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骨头杀手
首页 > 英语培训 > 如何培训学英语的兴趣小组

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Gemini9524

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为了增强学生学习英语的学习兴趣,提高英语的表达能力水平。提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学习英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的'学习习惯,丰富学生的课余生活, 特拟定本计划。    一、活动重点:   培养学生的爱好和兴趣,扬其所长,激发个性,增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的发展及口语交际表达能力。    二、活动目的:   1、主要通过课外活动形式,培养学生对英语及英语学习的兴趣。   2、培养学生英语学习能力。   3、提高学生的词汇量,语感,阅读理解能力,书面表达能力等等整体素质,为今后的比赛打好基础。培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。   4、培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。    三、活动对象:   本校初一年级学生,自愿报名。    四、活动内容:   1、学唱英语歌曲、英语儿歌、做英语 游戏 、看、听、学、讲、演英语小故事等。   2、拟以本校初一年级学生的各种教材,配套的英语报纸,新概念英语,以及网络资源。    五、活动时间:   每周四活动课。    六、活动地点:   主楼四楼教室。    七、具体安排:   1、 确定英语兴趣小组成员名单。   2、 开英语兴趣小组成员会,选拔负责人。   3、 每两周确定一个课堂内容,提前一周进行预先安排,学生参与准备。   4、 积极开展形式多样的英语角口语练习辅导。   5、 训练学生对词汇的积累和运用。    八、活动形式:   每两周一个主题,由主要成员带动,大家一起交流。如遇节假日,活动时间顺延。

如何培训学英语的兴趣小组

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秋秋花花

本身学习语言就是一个枯燥的过程,只是一味地灌输课本知识,学生会产生厌烦心理。所以,在课堂上,可以通过游戏,小组合作的方式让学生学习,学生的学习兴趣就会提高。正如在课堂上,将一些重点知识点设置成游戏,学生很积极去参与,这样既能提高学生的学习兴趣,让学生积极参与课堂,又能让学生获得知识。

149 评论(15)

蓝色泡泡沫

平时在上课中要寓教于乐,多夸奖奖励孩子,在课堂中也要让孩子找到学习英语的方式方法,要增强英语学习的趣味性等等。

259 评论(11)

海天浪涛

1、学英语和读书一样,讲究的是在零碎时间里见缝插针。在地铁上,排队等餐时等等,都可以记一记单词。关于记单词的方法实在是太多了,选择适合自己的就好了,我自己是比较喜欢在阅读中记忆单词和自己制作单词卡片方便记忆。2、很多人觉得语法应该是比较难学的。其实英语里面的主要语法是相对简单的,如果没有老师教你,你可以自己买一本语法书攻克一下。3、从最简单的英文原版小说读起,通过阅读来培养语感。比如:哈利波特、神奇动物在哪里、夏洛的网、月亮与六便士等等,它们的单词、语言和叙述方式都是“入门级”的,容易上手。最好能做到每天都读几页至几十页。我阅读一般是快速阅读法。快速阅读是一种高效的阅读学习方法,其原理在于激活“眼、脑”的潜能,培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力,对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》。掌握快速阅读后,可以快速的对文章的关键信息进行提取,提高做题效率和准确性,同时可节约大量的时间,做到游刃有余。做英语阅读理解的时候要注意:阅读时不要逐字逐句的翻译,也不要一句话反复阅读,即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中,反复琢磨。其实完全没有必要,因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂,抓住一些重点句子就够了,正确的做法是,以理解整个段落和整篇文章为主,在涵盖出题点的句子上用心捉摸。4、跟读美剧、英剧,练习口语。在听说读写里面,国内的很多学生在“说”这一项下的功夫远远不够。很多同学找不到自己发音的问题,建议你念一段、录下来,自己听听,然后对比别人的发音,一点点纠正。如果英语基础没打好的话,就要先从发音上纠正,从字母、音标开始纠正。不断改正、练习、巩固之后再用“跟读”的办法,学习音调、语调。通过“跟读”练习最纯正的英音美音。我们完全可以把学英语当成一件好玩的事情,别光刷剧,一边刷一边练习英语才一举两得呐。5、找个靠谱的同伴一起练习。学英语的关键词,除了“重复”,就是“练习”。如果有外国朋友当然最好啦,如果没有,也可以和身边的朋友结成“说英语小组”。很多人觉得,俩中国人聚在一起说英语太好笑了吧,但是不去尝试,你是永远说不出来英语的。

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