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初始就业与职业的成长 在幼儿师范结业或取得幼儿教师资格证后，一般会在幼儿园里实习一段时间，然后才会成为一名真正及格的幼儿教师。再经过几年之后，会成为一名经验丰富的幼儿教师，工作驾轻就熟，可以处置各类常见的问题，工资也相应提高，并慢慢成立自己的人际关系网，这时就可以考虑进一步的职业成长方向了。可能会慢慢走向管理岗位，成为优异的幼儿园管理人员;可能开办自己的幼儿教育机构，自己申请开办幼儿园或成立幼儿英语教育培训机构;可能通过进修成为幼儿教育方面的专家，进行幼儿心理咨询;也可能转行进入其他的相关部门，比如去经销儿童产品等。报考幼师需要的条件是：1、遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行教师法规定的义务，遵守教师职业道德，经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格，应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定；2、具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。幼师是对学龄前儿童进行启蒙教育，帮助其获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的职业，其在教育过程中的角色决不仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，主要以女性教育者为主，需具备执着事业心、自信自尊等职业标准。以上就是幼师相关的，希望对您有所帮助
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幼师需要学什么？1、幼儿教育学；2、幼儿卫生保健学；3、幼儿心理学；4、幼师英语；5、幼儿园实习指导；6、幼儿园教育活动设计与指导。幼师是对幼儿进行启蒙教育帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的人员。
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学前教育专业要学些什么课程呢？基础必修课程：是提高学生思想道德素养、教育引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要课程，是对学生进行扎实、宽厚的基础理论和基本技能教育的课程，是保证学前教育专业人才培养规格和基本素质实现所必修的课程。它包括政治思想教育、文化科学教育、身心发展教育三部分，主要课程有政治思想课、法律、语文、英语、体育、计算机应用、多媒体等现代科学技术运用知识等。专业知识与技能必修课程：是对学生进行系统的学前教育专业教育，培养学生的幼师角色意识和师德规范、学前教育的专业理念与责任、正确的教育观念和能力、自我专业发展愿望与能力的课程，是保证本专业培养规格的专业素质所必修的课程。幼师专业应该着眼于培养综合整体的专业化能力和素养，包括了包教结合的能力、观察与反思能力、初步的研究能力、课堂的组织和管理能力、环境创设能力、运用艺术和语言等技能与幼儿互动的能力等。有关这些能力培养的课程就涵盖了学前儿童发展与学习、学前教育基础、幼儿活动与指导、幼儿园与家庭和社会以及教师专业发展这五大部分，而这五个部分主要有以下课程：学前心理学、学前教育学、幼儿园课程、幼儿园环境创设、幼儿游戏、学前卫生学、学前儿童健康教育、儿童文学、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前教育研究方法、学前教育管理等。幼师专业是一个比较考察学生综合素质和能力的专业，不仅要学习基础的文化课，技能方面的专业课也很重要。幼师专业的学生除了课本知识以外，在音乐、美术、钢琴、手工制作等方面都具备一定的能力，可以说是全能型人才。总之幼师要学的内容还是很多的，这些方方面面的课程能帮助我们更加全面的发展，提升个人的形象气质和修养，在今后的人生发展道路上都对我们个人有很大的好处。
