熙熙ToKi
一、有效课堂1、提高小学英语课堂实效性的研究；2、小学英语课堂教学模式的研究。3、小学高年级学生阅读与积累的研究4、小学英语小组活动的有效性研究5、有效作业（家庭、课堂）设计和评价的研究。6、小组合作学习中常见的问题及解决策略的研究。7、课堂提问的研究。8、课堂情景创设研究9、期末复习方法的研究。10、小学英语课堂教学评估的研究二、小学英语教师专业发展1、教研组有效合作学习的研究。2、集体备课实效性的研究。3、教师专业化“合作”途径和手段的研究。4、小学英语教师教育科学素养的研究。三、课程改革1、对新教材与新课标的研究。2、新课程背景下听、评课的研究。3、新课程背景下教师课堂教学技能的研究。4、新课程背景下课堂教学评价的方法研究。5、新课程背景下学科考试有关问题的研究。6、学科合作教学策略的研究。7、小学英语小班化课堂交往的实践研究8、新课程背景下课堂教学设计的研究。9、新课程背景下观课、议课的研究10、小学英语课例研究四、师生关系1、新课程理念下师生关系的研究。2、学习困难生的研究。3、学生学习分化问题的研究。4、学生学习动机、学习动力的研究。5、学生厌学的原因与对策。6、培养学生自主学习能力的方法研究。7、课堂师生互动存在问题及对策。8、小学英语课堂中的师生交往模式研究9、课堂师生互动存在问题及对策。五、调查研究1、小学生的课业负担情况调查研究2、学生的学习心理和学习状况调查3、学生的家庭作业负担与睡眠状况调查5、后20%学生的学习适应性状况6、农村外来小学生家庭教育状况调查及对策研究7、网络教学研究有效模式研究
山中彩虹
高中英语学科课题目录1． 高一英语教学中如何搞好初、高中知识的衔接？2． 高一英语教学中如何培养学生的听说能力？3． 高二英语教学中如何培养学生的读写能力？4． 高中英语教学中关于问题设计的研究。5． 多媒体在英语课堂教学中应用的研究。6． 如何在英语教学中创设语言环境？7． 如何在英语教学中培养学生跨文化交际的能力？8． 英语课堂教学中导入的研究。9． 在英语课堂教学中如何体现学生的主体地位？10．英语课堂教学中如何引导学生复述课文？11．语言知识与语言技能之间关系的研究。12．英语教学中组织学生进行合作学习的研究。13．在英语教学中如何围绕不同的话题，设计和开展“任务型”教学活动？（如购物、健康、环境、饮食、学校生活、日常活动、个人情感等）14．高中英语听力教学的研究。15．在英语教学中如何确定重点，突破难点？16．如何在英语教学中准确把握和培养学生的学习策略？17．如何有效地收集素材，为学生介绍背景知识？18．在语法教学中，如何通过已学知识，让学生自悟与发现语法规则？19．在英语教学过程中，根据学生的学习水平，进行分层次教学的研究。20．在英语教学中，引导学生进行自主学习的研究。21．高中英语“有声作业”的研究与探讨。22．如何在英语教学中解决有关情感态度问题？23．单元检测中知识题的设计类型的研究。24．信息技术与高中英语课堂教学整合的研究。25．高中英语课堂教学与生活实际相联系的研究。26．高中英语模块教学中的教学实践与探讨。
