少儿英语培训结课语

少儿英语口语资料大全 　　本文为大家分享的是幼儿园少儿英语口语的相关资料，希望对同学们学习英语口语有帮助! 　　I. Reception入园接待 　　1. Hi! / Hello! 你好! 　　2. Good morning. 早上好。 　　3. Hello, nice to meet you. / Nice to see you. 你好，见到你真高兴。 　　4. How are you? I am fine, thank you. 你好吗?我很好，谢谢。 　　5. Please say bye-bye to your mummy / daddy. 请和妈妈/爸爸说再见。 　　6. Come in, please. 请进。 　　7. Come on. / come here, please. 请过来。 　　8. Take off your coat. 脱掉外套。 　　9. Please put on your morning check- card. 请把晨检牌带好。 　　II. Group Activity集体活动 　　1. Are you ready? 准备好了吗? 　　2. Let’s start. 让我们开始。 　　3. Who can tell me? / Who can answer me\\? 谁能告诉我?谁能回答? 　　4. Look at me. 看着我。 　　5. Look at the blackboard. 看黑板。 　　6. Be quite. / Keep quite. 保持安静。 　　7. Sit well. / Sit nicely. 坐好。 　　8. Put up your hand. / Put down your hand. 把手举起来 / 把手放下。 　　9. Stop talking. 别说话。 　　10. Is that clear? / Do you understand? 清楚了么?你明白吗? 　　11. Read with me. 和我一起读。 　　12. Return to your seat. 回座位。 　　13. Stand up. / Sit down. 起立 / 坐下。 　　14. Listen carefully. 仔细听。 　　15. Listen to me. / Listen to the music. 听我说 / 听音乐。 　　16. Say it in English. 用英语说。 　　17. Do you know? 你知道吗? 　　18. Let’s play a game. 让我们来做游戏。 　　19. Let’s write / draw something. 让我们来写点什麽 / 画点什麽。 　　20. Let’s dancing / singing. 让我们来跳舞唱歌。 　　21. Let’s listen to a story. 让我们听个故事。 　　22. Let’s listen to the tape. 让我们听磁带。 　　23. Let’s watch TV / a play. 让我们看电视 / 看表演。 　　24. Let’s say it together. 让我们一起说。 　　25. What did you hear? 你听到什麽了? 　　26. Who has finished? 谁做完了? 　　27. Who want to try? 谁想试试? 　　28. How do you know? 你怎麽知道的? 　　29. Which one do you like? 你喜欢哪一个? 　　30. Put your hands on your knees. 把手放在膝盖上。 　　31. Attention. 注意。 　　32. You are right. 你是正确的'。 　　33. You are so good! 你真棒! 　　34. Paint it in red. 把它涂成红色。 　　35. Open / close your book, please. 打开/ 合上你的书。 　　36. Don’t be afraid / shy. 别害怕 / 害羞。 　　III. Outdoor Activity 户外活动 　　1. It’s time for morning exercises. 早操时间到了。 　　2. Let’s go out / outside. 让我们到室外去。 　　3. Let’s go downstairs. 让我们到楼下去。 　　4. Let’s play on the ground. 让我们去操场上玩。 　　5. Line up. 排队。 　　6. Two line. 2条队。 　　7. At ease! / Attention. / Eyes front. / Hands down. 稍息 / 立正 / 向前看 / 手放下 　　8. Let’s go. 让我们走。 　　9. Stop. 停。 　　10. Count off 报数。 　　11. Hurry up. 快点。 　　12. Be careful. 小心。 　　13. One by one. 一个接着一个。 　　14. Be slowly， take easy. 慢点， 别着急。 　　15. Don’t move. 别动。 　　16. Let’s have a race. 让我们来个比赛。 　　17. Hand in hand. 手拉手。 　　18. Make a circle. 围一个圈。 　　19. Jump on one foot. 单脚跳。 　　20. Fall in. / Fall out. 集合。/ 解散。 　　21. Run. 跑。 　　22. Wonderful! / Great! 太棒了! 　　23. You are the winner. 你是胜利者。 　　24. You are the first. 你是第一名。 　　25. Are you tired? / Let’s have a rest. 你累了吗?/ 让我们休息一下。 　　26. Let’s go back to the classroom. 让我们回教室。 　　27. Don’t push other people / children. 别推别人。 / 别推别的小朋友。 　　28. Stop pushing. 不许推搡。 　　IV. Washing and Eating 讲卫生和进餐 　　1. Use soap to wash your hands. 用香皂洗手。 　　2. Dry your hands with your towel. 用毛巾把手擦干。 　　3. Please go to the toilet / bathroom, boys go first. 男孩先去洗手间。 　　4. Turn the tap off, when you have down. 洗完手后，把水龙头关了。 　　5. Show me your hands, are they clean / dirty? 让我看看你的手干净了吗? / 脏吗? 　　6. Are you thirsty? / Are you hungry? 你渴吗?/ 你饿吗? 　　7. Please take your cup. 请拿你的杯子。 　　8. Have some water. 喝点水。 　　9. It’s time for lunch. 午饭时间到了。 　　10. Don’t spill your foods on the table. 别把你的食物洒在桌子上。 　　11. Please finish it. 把它吃完。 　　12. Would you like some rice or soup? 你想要一些米饭还是汤? 　　13. Do you want to more? 你要加一些吗? 　　14. Eat a little more. 在多吃一点。 　　15. Don’t play with your foods. 别玩食物。 　　16. Eat properly. 好好吃。 　　17. Are you full? 饱了吗? 　　18. Wipe your mouth. 擦嘴。 　　19. Rinse out your mouth. 漱口。 　　20. Please keep the table clean. 请保持桌面干净。 　　21. Let’s go out for a walk. 让我们出去走走。 　　22. Is it delicious? 它好吃吗? 　　V. Sleeping time and Tea time 午睡和午点 　　1. It’s bed time. 午睡时间到了。 　　2. Take off your clothes / coat / trousers / shoes. 脱衣服 / 外套 / 裤子 / 鞋。 　　3. Fold up your clothes / coat / trousers / shoes. 叠好衣服 / 外套 / 裤子，放好鞋。 　　4. Go to sleep. 睡觉。 　　5. Close your eyes. 闭眼。 　　6. Cover yourself up. 盖好被子。 　　7. Put hands into the quilt. 把手放进被子里。 　　8. Wake up. / get up. 叫醒。 / 起来。 　　9. Put on your clothes. 穿衣服。 　　10. Dress yourself. 自己穿衣服 　　11. Fold up your quilt. 叠被子。 　　12. Do your buttons. 扣扣子。 　　13. Tuck your shirt into your pants. 把衣服掖进裤子里。 　　14. Comb your hair. 梳头。 　　15. Please eat some snack. 请吃些午点。 　　16. Daily conversation. 日常会话。 　　17. Excuse me. 打扰了。 　　18. Wait a minute. 等一下。 　　19. What are you doing? 你在干什麽? 　　20. Can I help you? 我能帮你吗? 　　21. What’s wrong? 怎麽了? 　　22. Why are you up set? 为什麽你不高兴了? 　　23. Don’t cry, I will play with you. 别哭，我和你一起玩。 　　24. Leave me along. /don’t bother me. 离我远点。 别烦我。 　　25. I am sorry. 对不起。 　　26. Pardon. 重说一边。 　　27. Look out. 当心。 　　28. Keep away. 离远点。 　　29. You are very clever! 你真聪明! 　　30. How beautiful your clothes are! 你的衣服是多麽的漂亮呀! 　　31. Clap your hands. 拍手。 　　32. That’s a good idea. 它是一个好主意。 　　33. Softly. 轻轻的。 　　34. Pick it up. 把它捡起来。 　　35. Good bye. 再见。 　　36. See you tomorrow. 明天见 ;

准备工具1.准备授课需要的授权软件、视频等2.课上需要用到的道具3.奖励机制卡片方法/步骤环境布置。首先当家长受邀带孩子来到学校，那么学校环境是第一印象。其次，公开课教室的布置也很重要。教室要干净整洁，这是给家长放心的印象，另外还要布置的充满童趣，让孩子一进教室就非常喜欢。这是第一印象要做好！备课备教学内容，辅助教学工具，比如授课软件，视频动画，道具。这些在孩子们来之前就先准备好，不要等学生来了才着急开电脑，找道具。椅子提前摆好整齐课前准备备教学内容，辅助教学工具，比如授课软件，视频动画，道具。这些在孩子们来之前就先准备好，不要等学生来了才着急开电脑，找道具。椅子提前摆好整齐自我介绍1.授课开始前，先跟家长们自我介绍，一定要大方、活泼、有亲和力，笑容多一点，这样家长和孩子们都比较喜欢。如果你很幽默那就留下了更好的印象，对你接下来的授课是有帮助的，否则孩子如果不喜欢你就很难成功。2.给孩子们取英文名，问他们喜不喜欢，给他们贴上名字贴。3.竞争机制要用上。陪他一起玩，至少让他对你不排斥。授课步骤warm up 课前热身：一般会唱歌跳舞，或者chant.这样可以带着学生一起互动，感受课堂氛围课堂问候：“hello,everybody！”学生跟着回应“hello，xx”如果学生不知道回应引导一下，多问候几次他们就知道要这样回应了。然后开始进入教学。课堂引入：课程引入也很有技巧的，引入的好会让你课程衔接的很巧妙。比如要教dog,播放然后学一个狗叫的声音，孩子们就知道是狗。然后播放碟片停留在dog这个单词，然后开始一边做动作一边说dog.还可以借助音频，也可以拿出道具，比如狗狗毛绒玩具。记住TPR肢体语言在幼儿教学中很重要。一对一纠正发音：指着卡片，“This is a dog,a dog." 发音分解[dɒg]，[d][ɒ][g]。然后拿着卡片逐一纠正发音，孩子只要肯说就先鼓励。Game游戏环节：回到碟片加深一下印象，然后组织游戏过程中学习英语。这里我提供几个游戏。1、击鼓传花 孩子们坐在一圈，然后手里抓着dog毛绒玩具，边说单词边传。2、打地鼠：孩子们坐在位置上，他们当小地鼠，一站起来就要说dog然后马上就要坐下去，不然老师就拿着狗的毛绒玩具要敲他们头，所以孩子们在这个环节会很有积极性，都会纷纷站起来说。3、大小声：拿着道具举高的时候就说大声，放低的时候孩子们就说小声。游戏巩固内容：公开课内容比较少，时间也是控制在半小时之内，因为刚来的孩子坐太久是坐不住的。所以一般教简单的两三个单词或者短句就结束。所以最后要巩固一下前面学习的单词，再玩一个总的游戏。1、可以全部学习的卡片贴黑板，老师指哪个就说哪个单词，练习孩子的反应。2、家长参与。让家长参与进来是比较好的，这样让孩子和家长都来感受课堂感觉。总之只要肯动脑，花心思去上课，游戏太多了都可以巧妙用到教学中来。最后，别忘记了给孩子们发奖励，比如他们拿了多少奖励卡片可以去兑换什么礼物。他们很期待的。这时候别忘记跟家长沟通孩子们的情况。说一下整堂课下来孩子们的表现。有的孩子表现没那么好，要给家长台阶下，总结每一个孩子的优点和不足，让家长知道你课堂中有注意到自己的孩子。注意事项：有些孩子会比较好动，要多一些关注，多让他参与游戏，会提高他的专注度。注意游戏目的是让孩子在游戏中巩固英语，所以要让他们都开口说，并且说标准。道具和授课软件多样会让课堂更加丰富。