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虎娃妈jsz
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岁月静好oO

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小学教师先进优秀事迹材料(精选5篇)   在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会用到过事迹吧,根据范围的不同,事迹可分为集体事迹和个人事迹。拟事迹需要注意哪些问题呢?以下是我精心整理的小学教师先进优秀事迹材料(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。   小学教师先进优秀事迹材料1   xxx,19xx年8月参加工作,本科学历,小学一级教师。从教以来多年担任六年级毕业班的教学工作和班主任工作,扎根山区,无怨无悔。在历年的评比,所教英语这科以及所在的班级都取得了优异的成绩,是一位深受领导信任、学生欢迎、家长放心的老师,多次获得学校及上级教育部分的肯定和表彰。   在班级工作中,他注重班委建设和民主建设。一个好的班集体,应当有一个以身作则,敢讲敢管的班委,要使全班形成一股“正气”,即团结进取、积极向上的班风和勤奋钻研的学风。当这股“正气”充满这个班集体的时候,这个集体将所向披靡。正是由于这股“正气”,激励他班上每位学生学习上你追我赶,工作中争强好胜,比学赶帮超互不相让,所以班级工作中,他们班的各项工作都名列学校前矛。他经常对学生们所说的一句话就是:天道酬勤。在班级管理中,他坚持民主、平等、爱心管理,对学生以诚相待,不歧视、不放弃一个学生,课堂上做好学生学习的引路人和助手,课外更是学生们的良师益友,对后进生采取谈心、家访、一帮一等多种方式给予更多帮助和关注,使他们积极融入班集体,真正成为学习上和班级中的主人。他运用爱心,浇灌学生的心灵。数年如一日,他每天坚持早到校陪学生一起学习,一起解决问题。同时,善于观察学生的一些细微的变化,善于挖掘学生身上的闪光点,积极肯定和表扬,学生乐于接受他的教育、引导。他能够真正地走进学生的心里,关心学生就像关心自己的生命一样,既关心他们的生活,又关心他们的健康,还关心他们的学习方法,更关心他们怎样做人。他深信:严慈相济,才是教育的真谛。正是他的良好的班级管理能力,他所带班级多次被评为学校的优秀班集体,中考他所带班级次次都取得好成绩。   在英语教学工作当中,他工作踏实,善于学习,是一个求真务实的实干家。从事教学工作的同时,坚持业务学习,不断改进教学手段,吸收先进的教育理念,提高自身专业素质。在多年的英语教学工作中,积累了丰富的教学经验。形成了自己独特的教学方法。在英语教学中,他特别注重对学生良好的心理素质和学生能力的培养。在课堂教学中,注重教书育人,兴趣教学。讲求新颖的教学方法,课堂形式灵活多样,深受学生的喜欢。记得有一次音乐老师有事,主任问同学们喜欢上音乐还是英语,同学们异口同声地说“英语”,可见同学们对他的喜欢。他既是学校的教学骨干,更是年轻教师的辅导者,在他的带领和辅导下,全校有了一批精于业务,肯干肯学的英语教师,学校英语教学蒸蒸日上,成绩斐然。   由于他的努力和积极进取,他曾多次受到表彰:在20xx年被评为县“优秀教师”;在20xx、20xx、20xx多年度考核中获“优秀”等次;20xx年被评为“学校、幼儿园安全管理工作先进个人”;所带20xx、20xx届毕业班九年义务教育教学综合评估中,获英语学科三等奖;所带20xx届毕业班九年义务教育教学综合评估中,获英语学科一等奖;在20xx年省初中英语教师骨干培训教学展示大奖赛中获一等奖。   他无论在班主任工作、英语教学还是在学校管理工作中,他工作认真踏实,讲求方法,积极践行新课改理念,并很好地把家庭教育和学校教育结合在一起。深受师生及家长的尊重和信任。他总是捧着一颗火热的心来教育自己的学生,强烈的责任感和使命感使他在从教的道路上越来越坚定了必胜的信心。相信他在未来的教育教学工作中会取得更辉煌的成绩。   小学教师先进优秀事迹材料2   xxx在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针。面向全体学生,教书育人,为人师表。确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想。重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。能服从领导的分工,积极做好本职工作,担任学校总务工作,能立足学校实际。学校工作不分份内份外。发扬不怕吃苦,务实开拓的精神。能全面贯彻党的教育方针,以提高教育教学质量为中心,深入开展课堂教学改革,规范班级管理,强化教学质量的提高。   一、 用博爱的心培养学生   她能全面推进新课程改革,用一颗善良而博爱的心培养学生,教育学生,博得了学生的喜爱,家长的信任,得到了领导和老师的赞扬。在学校的工作考评中,经常被评为优秀。能创造性地开展班级工作。所带班级班风正、学风浓、成绩好,在每期的检测中成绩总是名列前茅。注重用爱心和耐心感染学生,主动热情地帮助学生,特别是贫困生和留守生,她给予的爱更多,投入的情更浓。班级有一个学生家庭非常贫困,奶奶半身不遂,父母离异,他小小年纪就品尝着生活的艰辛,为了帮助这位学生走出困境,她倡议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些学习用品。还在班里开了特殊会,组织了“帮扶小组”,每天都安排学生到他家去帮忙做家务。从这一系列的活动当中,不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来,其他学生也学会了团结互助,奉献爱心。   二、勤奋工作,甘于奉献   在工作中,她能坚持做到每天早来晚走,和学生在一起亲如手脚,全身心投入到教育、教学工作中,将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生,我深切的感到,有一份耕耘就会有一份收获。在她二十几年的工作中,有无数次的两难,工作事业与家庭,为此她付出了巨大的代价,问心无愧。她都能以工作为重。为了所有的孩子,有很多的时候面对那一双双渴求知识的稚嫩双眼,一种使命感、责任感,驱使她选择了她的学生,为了学生放弃了家庭的许多。有很多次自己孩子,爱人生病她都把他们托付给别人,坚持到校工作。本人患颈椎、腰椎间盘突出,慢性咽炎,也从未影响工作。再苦再累她都咬紧牙关顶住。当她看到学生综合素质的大幅度提高,她感到无比的欣慰。为了事业,宁愿奉献,尽展教师风采。   三、刻苦钻研,真情奉献   在工作期间,她一直能认真备课钻研教材。结合当前的学生实际情况,向40 分钟要质量,使学生在课堂上学懂,学会教给学生的学习方法。为了上好每一节课,每次都从中找出自己的不足,这样,不断地来充实完善自己的教学水平,要给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好的适应教学工作。她能积极投入到各项学习中去,如“国培”的学习等。她的辛勤工作换来了各级领导的赞扬,在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。   这些成绩的取得,使她更深刻的意识到:是这三尺讲台,给了她那么多的心动和灵感,赋予我人生那么多的提示和意义,感受到了那么多自我升华的愉悦。在全面推进新课改的进程中,勇于站排头,树立一种高尚的教师职业道德,为培养跨世纪合格接班人,贡献自己的力量,真正做到“献身教育,无悔今生”。   小学教师先进优秀事迹材料3   xxx,女,xx市xx小学英语教师。19xx年自湖北师范学院毕业后,就一直担任六年级英语教学和班主任工作。由于年轻有冲劲,教学勤恳认真,团结同事,热爱学生,因此深受同事的好评和家长的赞誉。   人们常说,学生是一块正待雕琢的璞玉,遇上技艺精湛的雕刻师就会成器成宝。哪一位老师不想让自己的学生成名成家,但只有那些用心去雕琢的人才可能领会到其中的乐趣。何老师从踏上讲台的那一刻起,就深深地明白教育的伟大意义和自己肩负的崇高历史使命,常常告诫自己说:“教师的每一点疏漏都会带来学生一生的知识或人格缺失”。也正是这句话时刻鞭策着她一步一步成长为一名优秀的人民教师。   一、思想教育有特色:   1、自身思想教育和职业道德建设。   “教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。郝老师深知:教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对青少年产生重要影响,因此在青少年眼里,教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样,是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生的先导。因此,她十分注重自身的思想教育和师德修养,她不断学习,努力把自己培养成一个品德高尚的教师。xx年在全区教育系统xx年度“师德建设年”活动中被评为师德先进个人。   2、以人为本,抓好学生品德教育。   何老师一贯重视学生思想品德和良好行为习惯的养成,积极引导学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,使学生“学会做人”,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好青年。在每周的班会中她坚持进行传统礼仪和传统美德教育,教育学生自觉遵守班纪校规,爱护公物,团结同学,尊敬师长;学习勤奋刻苦,按时完成作业,不旷课不早退;穿着大方、干净、得体,注意环境卫生和个人卫生;遵守社会公德和公共秩序;尊老爱幼、孝敬父母、助人为乐……学生的巨大转变,换来了同行的认可和学生家长的好评,学生的集体观念和道德素养不断提升。   二、求学上进有收获:   何xx老师最初学历是大专,自己意识到知识的不足,利用业余时间进修,自学了大学本科文凭。作为新时代的教师,她不断给自己“充电”,努力学习电脑知识,学会了运用flash动画和powerpoint制作电子课件。她还虚心向其他经验丰富的教师请教,认真阅读各类书籍,并且积极参加各种教科研学习及活动,努力使自己成为一名学生钦佩的知识渊博型教师。由于她坚持不懈地努力,获得了不少的成绩。xx年年她撰写的论文《现代英语学习之五要素》获市教育教学科研优秀论文评比二等奖;20xx年论文《多媒体——现代教学的好帮手》获市教科研评比二等奖;同年论文《一次主题班会的反思》获湖北省中小学教育教研成果评比二等奖。   三、严谨治学有成果:   何xx老师一贯以治学严谨而著称。她对新课程理念理解深刻,掌握扎实,运用熟练,能够灵活地、创造性地使用教材。她还大胆探索新的教学方法与教学手段,利用现代化多媒体辅助教学。课堂上鼓励学生积极思考,大胆发言;新颖的教学方法——听、说、读、写、唱,形式活泼多样,不断激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性、主动性。该班学生在全区的各大型考试中成绩优异。她所教的学生——周甜同学在xx年全国中学生英语能力竞赛中荣获国家级三等奖;陆垚同学在xx年全国中学生英语能力竞赛中荣获省级二等奖;她本人也连续两次被评为优秀辅导教师。   四、教研活动有硕果:   何xx老师利用课余时间自觉认真学习新课程新理念,不断提升自身的业务水平和参与实践运用,积极探索,大胆改革,推动中学新课程改革的进程。她几次被学校派出参加全国优质课观摩学习、英语教学研讨会,把好的教学经验带回与其他英语老师一起讨论分享。她还经常举行英语观摩研讨课,和大家共同座谈评议,交流经验,取长补短,共同进步。大家的共同努力下英语学科的教科研活动进行的如火如荼,一派蓬勃发展的良好局面。而她本人也被评为教科研先进个人。   五、班主任工作有成效:   何xx老师十多年来一直担任班主任工作,勤勤恳恳,兢兢业业,热爱学生,不求回报。以情感召学生,以理折服学生,动情晓理是她担任班主任工作的一大特点。在教育、教学中,她把母亲的角色体现得淋漓尽致。教育离不开爱,爱学生是教育学生的出发点,也是教育学生的最重要的手段和方法,世上最博大,最无私的爱莫过于母爱,何老师就是以母亲的身份关注着学生,她关心学生的健康,关心学生的安全,关心他们的学习和成长。她对那些单亲、无亲或家庭贫困的子女,就更关心的多一点,帮助的多一点。对那些学习成绩差的学生,也不会因为他们拖班级成绩的后腿而冷落他们,让他们明白,老师心中永远有他们的位置,永远关注他们,让他们体会到学校不仅是传播知识的场所,也是传递温暖和真情的地方。何老师这慈母的爱深深的感染着她的学生,吸引着她的学生,激励着她的学生。何老师还非常尊重学生个性,鼓励学生的个性发展,培养学生广泛的兴趣爱好,大力倡导学生积极参加各种类型的活动,在活动中锻炼自己。鼓励学生拓宽知识面,丰富知识结构。在全校或上级举办的活动中,是她的班级参加最多,表现最出色,获奖也最多,多次被评为“先进班集体”。   爱与责任是师德的灵魂,学识魅力与人格魅力是师德的最高境界。何xx老师以自己良好的教师形象为学生树立了榜样,塑造着学生良好的品行,受到师生赞扬和领导的充分肯定。家长都争相把孩子送到何老师所带的班级,和她在一起工作的老师,总是充满力量和激情,精神倍增。   何老师所做的工作是平凡的,教学的态度是务实的,为人处世是谦逊的,对待学生是充满爱心的,对待教育事业是充满激情的。她的精神与性格感染着一届届学生,他(她)们都在何老师的影响下,也将会为祖国的建设贡献自己的聪明才智!   小学教师先进优秀事迹材料4   我叫xxx,任教于xx学校。参加工作已有三年。自参加工作以来,一直担任英语教学工作以及其它主学课。在平凡的工作岗位上默默地耕耘着、同时也快乐地成长着。   一、静心教书、潜心育人   自参加工作第一天起,我就明确地知道自己是一名教师。在我的事业生涯中注定要和孩子们打一辈子交道。因而如何做一个好老师便成为我永恒的追求。面对日益浮躁的社会、物质利益的引诱、同事们纷纷跳槽转行,我不是没心动过,但最终选择了坚守。几年如一日地做着我教书育人的事业,而且越来越热爱自己的这份职业。除过可以保障基本的衣食住行外,我在真心付出的同时,不断享受着来自学生的喜爱、家长的好评和同事的羡慕与鼓励。这些足以让我产生满足感与自豪感。   对事业的执著追求让我乐此不疲地为之付出着。为了把课上得生动有趣,我在备课中倾注了很多心血;课堂上从不轻易否定学生的观点,有的只是乐此不彼地引导学生;为了关注学生的生命本质,我总是在教给他们知识的同时,介绍英美国家的文化习俗、礼仪习惯等,并和学生一起过圣诞节,让他们在亲自装扮圣诞树,自制礼物并互送祝福中感受西方文化并获得最真切的感受。每节课都给每一个学生一次回答问题的机会,平等对待每一人。切实从“人”的层面对待他们,让他们打好更好成长的基础。此外,让每个学生牢固树立“做人第一”的思想,并以身作则,无声示范着做人的真、善、美。只有这样才能无愧我心。   二、他山之石,可以攻玉   当今的社会不断学习才是发展的硬道理。尤其是身为教师的我们,没有过硬的专业水平和较高的专业素养将很难立足于新形势下的教育者之列。因而学习成了我们的必做之事。除继续加强自身专业知识的学习和提高专业技能外,向古今中外的教育大家、名师榜样学习不失为一个快速提高自己的好方法。而本人或多或少受到了此方法带来的益处。无论是名扬全世界的乡村教育创办者苏霍姆林斯基与陶行知;还是那位史塔特生命中最好的老师汤普逊老师,都是我学习的榜样。除过他们所做的事情较有意义外,这些大师们自身的魅力和为人师者的高尚风范无不对我进行着一次又一次的心灵洗礼。在他们先进的思想观念引领下,我慢慢进步着、成长着。虽自己读的书还不够多,写的文章也少得可怜,但我相信自己定会是一个好老师的。   三、关爱学生、幸福成长   作为教师,我坚守着清贫,为了生活而奔波劳累;但同时,我更享受着与学生共同成长的`乐趣,时刻收获着学生带给我的点滴幸福。不管是刚参加工作的天真活泼,热情奔放时,还是教学几年后的稳重严谨期,我始终不变的是拥有一颗童心和爱心。我引以为豪的是能与学生融洽相处,我问心无愧的是为孩子们真心付出过。当然,在付出过后得到的是孩子们的回报。我的学生在我生病给他们继续上课时,他们看出了我的脸色,给我那凳子让我坐下休息会儿,并且说;“老师,您回去休息吧,我们不会吵闹,会很认真复习的。”下课后学生总是来办公室问要不要提水等等,这一桩桩、一件件小的不能再小的事情,我却如数家珍般一一罗列,只因这些事儿已在我心中定格为永久。也许比之获奖证件,这些点滴小事才是当老师最最珍贵的财富。   路漫漫其修远兮,吾将求学永不息。在今后的教育事业中,我会一如既往地静心教书,潜心育人,向名师学习。并会一如既往地爱学生。因为我是老师,我要爱我的'每一位学生!用爱助他们快乐地成长与学习。   小学教师先进优秀事迹材料5   王xx老师是xx小学一名优秀的青年教师。自20xx年8月参加工作以来,就投身教学改革,勇于探索实践。一身朴素得体的衣着,一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的王老师——温和娴静。踏实勤奋的工作作风,少言寡语却一丝不苟,这是同事们眼中的王老师——严谨谦恭。一个刚入门的新手,潜力有限却热情甚高,这是王老师对自我的中肯评价——虚心求经方能进取。   一、极投身教学改革,勇于探索实践   作为一名青年教师,王老师能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自我也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。她始终认为:要想成为一名优秀的小学教师,只凭一些简单的技能技巧是远远不够的,要跟上教育改革的步伐,就要不断的提高自身潜力,适应形势发展对小学教师的要求。   在教育教学工作方面,她认真学习新课标,刻苦钻研教材,认真制定了课时计划,按要求认真备课,并根据儿童年龄特征的不一样,遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课,力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处的激发学生讨论的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,学生成了学习的主人翁,变“要我学”为“我要学”,适应课改理念,极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性,逐渐构成了自我的教学特色。在教学实践过程中,她始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度,讲授新知识时力求深而透,帮忙学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量,力求少而精,突出潜力培养。这一教学方法使学生最后从茫茫题海中解脱出来。实践证明,这一教学方法是成功的,在小学教学工作的六年中,她所带学科成绩始终名列前茅。个性是在08年她所带的毕业班数学和英语成绩名列乡五个中心第一名,三率和分别超出第二名10至20个百分点。   王老师不仅仅在教学工作中出类拔萃,在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘,默默地奉献着,受到了学生的爱戴,家长的好评,领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中,她注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮忙学生,促使学生构成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举,严格要求学生,帮忙学生养成精益求精,严肃认真,一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。   20xx年9月,她接任的是一个由刚从各个村庄走出来的学生所组成的班级。学生无群众意识、无班级观念、无良好行为习惯,学生只在自我的小群体中交流,三个一伙五个一群。应对这样的起点,王老师用爱心感染学生,例如每一天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否适宜,早上是否都吃过了早餐,各种学习用具都是否带齐了。群众活动前要安排好同学们应必备的用品等。看起来很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。作为班主任她还善于组织和管理学生,下午很晚离校,督促学生清扫好卫生,早上提前到校,检查家庭作业,组织早读等。上课间操,开会排队,班主任都得到位。每学期开学计划,期末总结,每周一次周会、平时不定期的班干会,学生会,布置教室,出黑板报,主题班会等各项工作都要到位。加上每一天发生的偶发事件,家庭访问等琐事,耗费的时光无法计算。这些工作原先都是她亲力亲为,在一段时光的引导中她逐渐培养出一队班级的骨干力量,让学生自我管理自我。这样不仅仅班主任简单,而且能够培养班干部的组织潜力。在班里一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责,老师作适当指导:学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。学校组织的各种活动,她们的班干部都能安排的井井有条。   短短的一年时光她所带的班级在学习、体育、文艺、卫生和纪律处处领先,多次被评为县市先进班群众。   二、爱心、细心加上耐心,成为学生的良师益友   在担任一线教师的六年间,她坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,从培养和建立新型师生平等关系入手,寻找学生心灵世界的窗口,在知人的基础上教书育人,她的学生既不怕她,又格外亲近她,有什么心理话都愿意给她说。因此,她的话总能说到学生的心坎上。   “爱是打开学生心灵的金钥匙,不能让一个差生掉队,没有教不好的学生,只有不会教的老师,只要对差生有爱心、耐心、恒心,就能……”她是这样说,也是这样做的。在她的班上有这么一位学生叫王军伟,父母都已年老,自我又是残疾。家里生活艰苦,自我又经常被同学欺负。生活在这种境况的他,没有童年的欢乐,总是沉默寡言,和别人说话也总是战战兢兢,使人看了痛在心里疼在心上。对他这样的学生王老师总是给以更多的关心,及时了解他生活和学习上的困难。同时多次找欺负他的学生谈话,用心表扬帮忙他的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁,渐渐欺负他的少了,帮忙他的多了,他感到了家一般的温暖。在给老师的评价表中王军伟同学总是写这样平常而发自内心的一句话:“老师,你就像我的妈妈,我会用努力学习报答您的!”   王老师对学生有高度的爱心和职责心。她认为:作为一名教师,不放下任何一名学生就应是最基本的原则。   xx是她班里的一个学生,父母双亡,她跟随爷爷奶奶生活。因为缺少双亲的关爱和教育,xx性格孤僻,经常迟到、旷课,常因一点小事就和同学吵架,不做家庭作业,成为一个让带课老师头疼的学生。看到这一切,王老师没有无休止的因为违犯纪律的训斥、挖苦她,而是以亲人般的爱心关心她、爱护她。指导她良好生活习惯的养成,指出她违纪的言行,对她不写作业王老师每一天下午陪她做完作业再送她回家,真诚的爱能够像火山,暖化冰冷的心。一次她向老师提出自我的决心保证能独立完成作业了,而且她用行动履行了诺言。毕业离校时,这个孩子控制不住内心的情感,泪水夺眶而出紧紧抱住了自我的老师。   “它山之石,能够攻玉。”六年来,她用自我的汗水浇出了一园桃李芬芳。在教育园地里她用满腔热情收获了学生的敬爱,家长的认可,领导和同事的称赞。   三、严格要求自我,注重师德修养   王老师在思想上树立高度的职责感与奋斗目标,她把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。用心参加政治学习和业务学习,做到不迟到,不早退,端正教育思想,热爱教育事业,坚持教养并重,全面贯彻党的教育方针。在少先队工作方面,她用心组织队员参加各项活动,丰富了大家的业余生活,使少先队员的素质得到了进一步的提高。   日常生活方面,她对自我高标准、严要求,严格遵守国家法律法规,遵循学校的各项规章制度,乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给自我的每一项任务。注重自身的师德修养,时刻牢记“学高为师,身正为范”,时时处处注意自我的言行举止,在同事及学生面前做出表率,力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。   马克思说,人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。因此,在搞好本职工作的同时,她还渴望有更多的锻炼自我的机会,不断地完善自我,超越自我。所以从进入xx小学起,她就用心参加各种讲课、评课活动,多次担任观摩课、公开课任务,让自我在教育的舞台上能有所成就。   王xx老师就是这样,凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,短短的六年工作中不断取得一个个成绩。20xx年她撰写的论文《课堂改革与数学中的创新教育》获市论文评比叁等奖;20xx年5月,王xx老师被评为县模范班主任;20xx年连续评为联校模范教师和优秀辅导员;20xx年9月评为县普通教育先进个人,12月评为县教学能手,论文《如何培养学生的阅读潜力》也在该年获奖。   王xx老师坚信:成绩永远属于过去,今后只有不断地完美自我,才能继续持续良好的师德师风,在平凡的三讲台,以春蚕的精神、蜡烛的品格,为祖国的未来,尽自我的一份力量与职责,她深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。 ;

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“海内存知己,天涯若比邻”,即使背着行囊各奔东西,也挡不住我们真挚友情的继续。以下是我为大家整理的结业发言稿,供大家参考学习。 结业发言稿1 “天下无不散之筵席”, 20天,一晃而过,我们就要离开东莞中学唐章辉教师工作室了。因为要离开,忽然觉得有点不舍,舍不得这么好的师傅,舍不得工作室这些益友,舍不得这一群天天一起生活、学习的伙伴们……20天的所见所闻,所感所思都太多太多,而沉淀下来,留驻心底的就是感动和感谢、温暖和幸福。 20天里,我们先后观摩了名师唐章辉、东莞实验中学王瑜老师,东莞中学松山湖学校谭姗姗老师、及东莞中学麦志媚、丘韶科等多位老师的课堂教学,领略了他们幽默风趣的 教育 风格、先进的教育理论,收益良多。让我们不但学到了知识,更加被各位老师高尚的品质和对教学认真的态度所折服和感染。 20天里, 我们认真听课,坦诚评课,认真准备汇报课,互相交流听课心得、书写教学 反思 ,共同探讨课题研究的内容和 方法 ,一起外出参观学习…碰撞智慧火花。 20天里,我们聆听了王瑜老师关于《教育科研论文写作》的讲座,唐老师的题为《甘为人梯,乐于奉献》关于教师专业成长和科组建设的的讲座, 聆听了二师计算机系周如旗主任、东莞市教育局教研室黄振余和东莞市第六中学徐建刚主任关于课题研究的讲座,期间还参加了三位名师的“珠海论剑”……他们富有启迪的话语,令人耳目一新的见解,精彩的演讲,生动的举证,全新的理念,无不使我们震撼;渊博的学识、儒雅无不使我们敬畏,引领我们对信息技术教育和自身的专业发展有了更深层次的思考,灵魂在净化,视野在敞亮,内心更走向了澄明……这段特别的学习日子,将是我们教育生涯中最难忘最珍贵的一段记忆。 20天,累并快乐着,忙并收获着,苦并幸福着。幸福着二师计算机系领导和老师的亲切关怀,幸福着我们来到东莞这个充满团结、和谐和友爱的队伍里,幸福着给予我们细心关照的东莞中学的领导们,幸福着我们遇到了—唐章辉老师,一位知识渊博、 经验 丰富、和蔼可亲、为人诚恳的名师,让我们深深地感受了他的敬业精神和朴实无华却不失伟大的教师人格魅力。能得到他的带领和指导,是我们的荣幸。还有工作室的每位老师,从他们身上,我们不但感受到了和谐、融洽的气氛,也深切地感受他们勤恳耕耘、敬业爱岗、自强不息的精神……在他们的带领下,我们9个来自不同地区的学员成为一个亲密和谐的学习大家庭。大家合作学习、互相促进、共同成长。 “态度决定高度,行动塑造未来”,虽然培训结束了,但思考没有结束,行动更是没有结束。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学工作中,我们将汲取各位老师的精华,反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教研能力更上一个台阶。 跟岗的20天里,我们的感触很多,言语已无法表达,更多的是留恋和感激,感谢唐章辉老师及工作室的每一位成员,感谢东莞中学的领导和全体员工,感谢指导过我们的所有专家和老师们。相信今天的收获,会在不久的明天 编织 一幅“喜看稻菽千重浪,静听幼竹拔节声”的丰收图。 结业发言稿2 尊敬的x院长、各位领导、各班主任、各位校长,各位学友们: 大家好!(非常荣幸能担此重任,我是英语培训班de... 历时两个月的x市"x工程"英语骨干教师培训,在市教师教育院的精心策划和周密安排下、在年轻美貌热情大方认真负责的班主任x老师的帮助下,我们54名初中农村英语教师携手努力,顺利完成了本次培训的各项任务。 两个月来,教师教育院为我们精心安排了本次培训--3周集训共18个专家的专题讲座和6周课堂教学实践活动,并提供了良好的学习环境和生活条件,以及众多的人文关怀,解决了我们学习和生活中的许多困难,使我们顺利的完成培训任务。在此我代表初中英语全体学员感谢上级教育部门、感谢市教师教育院和各实践学校为我们提供了这样一个良好的再学习机会。 10月18日我们来自x九个县市的54位学员,因为共同的目标和事业,来到这人杰地灵、三垟湿地旁的市教师教育院,感受英语培训带给我们的快乐、思考以及责任。两个月来,我们在这里学到许多先进的教育教学理念,我们感受着思维的碰撞,心灵的冲击所带来的喜悦和收获。两个月的学习让我们有所感悟、有所启迪、有所思考、有所收获。 趁此机会,我仅代表参加英语培训的全体学员,向各位领导和老师作一个简单的汇报。 一、我们在聆听 两个月来,我们聆听了来自许多专家和一线英语教师风格迥异却异样精彩的 报告 和讲座,分享了他们的先进理念和独特见解,进一步明确了新课程背景下英语教学的方向,虽然集训听报告的时间不长,却扩大了我们的视野,增强了我们的教育信仰,提高了我们的教学理念,特别是几位一线教师的先进经验介绍,非常贴近我们工作实际,解开我们工作中的许多困惑。各学友间的 自我介绍 和金点子的交流,也为我们搭建了相互了解、相互交流、相互提高的平台,这也从培训一开始造就了一个强而有力的英语班集体。 二、我们在实践 理论与实践的紧密结合,丰富了我们的培训内容。两个月中,学院为我们安排了9个实践点,以小组为单位,分别到九所x品牌学校进行了为期六周的英语教学实践活动。六个星期里,我们每一组学员都跟随指导师进行备课、听课、上课、反思和探讨,在此特别感谢教育院和班主任特意为我们安排x最好最强的英语指导师所付出的努力。从学员带回来的成果和指导老师的评价、以及学院的交流汇报来看,绝大多数学员在实践期间,深入学校,积极参与,认真学习,反思现在、 总结 过去、找到差距、总结提高,达了预期的目标。从我们学员自身的实践总结来看,对个人英语工作能力的提升帮助是非常大的。 三、我们在思考 再精彩的报告,再有效的培训,如果被培训者没有自己的思考,那是无效的,所以我们每一个学员都非常珍惜这么好的学习机会,也能明白并体谅班主任陈老师的良苦策划和精心安排。从x院长的《再塑教育信仰》学习到每一场讲座,我们都有自己的反思和体会;每一堂课后,我们也都能及时反思和反馈,并积极撰写课后反思。我和所有在座的学员一样,认真地完成了每一项任务。面对当前浮躁的社会大环境,面对重智育轻实践的校园氛围,面对充满叛逆精神而又极具个性的孩子,作为教育工作者,需要我们拿出教育信仰和智慧来应对。我们该怎样把所学到的知识切实运用到我们农村英语教学实践中去?我们要在自己的工作岗位上创出英语教学的新天地,任重而道远。 四、我们在收获 一路来,我们聆听着,我们实践着,我们思考着,我们也在收获着。我们收获了友谊,收获了知识,收获了思想,我们还收获了快乐,收获了成就;回忆我们同班学习时、回忆我们同组实践时、回忆我们同桌聚餐时、回忆我们同伙k歌时、回忆我们同道泽雅体验民风民俗时,太多美好的回忆,我们将幸福地满载而归。今天我们每个学员的脸上都带着喜悦、都带着一本本厚厚的学习成果,就不难看出这两个月我们所取得的成绩。培训已经划上圆满的句号,成绩只属于过去,在我们前面是一个更大的挑战。虽然我们明天就要分隔两地,但我相信我们英语班一定还会通过各种方式和途径来并肩作战,因为我们永远是这个班级不可分割的一分子。 作为市x工程农村英语骨干教师的一员,请允许我代表全体参加骨干培训的学友表示:我们一定会继续努力学习,不断提升、完善自己;以更加饱满的热情,将所学到的知识运用到实际工作中去;充分发挥自身的优势,在教育教学过程中真正起到带头、引领的作用;力争做一名让社会、家长满意的教师,做一名让领导放心、同行欣赏的教师,做一名让孩子钦佩、喜爱的教师;以自己的实际行动无愧于教书育人的神圣使命!成为一只真正的领头雁。 让我们用掌声再次感谢x院长、教师教育院、各实践学校、各班主任、各专家老师和指导师,感谢你们两个月来,对我们的关心、主持、帮助和指导。 最后祝各位身体健康、工作愉快、万事如意! 结业发言稿3 尊敬的各位领导各位同志: 大家好!我是来自x,很荣幸能够参加本期的入党积极分子培训,并有幸代表本次入党积极分子学员发言。 古人说, “ 志不立,如无舵之舟,无衔之马,漂荡奔逸,终亦何所底乎? ”所以做为一名入党积极分子,必须坚持正确的政治方向,站稳立场,始终不渝地为党和人民的利益而奋斗。这三天的学习让我更加深入地了解了我们的党,回顾我们党的光辉历程,它描绘了一部为寻找真理和理想的血泪史,让我们为之震撼,为之敬畏,更为之努力进步。中国共产党,就像一盏导航灯,让迷茫的心灵重新找到奋发前进的方向,无数精彩的人生在这里再次向着憧憬的光明展翅翱翔。我们进入党校学习,不仅仅是学习党的光辉历史,更要汲取它背后蕴藏的智慧和精神,利用党的科学理论知识提高自身道德修养,树立正确的人生观、价值观和世界观,努力实现学习科学 文化 与加强思想修养的统一,努力把自己培养成党和人民需要的、符合时代要求的高素质人才。目前,在党和国家的大力支持下,我们的农村正在发生翻天覆地的变化,天山南北,正掀起新一轮新农村开发建设热潮。面对这种难得的历史机遇,作为一名有远大理想、有抱负、积极要求上进的大学生村官,必须顺应历史潮流,选择正确的人生航向,立志成才,为促进新农村的全面发展做出自己的贡献。 我深知做为学员的我们离一名合格的共产党员的标准还有一定的距离。在今后的工作和生活中,我们将以身边优秀的党员为榜样,用一名共产党员的标准来要求和鞭策自己,努力克服自己的缺点和不足,加强理论学习和素质培养、更好地为人民服务,为新农村的发展贡献自己力量,也为党的建设作出应有的贡献。“ 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 ”我相信我们会通过重重考验,最终成为一名合格的共产党员。 最后,请允许我代表本次入党积极分子学员向学院党委党校的老师表示感谢,你们辛苦了。 我的发言完毕,谢谢大家。 结业发言稿4 尊敬的各位老师、同学们: 大家好! 从11月11日至今,近一个月的培训,使我受益匪浅。虽然每次进行的时间不是很长,可在这短短的时间里我却学到了很多很多。很荣幸今天能在结业仪式上进行发言。 首先是祝贺。今天的结业仪式,是我们在座同学期待已久的日子。那么长时间以来,我们虽然都会有或多或少的事务缠身,但我们都能克服诸多困难,坚持下来,并顺利结业。在此请允许我对全体同学完成这次培训班,成功结业表示衷心的祝贺。 接着很感谢分团委,感谢经管院,给我们这些初入大学、刚刚走上班级骨干行列的新生这样一个机会,能更好地处理今后的工作,也能更好地做人。其次感谢黄爱国老师、曹凯部长、刘云龙老师、曾智老师以及“挑战杯”获奖的学长学姐们精心准备了要教给我们的经验方法。最后,我想感谢分团委那些默默为了这次培训班挥洒汗水的成员们。 谢谢你们。 然后我来总结一下这次青马的设置。所有的讲座设置很合理丰富,又增添了很有趣味性的各种交流会,我们在其中知道了很多,也交到了很多朋友,更让我们更让我们感受到班级如家,学院如家的感觉。由于时间关系我并不想再和大家一次又一次重复每次讲座的内容。但是我因为这些讲座对成功、换位思考、挑战杯和我们所处的经贸管理学院有了不一样的理解。这不仅对我们人生观、价值观有很大的正面影响,更让我们以身为一个南中医人、一个经管人为傲。 最后我来谈一下上面我也又提到的,我的收获。可以说,这期培训班给我们补了元气、去了骄气、添了灵气;让我们多了一份智慧、多了一份热情、多了一份坚定。一路走来,我们聆听着,我们学习着,我们思考着,我们收获着。我们收获了友谊,收获了知识,收获了思想,还收获了成就。我们将把每一个美好的细节珍藏,带着喜悦、带着我们的小结、 心得体会 ,还带着我们对班级事业的激情和忠诚,满载而归。回到我们的班集体中,发光发亮。 同学们,培训的结业并不意味着学习的结束。我们大家要以此为新的起点,在今后的学习生活工作中,以更高、更严格的标准来要求自己,使自己不仅是一名合格的大学生,更是同学们和老师们都喜欢的班级骨干。 同学们,大学生活给了我们机遇和挑战,让我们做好准备去拼搏吧!相信只要我们坚定不移,终究会实现自己的人生目标的! 我的发言完了,谢谢大家! 关于结业发言稿相关 文章 : ★ 最新结业典礼领导讲话稿 ★ 培训结业典礼演讲稿 ★ 学生寒假结业典礼讲话稿 ★ 领导在培训结业典礼上的讲话 ★ 培训班结业典礼领导讲话稿精选 ★ 家长学校结业典礼讲话稿 ★ 党校结业典礼上的讲话稿 ★ 毕业送别会演讲稿 ★ 大学生毕业典礼发言稿1000字范文五篇 ★ 2020毕业典礼致辞演讲稿例文精选5篇

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