太原英语机构停止培训

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一、太原市政府教育督导委员会将“双减”工作作为对县（市、区）政府履行教育职责的督导重点，作为规范办学行为督导检查和责任督学日常督导的重要内容。对责任不落实、措施不到位的县（市、区）政府、政府职能部门、学校及相关责任人将依法依规严肃追究责任。太原市将校内校外同向发力，确保学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担一年内有效减轻，三年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。（一、）提质增效全面优化校内服务举措一：严控书面作业总量：各学校采取“基础作业+弹性作业”模式，分层分类布置作业，突出作业主题性、过程性、实践性、体验性，切实提高作业布置质量。积极倡导学生身心健康优先于学业成绩的观念，确保学生睡眠充足。举措二：提高课后服务水平，坚持公益导向，学生自愿参加，提高托管服务质量。举措三：提高校内教育教学质量，加快推进校长职级制改革，充分保障学校办学自主权，释放公办学校办学活力。紧扣课堂教学主阵地，优化教学方式，提高课堂质量，提升学生在校学习效率，让学生在校内学足、学好。举措四：治理在职教师有偿补课行为对教师师德失范行为采取“零容忍”态度，严厉打击在职教师参与有偿补课、在校外培训机构兼职取酬或鼓动、引导学生参与校外培训等严重不良行为。（二）、从严监管规范治理培训机构目前，太原市700余所学科类校外培训机构已经全部暂停线下培训。各县（市、区）对校外培训由线下转到线上、由“地上”转入“地下”等问题正在积极进行排查。今后，太原市将从严监管校外培训机构，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。对面向中小学生的非学科类培训机构的培训内容进行检查，杜绝超范围培训或以艺术培训的名义开展学科类培训，一经查实，严肃处理。

是的，已经倒闭了，学校的所有老师都已解散。据调查，有许多顾客在这个培训机构上入培训班的时候，就存在大量的虚假宣传，学校所说的公开课程，其实就是信息及奖励轰炸，一下课所有的营销人员一拥而上，各种洗脑报这个培训班。已经报名参加的顾客被承诺上两年课程，但上课期间会被想法设法穿插牛津课程来增加课程的安排，整整耗到三年的时间，结果到了课程临近尾声，导致缺课不补，拖延补偿时间。该机构已经骗了许多前来求学的学生，遭到了许多举报，因此太原教育管理部门决定封停该补课机构，后续补偿问题会慢慢解决。