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想要提高听力首先应该多听多买点课内和其他课程的磁带常听！本人就是！以前我英语也很差，但总是听，就熟练地掌握了还有，记得初1老师说过，可以看些有中文字模的美国电影，最好要根据自己的水平找一些如果基础不是很好，就找些动画之类的这样又能丰富课余，又可以增强听力一举两得再一个就是到英语角去了以前英语差的时候朋友推荐到英语角，可以结交朋友，练习口语和听力，还能让人变的更开朗些！
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【课程简介】 一、课程开设的主要目标 通过本课程的学习，旨在探讨如何在教学中采取符合教学规律的听、说教学策略和有效途径，努力提高听、说教学的效果，使它们在英语教学中发挥应有的作用。 二、课程主要内容 本课程的主要内容如下： 一、2011 版新课标对听力和说的能力要求 （一）课标中对五级听，说目标的总体目标要求 （二）课标在内容标准部分对五级听、说要求的具体描述 二、听、说具体技能的内容 三、听、说教学现状 四、影响听力理解和说的因素 五、听、说教学策略及建议 （一）利用学生已知，鼓励学生总结规则，突破语音关 （二）强化朗读教学 （三）听前，听中和听后活动 （四）说前，说中，说后要求 三、本课程的特点 在课程教授过程中，我们采用了一些教师的课堂实录片段，具体说明应当如何实施和操作某些教学环节。一来是为了提高本课程实效性，其次是为了避免满堂灌输的方式使老师们失去学习兴趣。使用这些教学片段并不是因为它们完美，而是为了抛砖引玉，启发老师们在自己的教学中使用更好的方式进行听、说教学。 四、课程要解决的核心问题 本课程要解决的核心问题是使教师们知行合一，即：不但从理论上了解听、说教学的重要性以及课程标准对听说能力的要求，更重要的是帮助老师们将新理念运用到课堂教学中，做出有效的教学设计。 【学习要求】 为了取得良好的学习效果，以提高初中英语教师课堂策略教学设计与实施的能力，在该课程的学习过程中，特对参加学习的一线教师提出以下几点要求： 1. 认真观看网络视频讲座的内容，学习和理解以下问题： 1 ）课标对听说提出的目标要求是什么？ 2 ）听说技能包括哪些具体内容？ 3 ）目前您的听说教学中存在的问题有哪些？ 2．英语教师应该采取什么样的方法来训练学生的听说能力？ 3．听前，听中，听后活动都有哪些？ 4．结合自己使用的初中英语教材，做一节听说课的教学设计并实施。
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主要看你自己是否喜欢，合不合适，我选择的，j样学英语，他家的话，第一步就是拼读啊只要单词会读的话，连读问题就不大。你先把单词读熟悉，然后试着读课文，读的时候肯定有不很熟悉的单词，你把它们找出来单独读。这样，每个单词都熟悉了，应该可以了，多读几遍，想读好英语，还得每天都读。我就是这样学的哦想规则的确最费劲，尤其是发音方面。需要老师一对一的纠正这个才最有效自学的话呢？建议多听英语歌曲，学唱歌，自然就领会连读，弱读，失爆，意群等等规则啦。推荐Carpenters, Celion Deon, Michel Buble, Kenny Rogers 等歌手，发音吐字清晰，歌曲好听经典，而且绝对的，你多听多唱肯定可以领会那些语感可以试试学些英文歌它对初学者对付口语很有效，而且还可以提高语感，看看英文小说，为将来阅读范文，背文章打下基础。但是如果你想将英语溶入到生活当中，做到听说读游刃有余的话，光背口语还不行，还得提高词汇量和语感的积累，这个就用到外教老师一对一陪练，那常用的j样学英语一分钟视频可以免费学，有一个突破8000词和背一些你感兴趣的文章是必不可少的。祝你成功！
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