英语培训学校学员档案

为什么总是有人提问：洛阳最好的英语培训班是哪个？这样的问题让人无从回答啊，还会招来更多的水军和广告！没有最好，只有更好，再说了，只有自己试听过才知道的啊！选择英语培训无外乎三个方面：老师：好成绩源于好老师（好像貌似是戴尔英语的宣传语啊），好老师是好成绩的保证！学员案例：看学员的学习档案。教学方式：一定要亲自试听，看老师的教学方法是否适合自己，看老师能否给你一个学习方案。学校资质：学校资质是否合法，万一出现纠纷，为了更好的维护自己的合法权益。交通：如果交通方便可以为你节省很多时间。

找一个好的助教系统，可以有效帮助提高效率

这个排名必须要有英孚的名字，师资力量雄厚，顾问老师专业，校区环境宽敞整洁，价格也非常的合理。而且英孚的品牌名头非常响，针对3-18岁孩子都会有相应的课程以及教材，如果孩子以后还打算出国留学的话，还可以看看英孚他们家海外游学的项目，英国，美国，澳洲，新加坡，都有专业的老师带队。真是非常令人放学，非常专业的机构了，而且现在英孚开始做线上的英语课了，可以去大众点评上搜索一下，或者去店里咨询一下。

受训学员的特点 　　在管理过程中，因为管理人员对学员的认识程度不够，会导致管理工作的侧重点有所偏差，因而直接影响到管理工作的水平和管理目标的实现。因此，培训管理人员应全面而深入的了解所有的培训学员。 　　1.学员角色的多元化 　　过去的学员只具备单一的学生身份，而现在的学员同时具备多重身份，可能是单位的领导或者业务精英，在家庭中可能已经为人父母，因此他们不仅需要在学习期间进行不同角色的转换，而且肩上的担子也不止学习这一项，种种因素导致在学员管理中会呈现冲突性和失衡性。另外，从培训学员的实际情况进行分析发现，由于学员的年龄跨度以及生活背景等方面存在很大的差异，不同的社会地位和社会角色导致学员的思想、行为、心理素质等方面的不平衡。 　　2.拥有丰富的人生阅历 　　学员直接来自于社会，拥有丰富的社会阅历和理解能力，有丰富的社会生活经验、复杂的人际交往和相对稳定的“学习观”，学员们接触的实物多、见识广，带有很强的目的性进行学习。再者，因为学员直接来源于社会，受到社会和交际圈等因素的影响，导致学员在学习过程中带有明显的功利主义。 　　3.学员学习动机的多样性 　　所谓学习动机是引导和维持学习兴趣、引导学生向指定的教学目标发展的内在动力。不同的学员的学习动机是不同的，有的可能是想在原有基础上充实一下自己，还有部分学员可能是因为单位的安排“被迫”参加培训，种种原因直接导致学习要求与学习态度的差异。

如果选择的话，建议选择最适合自己的。有条件的话最好是一对一的教学，提高起来很快。没有条件的 ，也要尽量选择小班教学。建议你到文兴现代城看看，12楼，15楼都有好几家，挨家挨户去试听。祝你成功！