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长颈鹿之迷
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静水居士

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两会中,有政协委倡议彻底取缔校外培训机构,理由是培训机构很容易把教育的风气带偏带坏,给孩子们带来的压力太大了。孩子压力大这点我很赞同,现在的小孩太累了,幼儿园就被迫参加各种各样的培训班。童年时光,孩子们的压力太大了,这不是几岁孩子应该承担的。那么具体有哪些压力呢?01、学业压力。我一直都觉得现在的小孩比我们以前更幸福,因为随着生活水平的显著提高,家长们都愿意给小孩花钱,因此现在大部分小孩都能够吃好穿好。每次看到街上那些穿着漂亮衣服的小女孩,我都很羡慕,但是想想他们的压力真的很大。读书年纪的娃,都一定要承受的一个压力就是学业压力,也可以说是升学压力。就算是家庭条件一般的小孩,培训班可以逃过,但是升学压力可逃不过。为了上一个更好的中学,他们在小升初的时候就要很努力;成功进入了那所中学以后,家长还会要求孩子向前看,最好能进优班,对考大学有大用处。每个年龄段都有学业压力 ,考重点中学,进优班,考重点高中,最后考重点大学。虽然说现在的大学每年都在扩招,但是985、211大学也不是那么好考的,因此孩子为了升学,受的压力可不必父母小。02、不能输在起跑线上的压力。随着生活质量的提高,父母更愿意给孩子投资了,这主要体现在父母从小给孩子们报各种培训班,比如说舞蹈、小提琴、钢琴等等。如果说孩子自己想去上兴趣班,那么这是一件好事,学自己喜欢的东西,就算辛苦也觉得很有意思;但是很多家庭上兴趣班不是孩子决定的,孩子就像一个工具一样,被迫学习,被迫参加各种考级。看动画片、去动物园、海洋馆、游乐园,这些对孩子来说已经成了奢望,留给他们的只有一个接着一个的考级考试。父母的本意是好的,他们不想让孩子输在起跑线上,但是这起跑线压力不是孩子应该承受的,只顾着考级会影响孩子的性格,会压抑孩子的天性。03、父母望子成龙的压力。父母对于孩子肯定是有期待的,不然他们不会从小就开始培养孩子。很多父母都有这种想法,他们把自己的梦想,自己年轻时候没有实现的事情,曾经留下的遗憾,寄托在了孩子身上 ,父母希望孩子活成他们想象的那般(美好)。本意是好的,但是这通常会忽视孩子自己的想法。孩子慢慢长大,他们会有自己的兴趣,自己的理想,因此他们会想要摆脱父母的“掌控”,摆脱望子成龙的压力。

学前英语培训机构取缔

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维基先生Wiki

有些问题总不能趋于表面,现在孩子压力大,学业重,还不停的课外培训,仅仅只是学的多吗?中考50%上高中,考试30%课外题,甚至于高考出的题目不给答案老师们会做吗?现在又要搞美体考试,呵呵,这些种种问题不解决你就是全取缔了,照样有孩子偷偷去上

190 评论(8)

小小织女星

尽管有关部门出台了很多针对校外培训机构的政策,但由于法规的松散、彼此的规范和制约力度不足,因此,应在全国范围内制定专门的培训机构立法。从立法上对教培机构的设立、教学活动、师资管理等问题进行了全面的立法规范,明确了教培机构的职责,建立严格的法律制度。

138 评论(11)

李大胆yao一起吧

现在的孩子虽然生活条件变好了,可以得到更多的东西,但孩子们的压力却变得越来越大,很多家长为了不让孩子输在起跑线上,孩子可能还在上幼儿园的时候,每天就比大人还要忙碌。各种课外辅导班随之而来,孩子每天放学之后就要赶着去外面学习更多的知识与技能,周末的时候也没有时间出去玩,很多孩子长大之后确实按照父母的路线一直成长,然而这些孩子的心理健康却出现了很大问题。孩子压力大,家长的压力更大,有的家长为了让孩子取一个好学校,即便父母无法承担那么高的费用,也依然勇往直前,看起来像是父母为了孩子付出很多,但这些真的有意义吗?许多家长的教育理念实际上是为了自己,说是为了孩子好,但是孩子不需要,很多孩子越来越反抗,是因为家长没有真正考虑孩子。此外,当父母为他们的孩子付出代价时,他们会把所有的希望和金钱都放在他们的孩子身上。虽然父母不清楚,但他们也会给他们带来各种各样的压力。父母应该知道他们的孩子会变成什么样,这与他们自己有关,以及他们父母的指导,而不是给他们的孩子钱。虽然父母的出发点很好,但让他们的孩子学习更多的兴趣,帮助他变得更好。但是因为他们必须参加不同的兴趣班,周末的休息时间就没了。由于现在国内许多孩子的出路还是得靠考大学,自然成绩就是衡量孩子的一个重要标准。虽然家长也不想让孩子这么辛苦,可是看到别人家的孩子在拼命学习,生怕孩子落下别人,以后考不上好的大学。咬着牙,逼着孩子上各种各样的补习班。可以看到,虽然国家已经出台众多的减负令帮助孩子减少学习压力,可是孩子们将要面临的是,不好好学习则无法获得优质的教学资源。所以,如果国家想要真正实施减负令,可能还需要在许多方面进行改革。例如,为更多的学生提供高质量的教学资源,如严格规范各类无营业执照培训机构和兴趣班。让学生减负当然是一个双向过程,作为学生的父母,也需要减少孩子们的补习班和兴趣班。不要让孩子承受太多的压力,因为这会影响孩子的健康。小时候,是他们最纯真、最幸福的时候,父母不应剥夺他们的自由。使儿童有充分的时间休息和玩耍,培养他们的自学能力。我们要教育的不是得分机器,而是德智体全面发展的好学生,对社会有贡献的人。

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神级的男子

为了加强学校的科学化和精细化管理,苦练内功,外树形象,增强办学活力,增强服务意识和团队意识,发挥绩效考核的激励导向作用,充分调动广大教师的工作积极性,形成内部激励机制和自我约束机制,提高教育教学水平和办学质量,从而打造我校优质教育品牌,为实现学校的腾飞梦奠定坚实基础。

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