英语培训班老师离职

1、加入中小学培训机构如果你在教师行业已经积累了相当的资质，例如教学能手、优质课、论文评比、高级教师之类的，可以转行到中小学的教育培训行业。在这个行业内，有经验的老师是块宝。加上你在学校的影响，会给培训机构带来相当多的生源。熟了后，可以多带几个培训机构的课。轻轻松松超过学校赚的钱。2、自办或入股培训机构这个比上面要来钱的快一些，当然承担的风险也会大一些。3、加入成人培训机构这个就需要有过托福、雅思类的考试经验，或者研究生的学历更好一些。成人教育与中小学教育几乎算是是两个完全不同的行业。收入比中小学培训要高的多。4、对外汉教参加个培训，考个对外汉教的证书，去挣外国人的钱。中文的影响力日渐增大，外国人学中文的兴趣也日渐增长。可以到外国去，也可以找国内专为外国人创办的国际贵族学校。5、涉外企业如果口语好的话，可以到涉外企业做翻译，或是需要外语的工种，如对外报单啊什么的。6、出版社可以到出版社做编辑、外文图书策划。7、新媒体行业由于国内外新媒体行业存在水平差，你完全可以利用自己的英语优势，把外国的东西搬到国内来。例如现在头条的视频有很多都是来自脸书等外国网站，你可以把有趣的视频翻译成中文，在国内的新媒体上发布。做好的话，也是一笔大收入。8、涉外旅游业与旅游相关的工种很多，线路策划、文案设计、宣传推广、宾馆主管什么的多的是啊。9、考涉外公务员、事业单位这类单位报考的人相对其他专业来讲，对外语的要求要高很多，你有外语优势，可以挤掉很多人了。10、翻译社可以找几个志同道合的人，除了普通翻译之外，翻翻电影、小说什么的也可以的。总之，有着外语专业底子的人，在找工作上也会好很多。

去培训机构做培训，可以自己开店

从不到一个月前回到北京开始，武峰的时间再次被两件事情淹没——上午录课，下午讲课。过去的十年，这两件事情构成了他主要的生活。现在每年的寒假和暑假，除了他自己开的翻译课，每天上午，他准时出现在新东方在线的录课室里，滔滔不绝讲一上午后，下午赶往北京语言大学租用的场地上笔译或口译课。武峰说，我干到2019年，就歇了。2019年与1000个学生他想招到1000个学生，然后开一个千人大Party，按照现在这个招生节奏，10个笔译班加10个口译班之后，人数应该就超过1000人了，按每年寒暑假共四个班算，2019年应该能够达到目标。“这些都是“亲”学生啊”，他笑言。虽然平时也在酷学、YY、跟谁学、智课网等各种在线教育平台开课，但是，他更看重面授课的时候师生之间的互动和交流，学生听在线课程，听完就完了，后期交流也比较少，这大概就是他特意将面授班学生称为“亲学生”的由来。武峰认为，在屏幕后面的那些学生通过这些课程到底学到了多少东西，老师并没有办法控制，并且，就算是有高分学生出现，也并不能保证他就是因为老师的教学效果好而获得的好成绩。为此，武峰还是决定在线下开设翻译的面授班，即使在布朗大学已经获得不错的职位，他仍然利用寒暑假回北京开课。每个假期，武峰分别在寒假和暑假开一个口译班一个笔译班，一个班收40、50个学生，限量招生，为了保证效果，口译班还会加入班前测试的环节。“按说就直接全都招进来就行了，但是，我还是希望能够保证效果，有些学生基础比较薄弱，最后的效果不会太好。而且，我还是希望得到一些传承的东西的，我以后不在中国了，希望能在这1000个学生里面真正能有一些人继续做翻译。”武峰坦言，“离开新东方之后，我自己开班的话还能顺利招到学生吗？”这些问题，在2013年那个秋天里反复在武峰的脑海里面打转。最终，他自己写了报名文案，找朋友做了海报，在2014年寒假的三周前贴了出去，最后，来了40多个学生。现在，面授班做到第四个假期，人数一次比一次多，这次的招生，不得不以计划超额50%的招生量告终。到这个时候，武峰心里才感到稍稍心安。其实，即使在新东方，同等水平的翻译班的招生情况甚至远不如此。“以前，我们那一批老师在新东方的时候的心态是，不能走，走了就招不到学生了，只有在新东方才会有学生；过几年，

因为考编实在太难。不是考编的题目有多难，而是指标实在太少，竞争太激烈了。据我校入职5年的地理老师说，全区每年大概也就3个左右的编制，但是考编的人不下200人，实在太难考了。我来说说临聘教师和在编教师待遇的差别。一个有编制的中学二级教师，在我市年收入不低于20万。临聘教师月收入一般在6000元左右，年收入也就7万左右。和在编教师干着一样的工作，收入却不到在编二级教师的一半，心理如何能平衡。就算能找到心理平衡，但是，在我市，年收入7万真地生存得很艰难。买房就别想了，租个单间就得1000元。如果还有家人，要租个两居室一般得要2500左右。去掉房租费，基本的生活开支，几乎就没有了可自由支配的金钱了。如果临聘教师大多能考到编制，那么先忍受这几年，多数年轻教师是可以做到的。问题是除了个别幸运儿，绝大所数临聘教师都只能对着编制望洋兴叹。年轻人迟早要结婚，组建家庭，临聘教师的待遇无法支撑这一切。考编无望的年轻教师只有辞职，另谋生路。江海志为此深感忧虑，如果临聘教师编制问题不解决，等我们这些在编教师渐渐老去，渐渐退出教师队伍时，还有人来接棒吗？年轻教师是教师队伍的未来，如果他们不能安心从教，多数辞职，那么我们教师队伍的未来在哪呢？有时我也非常地困惑。既然学校缺老师，那就证明完全可以给他们编制。为何实际工作岗位不能和编制一一对应呢？为什么十多年前，江海志工作的时候，人人都是在编在岗呢？为什么今天，刚入职的青年教师几乎人人都是临聘呢？实在搞不懂编制的奥秘！我渴望中小学没有“考编”这回事，因为这件事大概也就存在了5年左右。我明白，留不住青年教师，就留不住教育的未来！

可以写下自己某些客观的原因做不了了，比如说身体原因尊敬的领导：首先谢谢你，谢谢你几个月前从网上找到我，给我加入这个大家庭的机会。几个月过去了，公司使我从对教育行业一无所知，到目前自认也是行业中的一份子。公司带给了我很多愉快的记忆，也带给我人生经验的增长和微薄的薪酬。让我顺利地开展了工作。但是我因为种种个人原因，还是决定辞职。也许你会猜测我的去向。但我自认没有能力去耕一块新田，我还是会去找一棵可以遮挡风雨的树，在树下我希望可以愉快地生活。哪怕一时间没有满意的我也不介意，因为我对自己充满信心。希望你理解。话说多了就会罗嗦，但当我走出飞马离开公司的时候，我想我还是会回过头看一看。以后无论在那里，静心的时候我还是会回想起我在公司的日子，回想公司。谢谢李小姐对我的信任，也谢谢王总你对我的严格要求。祝愿你们的事业蒸蒸日上，也希望公司健康成长。此致敬礼！辞职人：20xx年xx月xx日来源网络

辞职就说辞职的事，辞职好不好还没说清呢，哪谈得上能干什么啊？

英语老师辞职可以办个英语培训班或者补课班啊，现在英语老师还是很吃香的。

离职原因大致分为如下两大类，第一类是普遍原因，也就是东方老师可能都会遇到的（或者说我假设的可能原因），第二类是个人原因。那么，先从第一类普遍原因讲起：1. 内部上升通道狭窄：管培生招的竟然是应届本科生，根本不给基层老教师机会，当然这也有老教师自己的原因，例如大多数东方老师感觉不食烟火，似乎对封官进爵兴趣不大，只关注于自己的小钱钱；另外，东方内部的英才计划虽名义上是储备干部，但都是现有中层管理人员内定组成，无竞争选拔机制可言；2. 与学生打交道限制自己的情商：新东方的环境过于单纯，无非是上课，跑校区，继续上课，所谓的社交圈子只不过是些涉世未深的高中生甚至初中生，对于我这样一个接近而立之年的大叔来说，长远考虑绝非长久之计。所以我常常和同学朋友开玩笑说，东方男老师的唯一福利就是泡女学生，但我可以保证一点，上述只是玩笑话，东方绝大多数男老师都是有师德的好老师，即使与女学生谈恋爱也都是本着认真负责之态度滴；3. 东方工资虽高，但福利极低，极低，极低，极低，极低，极低，极低，极低！！！举三个例子：1. 在入职后的北京新教师培训时候，地方分校只报销我来回的硬卧火车票对应的旅行费用，但是分校的课程安排都是非常之紧凑，根本没有预留给我坐火车的时间，当时主管明说了，你坐飞机就好了，我特么心里想你给我坐飞机的钱了么！；2. 每年暑假课程结束，新东方都有集体旅游，但是全中国所有的公司此类旅游都是公司报销费用，可是特么的新东方竟然让老师出一大部分的费用，我就日了！我本人并不是在乎钱的问题，因为如今中国人，谁特么缺那几个钱，问题是，这样的事情说给亲戚朋友听，真心觉得面子上挂不住！！！3. 新东方新教师入职第一年竟然不帮交五险一金，我也不知道新东方是怎么通过监管门槛的，但这的确是真的。如果有了解劳动法具体对应条款的筒子我们可以讨论一下这个问题，我记得当年和新东方第一年签订的是非全日制劳动合同。