英语培训机构怎么买单词

想学好英语需要满足三个条件，一个专业的外教老师，合理的课程配置，以及一个纯英文的学习语境。现在很多家长都开始意识到的外教对孩子英语学习的作用，为了给孩子找适合的外教老师，家长们都开始将目光投向线上英语学习机构。想要孩子学好英语，有好的环境很重要，推荐让孩子报班阿卡索跟外教一对一学英语，外教标准地道的发音轻松学，课程趣味性强孩子喜欢，孩子进步天天见，价格便宜一节课不到20元，活动艰难争取到了，包括1节外教课程+52节公开课+28件精美实物教材免费包邮送：【点击领取固定外教一对一免费试听课】线上英语学习机构的选择建议：（一）选择外教水平高的外教机构要想找到好的线上英语学习机构，首先外教师资就要优秀。外教要有正规的英语资格证书和丰富的教学经验，这样的外教才是值得信赖的。同时，外教还应该有爱心、耐心和责任心。一个光有才华而没有德行的老师是不可信的。阿卡索的外教水平就很高，均是来自欧美的优质外教，外教拥有TESOL/TEFL证书和三年以上教学经验，老师不仅仅拥有原汁原味纯正口语，而且爱孩子，情感丰富、性格开朗的阿卡索老师都有一颗爱孩子的心。       （二）选择一对一教学的外教培训课少儿们玩心重，很容易被外交界因素影响导致上课集中不了精神，这就是为什么孩子们在学校上英语课学不好的原因之一，如果老师要同时教多个学生，那么就容易忽略掉部分学生的学习，这样的教学效果自然就不好。 而一对一外教就可以把全部注意力放到一个孩子身上，可以为孩子制定专属的学习计划和个性化的课程方案，有针对性的教学才能有良好的教学效果。在这样的教学模式下，孩子的问题能够及时被外教发现，不良习惯能够及时被改掉，的确是一个很好的选择。阿卡索每节课都是一对一固定欧美外教在线教学，短时适度强互动的上课频率和方式，能让孩子每节课学习到的课程内容是适量并且正好能完全掌握的，不断进行语言输出，建立英文思维以及地道口语的表达能力。（三）选择口碑好的外教英语培训机构当家长不了解全外教英语课程时，可以先看看哪家课程的口碑比较好，口碑好的课程往往是值得信赖的，如果一家培训机构是品牌的外教培训机构，或者是成立时间比较久的培训机构，这些培训机构绝对会比较可靠，毕竟有品牌，成立的时间比较久，那说明这家培训机构还是挺有实力的一家培训机构。阿卡索外教网成立于2011年，至今已有8年的教学资历，并且已经服务超过4500万学员的英语教学，教学经验非常丰富。（四）选择价格合理的全外教英语课程可能家长看到这种外教一对一的培训课程都会觉得课程价格一定很贵，事实上，线上教学能够实现学员与外教之间进行跨时区同步教学，这就大大降低了外教课程的费用。在阿卡索，纯外教一对一授课，单节课程价格只需13.8-20元之间，家长可以先去试听看看效果如何。阿卡索拥有海量外教老师，外教主要来自欧美，菲律宾等国家，外教口音非常标准纯正。而且所有外教均拥有TESOL国际公认英语教师资格证书。且至少有三年以上的教学经验，阿卡索半年的课程收费平均一节课才20元左右，非常划算，性价比超高。所以说选择报班阿卡索外教一对一学英语，孩子学起来是很有优势的，价格便宜，一节课不到20元，值得选择，地道口语轻松学，孩子口语交流自如，这里建议家长在上方点击领取一节免费试听课，看看孩子喜不喜欢，能不能提高孩子英语的学习兴趣。希望这样的回答可以帮助到你啦！

（这是几种记忆法，推荐词块记忆，不仅可以记单词还可以提高阅读写作）学英语，单词总是一个难关。不少学子认为学英文最痛苦的事情莫过于背单词：英文字母就二十六个，可是拼起来咋那么难？学生巴不得从多啦A梦的口袋中掏出记忆面包，把一本英汉字典都给吞下去。于是，各类的英语记忆法应运而生，哪怕是英语烂得一塌糊涂的人，也可以把自己的方法标榜得天上有地下无。所以，我来抛砖引玉一小下下，评评现在市面上比较流行的单词记忆法。谐音记忆法 谐音记忆法是我比较不推崇的一种单词记忆方法，有点像清末民初时，国人所用的背单词的方法，如A、B、C、D当时是记成“哀”、“皮”、“西”、“地”（见《游戏大观》上海广文书局1919年版）。当然，现在比较流行的谐音记忆加入了很多趣味的元素，如elixir（长生不老药）记成“一粒克死”、ambassador（大使）记成“俺们办事的”。优点：某些单词还是可以通过中文的谐音，唤起对英文单词的记忆，如hyphen（连字符）记成“还分？”缺点：最大的缺点就是导致学生们张嘴便是中国式英语，你自鸣得意地侃侃而谈时，老外以为你在念《金刚经》；第二、说实在，要记住生搬硬凑的这些中文词语已经是不容易的事，比起老老实实把那单词记牢省不了多少工夫；第三、该方法对单词拼写没什么帮助；第四、不能帮助英语思维的构建。摆脱不了中式英语的思维，很难真正把英语学好。联想记忆法 所谓“联想记忆法”，可以说为了把一个单词记住，无所不用其极。最近看电视直销广告上，把这种方法吹得快上天了，还出了一套叫《单词不用记》的光碟，然后电视画面中全是家长学生们疯狂抢购光碟的盛况，比抢著名摄影师陈冠希的作品光碟还要凶！现在看看这种方法的玄机在哪里。抛开那些所谓专家的瞎煽情，其实就是把一个单词分拆成另外几个简单的单词，或者汉语拼音、数字，或者某些形状等。例如：change （改变）可以拆分成 “chang”跟 “e”，也就是“嫦娥”的拼音。学生们一听，爽了，觉得英语就是那么简单，纷纷掏钱购买这套“不用背”的单词书。还有business（商业）拆成“在一辆公共汽车bus里面in，一只鹅e和两条蛇ss在谈生意！”优点：这种方法用来记一些较复杂的单词拼写，见效较快，尤其应试时，联想一下去记去背，还是蛮不错的。缺点：偶尔用一用还可以，千万不要被广告里那些骗子（什么麦迪单词记忆、张杰“单词不用背”等等）忽悠，他们连Where are you come from?的低级错误都能从广告中说出口，我实在没法想象他们的英语有多牛。首先，能用上这种方法的单词实在不算多，我曾为高考的同学们归纳了一百多个，也算是极限了。毕竟，“嫦娥”只有一个，别老拿她老人家说事儿。再者，就拿上面business的例子，牵强先不说，如果要记几千单词，便要记上几千个冷笑话，还是相当的费劲。该方法最突出一个缺点是只能记其形而不能记其音，典型的为记单词而记单词。况且背了的单词是否能用上呢？此方法被包装成右脑记忆革命性记忆术，在这方面我没有太多发言权，但可以肯定的是，绝不利于英语思维的培养。词块记忆法 单词之间，总能找出一些“长得比较像”的单词，把“相似点”看成是一个词块，集中起来，光背“不同点”则可。如：以-ale为词块，可以记以下各单词：ale（浓啤酒）、bale（捆绑、打包）、gale（大风）等等。该方法和“联想记忆法”同属于拆词类的记忆法，所以往往也会借助对“不同点”加以联想去记住单词。如：light作为词块，flight的f看成是“飞”，所以这个词是“航班”，delight的de看成是“弟”，这个词记作“使…高兴”。优点：比起纯联想记忆法的无厘头，这种词块记忆法显得更靠谱一些。通过这种方法，记忆的效率会高很多，而且“相似点”中的发音常常有规律可循。缺点：这种长得像的单词毕竟有限，而且对于词汇的运用方面，作用并不明显。字根记忆法 字根记忆法也是较科学的一种背单词的方法，是通过记住单词的各组成部份去把单词牢记。这有点像汉语的偏旁部首，如含“贝”字旁的汉字大多与“钱”有关，如账、财、赌等。同样的，很多单词的构成都可以从英文的“偏旁部首”猜出其含义。如predictable，pre是该词的前缀（prefix），表“在…之前”；dict是字根（root），表“说话”；able是形容词后缀（suffix），表“有…能力的”，如果把这些英语的“偏旁部首”都记熟，就能轻而易举地把单词攻克。优点：看单词能从前缀、后缀和字根猜出其含义，记起单词来，自然容易得多。这也是应付一些单词量要求比较大的考试较有效的一种方法。新东方老俞就在他的“红宝书”中使用该方法。而且一个单词的后缀常常反映该单词的词性，对于正确使用该单词还是颇有裨益的。缺点：字根记忆法一般应用在较复杂、生僻的单词，如医学中的词汇。对于一些以日常交际为目的而学单词的人来说，并不十分实用。拼音记忆法 很多老外都是先学了单词的发音，再去记它的拼写，也就是根据发音来把单词写出来，懂得怎么读，就读得怎么写。如ar的发音是/a:/，那么我们听到/sta:/可以猜到它的拼写为star。听到/sta:t/就能猜到单词的拼写为start。对于以英语交际作为学习目的的人来说，这种单词记忆方法很科学。优点：先记发音，掌握发音规律后，不用背也能把单词写出来，对于英语思维的培养相当有帮助。而且这是从英语的发音规律入手，比起把英文单词编成中文记忆，要地道得多。缺点：只能记住音，而对于词义的理解帮助不大。而且有些单词（尤其是外来词）的拼写并不完全遵循发音规律，拼写出来就有难度了。还有一些同音异形的单词，如Korea（韩国）和Career（生涯），虽然发音相同，但拼写却差别很大。这种方法因为重在积累，学习周期相对长一些，不太适合临阵磨枪的应试单词记忆。 其实关于单词记忆，没有一种方法是最好的，只是看哪种更适合自己。我以前常常把家里能看到的物品都贴上英文标签（只贴英文，不加任何中文解释），同时，也查字典，把音发准。反正尽可能地把英语单词和实物之间建立直接的联系，能看见物品，就想起单词，等到完全把单词内化成自己语言表达的一部份，就把标签撕掉。这样，逐步培养英语思维。既然是常见的事物，自然是常用的单词，所以个人认为这种方法还是挺实用的。 当然，室内可以用标签，但我们不可能在电灯柱上贴张纸条，上面写着lamppost吧？再说，现在电灯柱都被那个什么病的医生广告给全占了，要贴要找不到地方。所以，就要开始锻炼英语思维能力。多问自己一个小学生就学会的英语句型“What is that in English?”，比如说在每天上学的路上，你都能看见大型的户外广告牌，你为什么不想想它的英文是什么呢？然后请教老师（最好是老外）或者自己查字典，知道单词是billboard以后，每天经过那广告牌时都想一想，激活自己的记忆，久而久之，就能形成英语思维，在头脑里不再是中文翻译成英文的过程，而能脱口而出。然后慢慢从形象过渡到抽象，从名词到动词、形容词等。而且每学一些新单词后，都尝试用出来，如跟别人用英文聊天时，有意无意地把新学的单词说出来；哪怕是没人跟你聊，你自己也可以自言自语。 除此，要注意单词的搭配(collocation)，如有不少同学都会在作文中写到learn knowledge，因为在汉语里，“学习”是可以跟“知识”相配。可是英文中，“知识”不能被“学习”，只能被“获得”，所以acquire knowledge会好很多。 总而言之，如果是应试，背多点单词还是好事，毕竟不少考试命题人怀着一个很单纯也很愚蠢的概念：要是复杂的单词都掌握，简单的肯定没问题。于是，便导致我们都往难的单词里钻，邯郸学步，最后只能爬回家了。但对于真正从英语交际为目的而背单词的朋友来说，一点一滴积累，把常用的单词先弄懂，不要一味追求超复杂的单词。好比如能把动词take、get、keep、make、go、come等用得炉火纯青，真实交际中要表达动作已经不怎么成问题了，就像咱们胡主席说的，不折腾

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