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唯一201314
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碎碎瓶安

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1、教师的语言要生动风趣,能够吸引学生语言是教师传递知识,影响学生的主要手段。教师的语言只有做到通俗易懂,深入浅出,生动活泼,有逻辑性,才能吸引学生的注意力。所以我一进入课堂,首先用英语向同学们打招呼,接着用流利的英语介绍自己,然后我又给同学唱了一首英文歌曲,边唱边伴着动作,最后拿起自己已经准备好的教具,如商标,产品使用说明书或拿起学生身边的文具,如铅笔、橡皮、尺子等用英语解释。所有这些,主要是让学生感受一下英语的气氛,唤起学生学习英语的欲望。看得出,学生听得全神贯注,每个学生都投来羡慕的目光。后来,有不少学生在作文中写到:“我多么羡慕英语老师啊,英语讲得就像一个播音员似的,如果我也能讲口流利的英语多好啊!“2、明确学习英语的重要性,从而使学生主动、自觉去学好英语英语是世界上使用最广泛的语言,是国际通用语言之一。在国际政治、军事、经济、科技、文化、贸易、交通、运输等领域,通常以英语为交往工具。全世界60%的广播节目是用英语进行的,70%以上的邮件是用英语书写的,80%以上的网面是用英语制作的,3/4的科技资料是用英语发表的,绝大部分的国际会议是用英语作为第一通用语言的。随着我国经济的发展,科技进步,WTO的加入,西部的开发,奥运申办的成功,2010年世博会的举办等等。帮助学生树立学习英语的信心教师上课时要讲求语言艺术。语言艺术对调动学生学习英语的兴趣,坚定学好英语的信心有着重要的作用。鉴于小学时各校的师资力量不均衡,以至有的学生学过英语。迫切需要人们用英语去了解整个世界。21世纪这个以网络技术和电子商务为代表的信息时代,如果专业技术过硬且又具备良好的外语素质,将更有利于自己适应社会的需求和竞争。因此,我们必须掌握这个交流工具,以便在我国的现代化建设和国际事务中作出应有的贡献。

小学生如何培训英语

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雾夜狂奔

如果小学生英语基础不是很好,家长应该每天抽出一些时间,让孩子多背单词,多背口语,这样是提高英语最有效的办法

184 评论(9)

Rabbit公主

小学生的英语基础不好,首先呢,一定要让他多读多背。不用读背其他的,就从他的课本开始,最基础的从一年级开始,每一单元的单词和课文都会背。多读多背首先要多听,也就是说在他读背课文和单词的之前,一定要先听准确了单词和句子的发音,这样呢就不会出错。那听读背之后呢,就是做题每一单元结束以后做一份单元测,找出哪个地方没有掌握住,及时的给他补上去。这样一套整个下来,英语基础就会好起来的。

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橘子汽水2046

学好英语最重要的就是多发音,多记忆单词,勤学苦练。要学好英语主要就是注意以下几个方面:①兴趣。首先,孩子应该对英语感兴趣,我们都说”兴趣是最好的老师“,当孩子很喜欢英语这门学科时,它就会产生源源不断的动力,激发孩子去探索去学习。②记单词。单词是学好英语的基础,一个英语句子,不管是长难句还是简单句,都是由一个个单词来构成的,所以才开始学习英语的时候就需要逐渐积累尽可能多的词汇量,词汇量越丰富,英语的基础也打得更牢靠,这需要我们平常多读多记多写,这也需要家长的配合,特别是注音矫正孩子单词发音的错误,如果有些文化程度不太高的家长不知道英语单词该怎么读的,可以买一只点读笔,点读笔方便快捷,发音也很清楚(我给我家孩子用的是”第二课堂“地点读笔,平时我工作忙不能监督他学习的时候,他自己就用点读笔解决了发音和语法的各种疑难问题,)③鼓励孩子多读、多开口练习、多发音。学习英语不仅仅靠的是单词,想要说出一口流利的英语,就需要多去开口练习,在练习的过程中不断得到进步,得到提升。

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