培训机构老师教你学英语

倒是没有规定要又唱又跳，但是比公立学校要生动主要是有一些让孩子觉得比较有趣的教学方法和教学活动如果教和动物有关的单词就会让孩子起来学动物的样子或者叫声什么的如果是要到培训机构去当老师的话都会有培训的

The girl gave a speech recently,

如今市面上的各种少儿英语教育机构层出不穷，除了上课模式的不同之外，授课老师也是有很多的不同的，有外教的有中教的，有固定外教的，有不固定外教的等等。对于少儿英语教育机构老师这方面的话，建议是选择全外教授课模式、且有具备国际教学资格证书的。在国内少儿英语机构中，拥有全外教师资团队的i2全外教少儿英语教育给大家推荐一下。i2作为国内教育领域较大的外国文教专家雇主，在全国百校拥有500余名资深外教，均来自以英语为母语的国家、均持有持工签、TESOL或TEFL证书，80%外教为本科学历，20%硕士及以上，还有不少外教拥有教育学、儿童教育学、文学等双学位。通过专业全面系统的教学培训和严格的教学质量监管，教学效果有保障。全外教浸入式教学，课堂纯英文交流，融入国际文化，培养孩子纯正的语音语调与地道的英语思维。孩子与外教老师面对面互动教学，锻炼口语表达，培养英语思维能力，生动有趣的教学氛围让孩子爱上英语！i2提供与国际教育同步的学习体系，全面提升学员英语听说读写能力，享受接轨国际的先进语言教育资源。真实纯英语母语课堂，让英语在沉浸式的母语环境中自然而然习得的，方法对了，就能事半功倍。

步骤一：热身准备，激活学生已有知识（1～4分钟）目的：让学生进入上课状态，教师导入教学内容，学生听老师介绍，了解任务。学生在教师的引导下激活自己已有的知识，准备学习新知识，并激活学习新知识的兴趣，以便完成任务。步骤二：导入新语言项目（3分钟左右）目的：教师通过一定的场景导入新语言结构，同时呈现其用法，学生通过真实生活场景接触、理解新语言项目。步骤三：感受词语（8分钟左右）目的：学生在教材内容刺激下激活已有的词语运用，并学习新词语，形成新的词语运用能力，能准确理解并运用所学新词语的大部分内容。步骤三：呈现课外、学习课文（10分钟左右）目的：学生进行听力活动、跟读、朗读等活动，教师引导学生学习课文，体会和理解语法、重要句型。学生经过学习能够掌握课文。步骤四：总结发现语法规律（3分钟左右）目的：教师引导学生总结语法现象。步骤五：实践操练语法项目（5分钟左右）目的：教师通过练习和例句，让学生理解语法项目更广泛的用法，同时巩固所学新语法，提高运用新语法的准确性。步骤六：运用新语言完成任务（10分钟左右）目的：学生通过小组活动等形式完成任务，体验新学知识的真实运用形态，形成在所给语境中运用新语言的能力。步骤七：布置作业（1分钟）而教学思路只是老师上课的流程想法。