评比第二名;她组织并参加的会计系“智力大考场”活动中获得“最佳组织奖”。得到辅导员和系部老师的认可。 努力的工作实践,不错的工作成果,使她获得了 “优秀学生干部”, “优秀团干部”, “优秀团员”、 “社会活动一等奖”两次等荣誉。 在个人实践方面,她利用寒暑假积极参加社会实践,于2003年的暑期她在中国工商银行上海市浦东分行金融个人理财中心实习,主要学习抵押贷款、存款证明开据、银证转账、银证通的办理、电话银行开户等个人理财服务。将所学金融知识运用到实际,实践期间得到银行老师的一致好评。 于2004年暑期,她在上海市浦东曹路镇团委挂职团委书记助理,统筹管理镇团委的暑期工作。挂职期间,她组织曹路镇青少年暑期工作,给曹路镇青少年设计了一个健康、而有意义的暑期,参与了农村增产、致富点子等小册子的编写,作为村民学校的教材,为农村建设献计献策,另外还参加了个项目得开展,并负责绿化建设蚯蚓垃圾处理试验项目的财务规划,该项目还在延续开展。另外她作为“奉献青春的智慧”三下乡服务团的负责人,策划、领导活动的开展,整理实践的成果。在社会实践成果答辩中得到了各指导老师和领导的肯定。获得了“上海市2004年暑期社会实践优秀项目”。 在不同的实践工作中,使得她各方面都得到了锻炼,培养了她实践动手能力及社交能力,使她从幻想到实干、从生涩到娴熟、从慌乱到从容。而优秀的工作表现,使她获得2004年“上海市大学生暑期社会实践优秀个人”、院 “社会实践优秀个人”、2003年“会计系社会实践优秀个人”的荣誉。 在生活中,作为学生干部她积极帮助有困难的同学,所在寝室关系融洽,互相关心,共同努力,曾获得“寝室美化大赛优秀奖”。 两年多的大学生活,她不断努力进取,在思想、学习、工作、实践等方面都取得了丰硕的成果

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