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馋死宝宝啦
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堕落的胖子

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为了确保活动扎实开展,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?以下是我收集整理的中学英语教研活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。   中学英语教研活动方案1   期中学英语研究组工作的指导思想与总体工作思路是:认真落实省英语教研组(文科二室)和市教研室教研工作计划,围绕深化学科课堂教学改革,以课堂教学为中心,重点抓好学科教学研究、教学指导、教学服务工作。积极探索适应课改需要的教研工作新机制,创造性的开展外语学科教研工作,以教研工作的创新推进外语教学的改革与发展,为学校和教师提供一流服务。   一、继续做好课改实验的推动与服务工作。   本学期是初中英语教材使用一个循环结束的一年,也是高中英语课程改革深入发展的关键时期。高中三个年级全部进入新课程教学,为搞好初、高中英语课堂教学,在新课程改革实验方面拟开展以下几项工作;   (1)继续举办初、高中英语新教材辅导与培训跟进活动。   (2)以提高课堂教学的有效性为中心,加强课堂教学的研究与指导。充分调动广大一线英语教师的积极性和创造性,努力构建符合新课程理念的课堂高效教学模式,促进高中教师的专业成长。   (3)开展听课活动,听新进教师的课,组织各校教师之间互相听课,并组织全市范围内的初中、高中的教学公开课。教研室将深入各校听课,摸清初、高中教师底数,实施有针对性的指导,尽快提高英语教师,特别是新招入教师的教学水平。   二、继续做好毕业班教学工作的研究和交流工作面对一年一度的中考和新高考,重点抓好初、高三年级的英语教学与复习工作。   初、高三年级复习教学的好坏,直接影响中考、高考的成绩。市教研室中学英语组将认真研究中、高考试题的新动向,以便指导初、高三年级的英语教学工作。主要工作安排如下:   (1)做好20xx年高考英语试题的评析,结合安徽省高考综合改革方案的学习,使高三英语教师把握安徽高考命题的思路和特点,明确高考命题改革的方向,端正英语复习教学的指导思想,提高复习教学的针对性和实效性。把握试题规律,研究试题趋势,找出存在问题,提出复习建议。   (2)适时召开高三年级复习教学研讨会,交流各校08高考情况,分析得失,交流本届高三英语的教学及复习计划。高考前拟开展两次全市范围内的高三年级英语学科复习、教学交流活动。   (3)加强高三英语复习内容和方法研究。在高三英语复习备考中应大力开展集体备课、专题复习和考试技巧等三项教学研究活动,探索各种复习课课型的教学模式,提高英语复习课教学效率,实现高三英语复习备考的高水平整体优化。多种形式开展高考复习的内容、方法研究,重点做好英语学科课程标准和考试大纲研究,使英语复习教学更加贴近新高考的要求,符合高考改革的方向,少走弯路,事半功倍。   (4)在广泛研究有关高考信息的基础上,整合优秀教学资源,认真做好高考命题研究和高三模拟考试的命题工作,为高三教学提供优质服务。   三、搞好日常教学的研究、指导与服务。   (1)深入开展高考阅读题型和常规阅读课教学相关性的研究与实践组织4所国家级课题实验学校的课题研究工作,认真、扎实开展相关子课题的研究   (2)加强英语教学精细化管理,实现高效教学,努力提高英语课堂教学的实效性。认真抓好备课、上课、作业、辅导、评价等教学的五个基本环节,明确要求、狠抓落实,全面优化教学过程。在到学校进行调研听课的同时,检查教师的作业批改、教案、教学笔记及试卷讲评等情况。   (3)做好各英语学科学业水平考试复习教学的研究与指导。高中英语学业水平考试是评价学校教学质量的手段,其衡量标准是英语学科课程标准。各校要高度重视学业水平考试,在搞好日常教学的基础上,抓好模块复习和学业水平考试备考复习。教研室英语学科将举行学业水平考试备考复习的专题研讨会、研究课,加强复习指导,提高复习效果;学校要精选学业水平考试模拟试题进行针对性训练,帮助学生巩固知识、提高能力,大力提高合格率和优秀率。   四、大力加强课题的研究与管理。   注重课题研究的过程指导及阶段成果的总结与交流,组织高中英语课改专题中期检查推动活动。注重优秀英语教学成果的总结交流与推广,深化课程改革。组织交流必修和选修课程模块教学与管理的经验。其它活动:   1、做好英语国家级课题的开题工作   2、组织EF杯全市中、小学生英语能力竞赛活动   3、召开合肥市中、小学外语教学专业委员会第14届年会   4、做好合肥市对外交流教师的选拔和培训工作   5、组织初、高中英语教师课堂教学展评活动   6、做好20xx年高中生高考英语口试的命题和测试工作   7、继续协助局办公室做好英语国家的外事接待、出访安排工作   8、做好中考、学业水平考试的阅卷和试卷分析工作   期中学英语研究组工作的.指导思想与总体工作思路是:认真落实省英语教研组(文科二室)和市教研室教研工作计划,围绕深化学科课堂教学改革,以课堂教学为中心,重点抓好学科教学研究、教学指导、教学服务工作。积极探索适应课改需要的教研工作新机制,创造性的开展外语学科教研工作,以教研工作的创新推进外语教学的改革与发展,为学校和教师提供一流服务。   中学英语教研活动方案2   一、基本思路   本学期中学英语教学研究工作的基本思路是以进一步提高新课程的实施水平和推进校本教研为中心工作;以认真抓好初高中毕业班的复习教学工作和服务相关薄弱学校为重点工作;以进一步强化教学常规的落实,深入探究课堂教学行为的有效性,深入而全面、扎实而有效地开展多种形式的教学研究活动为重要手段;以加快促进教师的专业发展,进一步提高我区中学英语教学质量为最终目标。   二、主要工作   (一)深入推进新课程研训工作,有效提高新课程的实施水平   1、组织教师深入研究教材、整合教材、利用和开发教材资源,优化教材教法研训方式。组织教师认真研究教材中各板块教学思路与基本教学方法,努力探索解决课程实施过程中出现的问题的基本方法。   2、组织教师开展以主题式研讨为主的各种教学研究活动,深入探讨有效的课堂教学策略,力求突破课程实施中的重点和难点,从而更加有效地提高课堂教学效果。   3、组织高中教师认真学习我区制订的“武进区普通高中英语学科教学改革。   指导意见(讨论稿)”,并在教学实践中加以修订和完善。   (二)优化教研方式,推进校本教研   1、充分发挥各校教研组长、学科带头人和骨干教师在校本教研中的积极作用。校本教研活动要求做到有计划、有重点、有目标。继续推行主题研究式教学研讨活动的方式,本学期要以“提高课堂教学效率”、“优化毕业班复习教学方式”为研究核心,围绕核心开展理论学习、问题研究、行动探索、总结反思相结合的系列活动。   2、进一步发挥各协作片在校本教学研究活动中的主动性和积极性。   3、进一步拓展校际间教师以“会课”形式的校本教研活动,从而有效地促进教师专业水平的均衡发展。   4、进一步加强页建设,为教学研究和教师的专业发展提供更多的服务平台。   (三)抓好毕业班工作,提高初高中教学质量   1、组织教师认真分析研究教与学的现状,及早制订教学复习计划。组织教师认真学习学科考试说明,注重分析研究,优化复习策略,组织开展各类有效的复习教学研讨活动,做到复习教学的科学性、针对性、有效性和发展性。   2、各协作片要认真组织开好初三年级复习教学研讨活动,做到早计划、早安排。   3、教师要认真指导学生用好初三复习指导用书,要做到认真导、认真练、认真批、认真改、认真评。   4、认真做好江苏省初中学生听力口试机考的准备和应考工作。   5、做好5月份的初三模拟考试等工作。   教学工作:   1、各校高三备课组要认真学习研究考试说明,分析近两年来的高考试卷和本届学生的现状,做到目标明,方向准。并能结合本校实际详细周密地制订复习教学计划。   2、努力做好室统一组织的高三教学调研工作,组织高三教师参加各种形式的复习教学研讨活动,交流复习备考经验,传递高考信息。   3、认真做好两次“模考”的阅卷、分析统计等有关工作,注重分析反思,为第一线的复习备考提供可行而有效的意见和建议。   4、认真收集并及时转发有关高考信息与资料,更好地为一线教师提供服务。   5、做好高三英语口语等级测试的备考工作。   三、活动安排   二月份   1、协助做好区级课题的申报立项工作。   2、做好室统一组织的高三教学调研工作。   3、组织召开区高三英语教学观摩研讨活动。认真总结交流前阶段的复习教学经验,探讨后阶段的复习教学策略。   三月份   1、分别组织开展高一、高二教学观摩研讨活动。着重交流研讨教材教法,针对教学中遇到的共性问题展开专题研究。   2、召开青年骨干教师重点指导对象座谈会,明确专业发展目标,学习研究任务,商量具体活动安排。   3、认真组织高三第一次模拟考试阅卷、分析研究等工作。   4、认真做好高三英语口语等级测试的备考工作。   四月份   1、协助各协作片开好初三复习研讨会。学习学科考试说明,分析教学现状,交流复习计划,探讨复习策略。   2、认真做好初三听力口试机考工作(4月25-26日)。   3、组织教师参加常州市高三英语第二次教学研讨活动。   五月份   1、做好高三第二次模拟考试及情况分析工作和高考信息的收集和交流工作。   2、做好区初三模拟考试的系列工作。   3、对部分初高中学校的毕业班教学工作作进一步的调研分析与研究。   4、组织召开各课题组长会议。总结交流各课题组进展情况和所获得的经验。   六月份   1、协助做好高考和中考有关工作。   2、做好高一、高二期末统一考试的有关工作。本文由为您整理,感谢本文作者。   中学英语教研活动方案3   一、本组教师构成概况:   本学年,英语教研组成员变动较大,调出3人,调入2人,现在英语组共9人,以年轻教师为主。调入2人是新分配的师范英语本科生,她们英语专业知识扎实,教学理念先进,给英语组吹来一阵清新之风,但与此同时,调出3人都是教龄10以上经验丰富的中青年骨干教师,她们的调出对我校的英语教学工作也带来一定的影响。   二、指导思想:   XX学年第一学期,我校英语教研组被评为区优秀教研组。这学期我们将以此为起点,以提高课堂教学有效性为抓手,以加强常态课堂教学为重点,进一步深化课程改革,通过教学研究,提高教师驾驭课堂能力,使教师尽心尽职,全身心地投入到教学、教育工作中,让学生在“以人为本”的教学氛围中,个性得到充分的发展,使“英语学困生”能够顺利摘帽。同时建起一支课改意识强,理念先进,教学规范,团结协作,成绩突出,具有特色的初中英语教研组。   三、新学期计划   站在下学期的起点上,我们在上学期教研活动的基础上,计划在本学期的教研活动中做好以下几个方面的研讨工作。   1、加强理论学习,深入转变观念   1)要继续组织教师对教学理论的学习,系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章,探寻以先进的、正确的教育教学思想,切实改革课堂教学,提高教学效益。将素质教育的要求真正地落实到学科教学中。   2)要组织教师继续认真学习《英语课程标准》,明确中学阶段英语课程的目的,坚持“以人为本”,重视每一位学生,关爱学生中的弱势群体,耐心辅导学困生,让具有不同学力的学生得到不同程度的发展。   2、抓好教学常规,努力提高质量   本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核,坚持“月查制度”,以教研组为单位将检查情况和改进意见及时反馈给本人。本学期要突出教学管理中的“七抓”:   1)抓备课——备好课是上好课的前提。因此,必须变“应付式”的备课为“实用式”的备课,在备课中努力做到教学过程具体化。   2)抓上课——课堂教学是教学工作的中心环节。   3)抓反思——反思要求高质量,具有真实性,注重理论和实践相结合。   4)抓作业——英语作业布置是对英语学科重难点的训练和反馈,英语作业的布置强调英语学习习惯的养成教育,重视学生的听说读写的能力培养,规范书写习惯。批改作业是教学反馈的重要环节,作业的批改要做到“五有五必”,坚持做到有发必收,有收必批,有批必改,有改必评,有错必纠。对每单元的单词要进行依次听写,每单元考查一次,对试卷要做到热处理,及时分析、订正,要及时。抓好平时的月考,从学生的实际出发,认真组织命题,教研组严格审核,力求试卷能真实反映教学情况。考后要公平合理的批改试卷,详细记载试卷中学生所暴露出来的问题,及时进行质量分析。   5)抓学困生——建立学困生档案,采取多种有效方法帮助学困生树立自信心,切实有效地激发学困生的学习积极性,提高学习成绩。   6)抓课堂教学——注重常态课,推行“推门听课”和科研轮流课相结合制度,由教研组长和3名备课组长对英语教师的课堂教学工作进行随堂抽查和反馈,发现课堂教学中产生的新问题,在不断扬弃的过程中取得教学行为的新突破。   3、创新教研形式,提高教研实效。   切实抓好教研组活动,每两周开展一次教研活动,本学期由每一位英语老师轮值负责组织教研活动,每次教研活动围绕一个主题。深化听课评课内涵,提高其实效性。本学期评课要求:   1)在进行评课之前,任课教师应有反思和答辩,回答其他老师在听课中所产生的疑问。反思是教师专业发展的重要方式,反思能力的培养是确保教师持续不断学习的最基本条件。教师在个人反思或集体反思的过程中,可拓宽其专业视野,激发不断追求超越的动力,真正实现教中悟,悟中学,学而后教的目的。   2)要把听课、评课落实到实处,不能敷衍了事,应该实事求是,各抒已见,真正达到“人人参与,人人思考,人人发言,人人受益”的最终目的。   教研活动不仅只局限于听课评课,还应包括理论学习、讲座、课题研究、视频课观摩等。这学期我们将组织教研组成员观摩学习20XX年江苏省优质课比赛视频。   4、加强信息技术学习。   20XX年是我区“教育信息化推进年”,并且我校初三6个班级都配备了多媒体,这给我们的教学带来了极大的方便,同时也给我们提出了更高的要求。今年我校新分配的两位新教师都是课件制作高手,我们将利用两周一次的教研活动时间让她们给全体组员开设多媒体课件使用和制作讲座。组织本教研组教师学好电脑技术和网络技术,能熟练运用基本信息技术,从而推动学科教学与信息技术的整合,组织教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件。鼓励教师充分利用网络资源,尤其是江宁初中英语教研网和英语学科博客。同时建立本校自己的课件资源库,分为7A、7B、8A、8B、9A、9B和语法专项7个文件,鼓励教师把自己原创或下载的优秀课件充实到课件资源库里。   5、丰富学生的课外活动,激发学生的学习兴趣   英语学科的学困生主要是对英语学科的学习不感兴趣,但他们的学习潜能还是有的,因此一方面我们在上课时要营造一种轻松、活泼的学习氛围,另一方面应多开展一些课外活动,如英语朗读比赛、学唱简单的英文歌曲、演英语课本剧、观看英语卡通节目、讲英语小故事等,来激发学生的学习兴趣,提高学习效率。本学期我们主要开展初一英语书法比赛和初二英语小报评比。   6、加强备课组建设,实施讲学稿。   集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,英语教研组要积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效;备标准、备教材、备学生、备教法学法、备电教手段;统一教学目标、统一教学内容、统一教学进度、统一训练梯度。在去年初三率先实施将学稿的基础上,本学期三个年级将全部实施讲学稿。本讲学稿从课堂教学实际出发,贯彻落实新课改精神,渗透应用英语学习,侧重学法指导和创新精神的培养,力求讲学稿成为教师授课学生学习的第一手材料。编写前,教研组组织备课组长充分协商,编写了专门的编写体例、具体要求和编写样本,印发给各位教师修改后,按要求进行分工编写。   7、进一步营造书香校园,推进校园和班级英语文化建设。   结合学校书香校园建设和班集体建设和英语学科特点,本学期我们开辟了“英语文化长廊”,积极推进校园文化建设。同时在各个班级开辟“英语角”在教室里营造浓厚的英语学习氛围。   8、抓好毕业班工作   协助初三备课组长制定好备课组复习计划做好新课教授和总复习工作,组织好一模,二模考试和英语中考口试。

学校举办英语教师培训活动

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玉米大叉叉

在学习、工作、生活中,越来越多人会去使用简报,简报不是“刊”,而是“报”,说它是刊物,不如说是“小报”更恰切些。什么样的简报才经典呢?以下是我为大家收集的教学活动简报(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。   教学活动简报1   新学期伊始,教务处、教学督导室对XXX教学工作进行了巡查和听课检查。现将具体情况通报如下:   一、教学检查情况   1、各教学部门都能在开学前科学计划、周密部署,提早安排教师,分配教学任务,确保新学期教学正常进行。各教学部门严格要求,教师课前准备到位。教务处抽查了352份教学授课进度计划和62份教案,大部分教师备课认真,教案完整、书写规范,部分电子教案设计新颖,授课进度计划完整合理。   2、开学第一周,教务处对在校74个班级进行了教学巡查,任课教师教学状态良好,没有迟到、早退现象。一周时间,教学督导共听课63人次65节,总体来看,教学秩序良好。大部分教师都能提前备好两周课,准备充分、教态亲切自然、板书工整、知识传授准确,教学效果较好。   二、存在的问题   1、个别教师缺少教学组织环节,不起立、不问好,对学生不提课堂要求;个别班级学生状态不好,存在迟到、睡觉、玩手机等现象。   2、教学准备不够充分,有的教师没有根据学生的实际情况备课,重点、难点不突出,授课效果不够理想;存在没有使用投影或挂图等与当堂教学相匹配的设备和教学手段的情况,影响教学效果;个别教师教案项目填写不完整,附授课进度计划;有的班级课表公布较晚,影响学生课前准备;个别学生上课期间在走廊接打电话或去卫生间。   三、建议   1、请各系部进一步加强日常教学管理,发现问题及时处理,确保本学期教学工作正常进行。   2、各任课教师应着正装上课,严格执行授课进度计划,认真备课,不仅备教材,还要备学生;教学方法要灵活多样,激发学生的学习兴趣,以保证教学质量;加强课堂管理,提高驾驭课堂的能力,在上课期间严禁学生随意出入教室。   3、在实训楼上课教师要提前通知学生,准备好实训教室钥匙,以免造成学生迟到或不能准时进入教室而影响正常授课的情况。   4、各系部要进一步加强对外聘教师的管理,选派有经验的教师经常听课,给予指导。   教学活动简报2   x年x月x日上午,x年南城区新学期小学英语教师培训活动暨新学期工作会议在xx第二小学召开,会议由xx小学英语教研员xx老师主持,南城区小学公、民办学校英语老师共计80多人参加此次会议。   会议在戴老师温馨的新年祝福中拉开序幕。本次会议分为三个议程。首先由南城阳光第二小学的许宇华老师对上学期末进行的全市四年级教学质量抽查作了详细的分析。许老师从本次抽查测试的几组数据分析了此次抽查我区的整体情况,接着她结合教研室编写的《四年级英语教学质量抽查说明和复习建议》对试题进行严谨的分析,并结合自己的教学经验提出有效的教学建议,为教师进一步明确了四年级的.教学方向。   会议的第二个议程是3—6年级的教材分析。南城阳光第五小学的李明珠老师为与会教师做了题目为“因‘材’施教,为‘学’服务”的小型讲座,对三年级教材进行详尽而又全面的分析;四年级的教材分析由阳光第二小学的郭洁璇老师主讲,郭老师深入浅出的讲解,恰到好处的案例分析,让教师对四年级教材有了更深一层的理解;来自xx第一小学的xx老师作了五年级教材分析,她精彩的分析和独到的见解,获得了在场教师的高度肯定;xx中心小学的xx老师从教学目标、单元内容介绍和教学建议三方面对六年级教材做了全面而严谨的分析。此次教材分析让教师更系统的理解了整套pep教材的知识联系,是新学期教学工作开展的一个良好开端。   会议的最后议程由我区的小学英语教研员戴老师发言。戴老师首先对上学期工作进行总结回顾,他充分肯定了上学期我区小学英语在教学教研方面取得的成绩,特别是我区的许宇华、郭洁璇、吴敏华老师在广东省新课程儿童英语教学案例和论文评选中取得的好成绩;同时也高度肯定了我区英语年轻教师专业化发展方面取得的成效:xxx等年轻教师积极参加区内、市教学研讨交流活动,在各级教学研讨活动中获得同行的赞赏。接着,戴老师对本学期工作进行详细的布置,并进一步强调学期,我区仍然以“专题活动+成果分享”的形式认真筹办专题研讨或交流展示活动,以具体的课题或专题研究为载体,在研究中建设和发展学习型组织,让所有参加研讨活动的老师都获得有益的收获。   整个会议持续三个多小时,活动内容丰富充实,让与会教师获益良多,为新学期我区小英工作的顺利开展打下了良好的基础。   教学活动简报3   4月20日,大连海洋大学在图书馆多功能厅召开本科教学工作会议。副校长张国琛出席并主持会议。教务处、教学质量监控与保障处负责人及有关工作人员、各教学单位分管教学工作领导参加会议。   张国琛指出,xx年,辽宁省已在渤海大学启动审核评估试点工作,xx年将全面展开省属高校审核评估工作。本学期是大连海洋大学迎接审核评估的关键阶段,时间紧、任务重,各教学单位要紧紧围绕学校的总体安排和部署,从现在做起,明确任务,落实责任,按照审核评估的标准和要求,扎扎实实做好各项工作。   就当前工作,张国琛提出明确要求。要提高认识,高度重视,调整状态,集中精力抓好本科教学工作,做好迎接审核评估的准备;要加强监督检查,加大过程管理,高质量完成毕业论文(设计)、课程考核、实践教学等重点工作,分管教学领导要严格把关,切实履行职责,把监督检查落实到教学工作的每一个环节,发现问题及时整改;要转变观念,加大投入,加强课堂教学改革,及时总结和固化教学改革成果,确保改革取得明显实效;要进一步提高质量意识,加强质量文化建设,不断完善校院两级教学质量保障体系,严把各项工作质量关。   会上,教务处负责人就毕业生毕业论文(设计)总体工作安排、毕业生教学及考试工作安排、新设本科专业评估、本科专业信息填报、培养方案和教学大纲制订、蓝色英才班导师工作考核、教学单位审核评估整改计划推进、教学业务费预算和使用等12项具体工作进行布置和说明。   教学质量监控与保障处负责人布置了本学期期中教学检查工作,重点对毕业论文(设计)中期检查和试卷抽查工作进行了强调和说明,同时布置了本学年教学质量满意度调查工作。   各学院分管教学的领导就xx届毕业生的毕业论文(设计)总体安排、工作进展、毕业生校内外分布情况以及教师论文(设计)指导情况等各项工作进行了汇报,明确表示要严把质量关,确保本届毕业生高质量完成毕业论文(设计)。   教学活动简报4   4月22日,陕西电大延安分校xx年教育教学工作会在XX县职业中学会议室召开,市教育局副局长贺光前出席会议,县委常委、副县长许是致辞。   会议通报了xx年县级工作站综合考评情况;学习传达了省电大系统教育工作会议精神;通报了延安社区大学组建情况;通报了延安分校xx年先进工作站、优秀教师及招生先进工作站表彰奖励的决定,并现场给先进县区工作站颁发了奖牌。   XX县工作站、XX县工作站、XX县工作站、XX县工作站、XX县工作站荣获先进集体称号;XX县工作站、XX县工作站荣获一等招生先进集体称号,XX县工作站、XX县工作站、XX县工作站荣获二等招生先进集体称号,XX县工作站和XX县工作站荣获三等招生先进集体称号;   XX县工作站何玉霞和韩婷分别荣获工作站先进教育工作者和招生先进个人称号。   XX县电大工作站于xx年秋经XX市教育局批准成立,于xx年春归属陕西省广播电视大学延安分校,站址设在XX县职教中心,由职教中心负责日常教学管理。截至目前,宜川电大工作站累计招生1515人,已有1208人完成学业顺利毕业,现在籍学员307人,遍及全县各乡镇、企事业单位和社会团体。   教学活动简报5   4月24日晚,山东省昌乐及第中学在阶梯教室召开音体美学科教学工作会议,就音体美教师分学区管理和今后音体美教学工作进行了部署和要求。学校班子成员,各学区、级部、体育部、艺术部及有关部门负责人,学校全体音体美教师参加了会议。   会上,按照师资均衡、工作连续性等原则,将全校音体美教师合理搭配到两个学区。分管教学工作的副校长张培溪公布了音体美教师分区情况,对当前及今后一段时间的音体美教学工作进行了安排。   校长孟令华讲了指导意见。他指出:音体美教学是学校新学期及今后教学工作加强的重点,要做好本项工作,一是要分工合作,各显其能,发挥集体智慧,争创一流业绩。对音体美教师分学区管理、捆绑评价是学校教育教学精细化、网格化、规范化管理的需要,通过管理运行机制的调整、新绩效考核方案的出台,形成既竞争又合作的良好格局,进一步激发全体音体美教师的工作积极性。希望全体音体美教师要抓住机遇,充分展示个人才华,但更要加强合作,合作方能共赢!   二是严格落实国家课程计划,抓严常规教学。课堂是每位教师教育教学的主阵地,人人守土有责,维护好教师的尊严。积极通过常规教学让学生认识了解音体美知识,培养学生的兴趣,拉近与学生的距离,发现更多的音体美特长学生,充分展现学科价值和教师价值。   三是用心组建社团,早谋划,早行动。各专业教师要用自己的人格魅力和专业才华将学生吸引到自己周围,做好过程工作,用心组建社团,合理安排专业课活动时间;各学区、各级部、艺体部要相互协作,统筹规划,通盘考虑,注重音体美教学的承续性,文专并举,三年结硕果。   四是凸显艺体特色,人人有责,人人有功。要充分发挥山东省昌乐及第中学音体美教学的师资和硬件设施优势,进一步凸显艺体办学特色。集思广益,探索适合的教学管理方式,谋求新突破,创造新的辉煌业绩,帮助更多的学生实现成才梦想,办好人民满意的学校。

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