绿色拇指跳
飞扬嗒兜兜
建议楼主在找的时候,最好找个有体验课的自己亲自去体验一下,看看适不适合自己再来做决定,毕竟不可以太随便决定了...http://bbs.book.qq.com/t-195019-1.htm?534
无敌小猪猪侠
hiknow不错啊,只需一台电脑在家就能上课了,省时省事又省心呢上课家长可以全程旁听,随时帮助回顾课程内容,加强学习效果老师都是外教以及海外归课的,口语当然是很地道的啦。可以很好的纠正孩子的发音,让你可以说出一口纯正、流利的English。
jiaoyang0706
口语学习你可以按照这几步来学习第一步:大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。 第二步:把每天背诵过的素材反复消化,借助想像力,身临其境把它们表演出来。 第三步:写日记。这个习惯看上去练习的是写作,其实它更是练习口语的妙法。当你动笔的同时,你的大脑正在激烈地做着英文体操。用英文进行思维是高级的口语训练方法。 第四步:大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文,之后将它们复述出来。(超级提示:是"复述"而非"背诵"。)同一篇文章的复述工作应该反复滚动。 第五步:一年左右逐渐过渡到用英文进行日常的思维活动。每当遇到不会的词、句就记录在本子上,集中解决,并定时更新、复习最理想的练习 百度 ﹤英语教练 ﹥了解也可以点击下方★ 知道网友专家 ★详细了解看看
青木震雷
英语学习必须要有好的学习资料和学习方法,还要先制定一个合适的学习计划,这方面洛基·英语比较有经验,分享学习方法:通过语音教学,培养拼读能力 英语是拼音文字,具有拼读与拼写形式联系的特点。学生能否熟练运用拼读规则、掌握英语单词的发音,对单词的拼写将产生极大的影响。我们不妨像教母语那样让学生掌握英语音素。我曾经接到过这样的一个五年级,层次相差甚远,他们已经学习了两年的英语,可是全班有10%的学生不会二十六个字母,100%的学生不能准确的书写二十六个字母!学生的自学能力极差。面对这样一个班我真不知道如何去完成教学任务,更不用说去提高学生的“听说读写”四项技能。最后,我决定先从二十六个字母的听说读写入手,再像教母语那样先让他们掌握英语音素的发音和常见字母组合(包括元音字母组合和辅音字母组合)的发音规则,然后进行强化训练。一星期以后,绝大多数的学生能看到新单词熟练拼读,学习兴趣高涨。我又花了一星期时间组织学生对能读的单词按音素相应的拼写规则进行背诵,默写。在最短的时间内把学生以前脱节的和当下要求学习的单词一并掌握,也让学生体会学习词汇和积累词汇并不难
和平海棠
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