取缔校外英语培训

一、取缔校外培训机构1、这一类家长觉得校外培训机构应该被取缔，让教育回到学校，校外培训参差不齐，家长无法辨别教学质量，部分培训机构也只是教刷题技巧、超前教学，对孩子学习、知识与认知层面并没有提升。2、再加上高考决定了人生方向，中高考筛选分流加剧了家长焦虑，校外培训利用家长心理放大焦虑，而家长为了孩子未来，不得不报培训班，家庭教育成本的节节攀升，普通家庭苦不堪言。3、家长认为在校内能完成的，为什么要交给校外培训，学校承担该有的职责，不能将学生推向辅导班。二、不赞同取缔校外培训机构1、既然校外培训发展迅猛，说明学校学习内容不够，老师授课方式较差，校内的教学质量好了还会去校外培训吗？孩子发现自己的学习短板，在学校弥补不了，只能依靠校外培训提升学习能力和学习成绩，并且校外培训老师只是提供教学方式，具体的还是需要学生自己努力。2、取缔了校外培训，学校老师也会在职补课去做私教，治标不治本，教育成本更高。3、参加高考的学生每年增加，若不在高考时脱颖而出，孩子的未来怎么办？而且国情决定了“一考定终生” ，学校学不会，只能通过培训提升孩子学习成绩。4、在工作中已无法抽身，送到校外培训托管，总比在家玩好，送到培训班还能培养兴趣和学习，何乐而不为？为什么不取缔校外培训？有需求就有市场，供需关系决定了校外培训不会被取缔。1、校外培训是经济下与国家社会背景下的产物，只要中考高考的存在，校外培训就会一直存在。家长和孩子对校外培训是刚性需求，满足不了家长的需求，家长会想其他方法满足培训需求。2、合理合规的校外培训机构能作为公办教育的补充，就有其存在的必要性与合理性。合规培训机构与公司一样都享有法律的保护，取缔合规培训机构是属于违法行为，监察部门只能对不合规的机构取缔。3、这次整治目的不是取缔所有机构，而是引导规范校外培训机构回到教育的本质，教书育人，去除商业资本化。资本与教培不是同一条赛道，资本追求快，教育要慢，资本不能快速获取收益，黯然退场，野蛮增长得到有效遏制。4、取缔校外培训，监管司成立监管的意义没有了，何必大费周章。总体而言，校外培训肯定是不会取缔，他在一定程度上解决了就业问题，还有多数益处，取缔的必要性不充足。即使不取缔，也会受到很多限制，例如办学资质、校区消防、教师资格证、提供等级证书、广告宣传、资金监管、内容教学等。家长对校外培训需理性看待，不要带着“仇恨”视角，挑选培训班时去机构参观考察，看老师的授课方式；给孩子也不要盲目报培训班，了解孩子的兴趣与需求，给予他真正需要的。

学科的会取消，不是学科的不会。1、北京不允许对6岁以下儿童进行学科类培训，除了英语，其他学科也不可以。2、有课程存量的机构，可以把存量的课程上完，之后不能再续课，机构不能再招生，目前不可以再发招生广告。3.、英语绘本、数学思维等，若出现 “擦边球”行为，教授学科知识，将受到严厉处罚。一旦发现，马上取缔。4、对于已存在的少儿英语等培训机构正在积极制定政策，等教委通知，这类机构可以转。主要内容如下：1、对9个省市及7个地方城市同步开展为期一年的试点工作。其中分别为北京市、上海市、辽宁省（沈阳市）、广东省（广州市）、四川省（成都市）、河南省（郑州市）、山西省（长治市）、山东省（威海市）、江苏省（南通市）。2、“双减”工作分校内，校外两方面推进，校内工作聚焦“三提”，即提高教育教学质量、提高作业质量提高课后服务水平；校外工作聚焦“三限，即限培训机构数量、限时间、限价格。3、统筹安排周末一天作为学校周末服务时间，由学校提供以拓展综合素质为主要内容的相关服务，供学生自愿选择参加，努力实现学生周末两天不参加线上线下学科类校外培训。4、在规范校外培训机构方面特别提到了三个方面：严审批机构：进一步提高校外培训机构设置标准，原则上不再审批新的面向中小学生的线下学科类校外培训机构。对面向中小学生的非学科类培训机构，要区分体育、文化艺术，科技等类别，明确主管部门，分类制定设置条件标准，强化监管。规范培训服务行为：线上线下校外培训机构收费项目和标准要根据培训成本。市场需求等因素确定，向社会公示，并接受有关部门监督，全面推广使用《中小学生校外培训服务合同(示范文本)》。

两会中，有政协委倡议彻底取缔校外培训机构，理由是培训机构很容易把教育的风气带偏带坏，给孩子们带来的压力太大了。孩子压力大这点我很赞同，现在的小孩太累了，幼儿园就被迫参加各种各样的培训班。童年时光，孩子们的压力太大了，这不是几岁孩子应该承担的。那么具体有哪些压力呢？01、学业压力。我一直都觉得现在的小孩比我们以前更幸福，因为随着生活水平的显著提高，家长们都愿意给小孩花钱，因此现在大部分小孩都能够吃好穿好。每次看到街上那些穿着漂亮衣服的小女孩，我都很羡慕，但是想想他们的压力真的很大。读书年纪的娃，都一定要承受的一个压力就是学业压力，也可以说是升学压力。就算是家庭条件一般的小孩，培训班可以逃过，但是升学压力可逃不过。为了上一个更好的中学，他们在小升初的时候就要很努力；成功进入了那所中学以后，家长还会要求孩子向前看，最好能进优班，对考大学有大用处。每个年龄段都有学业压力 ，考重点中学，进优班，考重点高中，最后考重点大学。虽然说现在的大学每年都在扩招，但是985、211大学也不是那么好考的，因此孩子为了升学，受的压力可不必父母小。02、不能输在起跑线上的压力。随着生活质量的提高，父母更愿意给孩子投资了，这主要体现在父母从小给孩子们报各种培训班，比如说舞蹈、小提琴、钢琴等等。如果说孩子自己想去上兴趣班，那么这是一件好事，学自己喜欢的东西，就算辛苦也觉得很有意思；但是很多家庭上兴趣班不是孩子决定的，孩子就像一个工具一样，被迫学习，被迫参加各种考级。看动画片、去动物园、海洋馆、游乐园，这些对孩子来说已经成了奢望，留给他们的只有一个接着一个的考级考试。父母的本意是好的，他们不想让孩子输在起跑线上，但是这起跑线压力不是孩子应该承受的，只顾着考级会影响孩子的性格，会压抑孩子的天性。03、父母望子成龙的压力。父母对于孩子肯定是有期待的，不然他们不会从小就开始培养孩子。很多父母都有这种想法，他们把自己的梦想，自己年轻时候没有实现的事情，曾经留下的遗憾，寄托在了孩子身上 ，父母希望孩子活成他们想象的那般（美好）。本意是好的，但是这通常会忽视孩子自己的想法。孩子慢慢长大，他们会有自己的兴趣，自己的理想，因此他们会想要摆脱父母的“掌控”，摆脱望子成龙的压力。

家长太难了！培训机构的三句招生广告词，每一句都足以掏空家长的腰包。①不要让孩子输在起跑线！②再苦不能苦孩子！③没有教不好的学生……不去，恐慌，因为别人家的孩子都在“补”；去了，累，明知是坑还得跳。家长难啊！令家长更焦虑的50%的中考录取率！校外培训机构做为义务教育阶段的延伸和补充，应该得到家长的尊重，社会的认可，国家的扶持！现在要做的不是抑制校外培训，而是应该研究如何有序开展校外培训工作！做为校外培训机构的一员，佑澄作文总部与您共勉[抱拳][抱拳][抱拳]大浪淘沙，赶出资本，淘汰商人！