念念1218
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小学四年级是大多数孩子刚刚接触英语的时候,如果英语学不好,很容易打击到孩子学习英语的自信心,以后都有可能对英语产生厌倦情绪,如果有条件给孩子报个英语培训班为孩子打下良好的学习基础,对孩子日后升学也会有所帮助。在学校能学好英语,学校一周三节课,一个班四五十人,加上一般城市小学英语老师水平又普遍比较低,想学好英语就必须补课了。不要去小饭桌或者语数外几科同时补的课后,而选择口碑好的专门补习英语的补习班或补习机构。大机构未必教的好,小补习班未必教的差,不要盲目从,多打听多比较。我的孩子一年级开始就补了,以后一直学的很轻松。扩展资料:一般来说,稍微贵一点的小学四年级英语补习班课程费用基本在三四万以上,稍微便宜点的基本没有低于一万的。就目前的行业来看,平均收费标准是两万左右。而英语补习班的价格受很多因素的影响,比如老师的教学水平、品牌知名度等,因此家长可以把行业平均费用作为参考依据。现在一些靠谱的小学四年级英语补习班基本上都会提供试听服务,因此家长可以通过试听课来看看效果如何,基本上就是对老师的讲课方式、课程的框架、课堂氛围等方面的考察。观察老师的讲课方式好不好,观察课程的框架是否科学合理,观察课堂氛围是否活跃等。基本上只要课程效果好的话,孩子的英语水平会有明显的提升。
妮儿1212J
条件允许的话有必要的。对于幼儿园时期都已经开始学习英语的孩子,小学也要继续上,不能停。英语是一门语言,如果中断学习,之前的学习就会前功尽弃。所以只要孩子很早就开始上英语班,那么就不要停。早接触英语对孩子来说会形成一种优越感。虽然优越感不等同于优秀,但在小学阶段这种优越感会增加孩子的自信。
贝克街流浪猫
我女儿三年级开始学英语,一开始我没想给他报班,因为我和他爸都是大学生,别说小学英语就是初中英语,我们自己辅导起来也没问题,何况我们家还有学习机、点读机什么的,实在没有学英语的必要。
我叫德卢衣
英语班也有一套吸引住孩子们的方法,倒不是说教得多好多专业,人家就是每节课都有小奖励,比如,一块糖,几块饼干,果冻,雪糕等小零食,还有时用“积分制”,积到一定的分数就给奖励,反正就是哄着小孩们在那里学。
吃鱼的猫g
小学英语教育机构很多,选择方法如下:1、教学模式现在各个机构的教学模式基本上是不一样的,有的是大小班制的教学模式,有的是一对一的教学模式,还有的是一对二的教学模式。目前,教学成效最好的模式就是一对一教学模式了,其实道理是非常容易想到的,一个老师只对一个学员,那么针对性肯定更强,成效肯定也会更好。2、师资力量选择英语培训机构一定是要看机构的师资力量的,毕竟老师的教学水平如何直接会影响到上课的成效,所以想要达到好的教学质量一定要看机构的教学团队究竟如何。目前英语培训机构很多都是请的中教来教学的,所以中教教学对于口语的提升并不是很有效,如果想要提升口语能力的话,还是比较推荐大家去选择外教来教学会比较好。3、课程体验选择一家好的英语培训机构,必然是要有好的体验感,能在英语培训机构里学得开心。所以应培训机构的老师必须要有多年的教学经验,最好是可以懂得调动学习气氛。因为这样可以保证学习气氛不尴尬,才能舒心的学习。另外教师的口语也是一个必须注意的点。关于挑选英语机构,建议选择在线英语培训,不会受到地域的限制,任何一家机构只要教学合适,价格能接受,就可以报班学习。叫叫阅读,国内知名儿童在线教育机构,4大课程设计理念,落实培养高分高能,助力提升孩子学习能力。
冰雨茗香
我深知一个家长望子成龙的想法,我就以自身经历来说吧。小学的时候学英语非常快,因为一个人的语言习惯在高中前都是可以养成的所以小学阶段学英语非常有必要,有时候在成绩上体现不明显,但是长大后用的时候他就会知道甜头了。 我小的时候我妈思想比较先进,心说人送不出国但是既然学英语就学原汁原味的,所以我没请过什么家教没上过什么习题辅导,我只上过N年的外教课,期间换过很多老师和机构,但是就外教这一点没变。现在在国外见到的中国人不敢说所有但是敢说口语方面超过大部分人毕竟人外有人山外有山,有时侯教授也问我为什么我的英语和其他中国人不太一样。 所以我想说的就是,所谓的品牌不过是营销的手段,为什么现在英语机构敢吹的天花乱坠没人拆穿,就是因为家长不懂英语,孩子更不懂。那些老师尤其是教小学的,好多都是水货。那一张嘴我都脸红还出来教课。我高中同学英语天天挂,大学师范,毕业了给分配当英语老师,这事您不知道,不代表没有。别听那些多少年教学经验,都是扯淡。不用管机构名字,就找外教就没错。有时候小机构可能就是找的当地留学生,但那都比那些骗钱的中教强得多。 如果你资金宽裕,ABC,伟博什么的可以试试,这些都是土豪机构,里面了老师没有水货,外教自然不说,中教的水平也非常好。 家教什么的都是大学里请的学生,有好有坏看运气,反正当时我们班那些当家教的我只能说呵呵。。。 总结来说,您若想孩子在学校英语分高,可以尝试一些中教辅导机构,但要深知这是把双刃剑,就我所见过的中国人10个有9个半都发音不咋地,其中有一半甚至能到人神共愤的地步。这可都是我在国外见到的已经出国的人们。可想那些教小学生的老师们。这些老师很可能很会做题这不假因为咱们大中国就是能培养出一帮做题机器出来。但是老师和孩子长期的交流会潜移默化的让孩子从此跟随这帮中国老师的口音,高中以后再难改回去了。相反从小接受外教老师的孩子,以后的发音会很标准,一直找美国人教还会出美国口味。。。但是老外不交语法,这和中国课本不一样。学完了你问他,被动语态是啥?定语从句是啥?他们可能压根不知道,但是过些年就会发现,虽然不知道这些语法,但是本能就能说出来。这就是差别。所以看您是看中分数看是看中未来了。
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