培训机构小学英语差

他自己就爱学了，每天的固定时间，多听，陪孩子读。以后您就不用管了，大声朗读课文！制定一个计划，半年！有3个月多读，帮他记忆，孩子英语提高，孩子记得多了，多背。重在坚持，听写之类的，家长可以参与其中！勤奋才是真理，兴趣大了，慢慢对英语不排斥了

四年级的小孩英语差，你可以给他报个班，报个班吧，熟悉点的老师认真一点的，嗯，通过嗯，这样复习班儿一定能够见效的，而且在英语班上，老师通常都是严格的，不然他出不了效果，老师要求的严，比你家长说100句都顶用

首先是采取积极主动的动机。动机对于英语学习来说特别重要。学习是学生的任务，然而为了完成任务而应付学习的动机绝对是不正确的，我们的目的就是想让学生通过英语掌握一些交际的手段，看到外面世界的广大，从而了解一个完全不同的异域世界。因此，一个良好的动机才是学生学好英语，或者说一切功课的关键。另一方面，目前的中国越来越成为一个国际性的熔炉，正如大家都知道的那样，英语作为一门世界性的语言逐渐得到普及，在我们以后的工作和生活占据着重要的地位。如果英语能力弱，想要在未来的社会中站稳脚跟将是十分困难的。基于上述内外两个因素，学生在英语学习这方面应采取积极主动的动机。其次是培养兴趣。除了动机以外，兴趣也很重要。有些学生总觉得学习英语很难，全是些单词，句子，所以总是一提到英语就头晕目眩，退而避之，从而形成了一种对英语的排斥心理。其实，正如我们在玩耍时会发现其中一些有趣之处一样，当我们对英语有了一定程度的了解后，也能从中找到有趣的地方。例如读英语单词时，你会发现每一个单词都可以找到独特的记忆方式吸引着你将它熟记于心，而当你上课、走在马路上或是看电视时，那些你已经熟记的单词此刻就会一一涌现在你的脑海里。因此建议，将所学的英语词汇与日常生活联系起来，多用心去发现隐含在其中的趣味，这将会使你更有动力地投入到原本看似枯燥的英语学习中去。再个是勤奋。那些英语成绩好的同学，勤奋是很重要的一个因素。没有一个人是天生就会一项技能的，想有些成就，只能靠自己努力。所以，第一、上课认真听讲，做好记录，抓住这35分钟的效率。第二、课后及时复习，有问题及时询问老师或同学。可想而知，他们的成功完全靠的是自己后天的努力，要勤奋的锻炼才做得到。最后是技巧。当然，勤奋的同时，技巧也同样重要。就拿背单词来说，很多学生会觉得很吃力，其实原因在于他们尚未找到记忆词汇的高效方法。词汇记不牢的情况有二：一是忘记拼写和读音；二是尽管记得单词，却忘记中文意思。能同时解决以上两个问题的方法：把几个新单词组成一个句子，然后反复背读这个句子。由于句子是自己造的，所以很容易记忆。既然句子记住了，里面新单词的读音也就掌握了，由此就能根据读音掌握拼写，同时新单词的中文意思及用法也容易从句子中得知。又如将学过的单词贴在相对应的物品上，每天使用时都可以看到，想到，说到，这样也有助于帮助记忆单词……其实在学习过程中注意总结技巧也是别有一番趣味的。

没必要，只要学校上课认真听成绩就不会差小学4年级英语才起步，很简单的，可以说有手有脑子就行上面的话如果有冒犯到你，请见谅

您好这位家长，首先很理解你的担忧；其实孩子到四年级了成绩中等，此时您不要盲目的报班；针对性教育，即适合孩子的教育才是最重要的，而不是适合大多数孩子的教育；孩子已经四年级了本质原因是孩子的英语已经出现了知识缺损，也就是说在1-3年级的某些或者某部分知识有不理解没有接受的部分，那么这个部分随着年级和知识量的增加越来越多，因为知识体系是有联系的；于是不解决这个缺损问题，孩子会出现各种困惑；首先您需要让孩子同步学习目前的知识，这样等维持现状但不能解决根本；然后假期或者周末她需要学习1-3年级的内容，最好是一对一；同时她需要有系统的复习和练习；如果感觉基础没用大问题，以后的时间，需要学习实用英语，听说读写能力，学会英语的原理和应用才是真的能掌握英语希望能帮到您

现在有很多的英语班，可以让孩子参加其中的一种。平时要经常复习，多读多看，多练习，慢慢就有进步。这个小学阶段的相对容易，养成好习惯很重要。努力吧，家长也要多多重视，拿出时间来辅导下。

需要了。四年级是个分水岭，如果四年级落下来，五六年级不太好补了。最主要是找自己适合的学习方法，适合自己的老师，愿意听，培养兴趣，这样才能更好提分