英语外教培训怎么学英语

外教一般都会说中文，这样就可以教没基础的孩子说英语。

Mary，一位年轻的英国女性，时任北京某幼儿园国际园的副园长，她有自成一套的孩子喜爱的英语教学方法，外教如何教孩子学英语。 　　 一、“真实”的图书： 　　目前市场上的英语读物品种繁杂，有些儿童英语读物非常好，画面生动，意义准确，最关键的是是环境真实。她建议父母给宝宝接触20分钟到半小时这样的读物，孩子肯定大多听不懂，没关系，让他们边玩边听。同时可以配些字比较大的书。 　　 二、边玩边学： 　　外语方面的玩教具特别多。但大多数都比较死板、吵闹、不够生动有趣，发音也不够准确。Mary只见到一种电子玩具，约120个词汇量，一按按钮会说简单的`英语(动物名称)，接着发出动物的叫声，很好玩。孩子能够在玩中记住动物名，兴趣盎然。 　　孩子接受英语是直接的、整体的。Mary除了用教材，还自己制作卡片、读物和声像资料，通过唱歌、跳舞、游戏、儿歌、动画片、律动等等来创造厚实的外语环境，幼教之友《外教如何教孩子学英语》。 　　 三、纯英语环境： 　　孩子学母语从娘胎里一直听到1岁多才开始说话，所以不要着急让孩子表达，要给孩子更多的时间听，潜移默化地吸收。他能听懂了，自然就会说了。学语言重要的是环境，是运用。Mary要求所有老师不和小朋友讲一句中文，不会讲的可以用动作、画画、指认来表达。这里的环境对孩子学习并运用英语很重要。有个2岁小朋友会指着红色说red，却还不知道中文怎么说。有的小朋友中文才学到4以内的加法，却已经会用英文表达5个鸡蛋加5个鸡蛋等于多少。 　　 四、全面教和学及小小的压力： 　　Mary教英语从不考虑让孩子写。但作为视觉训练，Mary又写又画。一段时间后孩子能认出一些字，如出现好几次的“&”。因为对于小孩来说，小时候学的不容易忘记，这时习惯看和说，没有负担。 　　“我也会给他们一点小小的压力，每周一次小考试，比如，念一首简单的儿歌。”对于教学来说，给小宝宝轻松的同时要有。“开心但要努力。”对于中国人的幼儿外语热，Mary认为是中国开放的需要，可以理解。但欧美幼儿园从不教第二语言，他们甚至会认为是不可思议的。比如在比利时虽然通用两种语，但孩子一直是在一个语言环境中长大。他们到了小学3年级才正规学习第二种语言。因此，自然、轻松的氛围对年幼孩子学外语很重要。

外教一般会给孩子营造一个良好的英语环境，每天都会用英语和他对话，并且还会经常的提问，让他看一些英语影片，来教会孩子英语。

外教在进行教英语的时候是不会根据课本来进行教学的，而是在课堂中进行一些活动，通过玩耍的时候，让孩子学习英语。

通过活泼有趣的游戏、故事或儿歌，引导幼儿开始系统英语的学习，扩展孩子口语表达、听力、理解以及阅读写作的能力。帮助孩子学习西方自然拼读法，跨越音标，无需死记硬背，在西方文化的熏陶下，幼儿的英语思维能力在潜移默化中得到锻炼。