英语培训机构教育资质

一：营利性或非营利性。由于营利性和非营利性的教育机构性质不同，短书建议先判断和分析教育机构发展方向，准确定位之后再去申请。营利性和非营利性办证件有不一点同，虽然说营利性和非盈利的教育培训机构都需要去教育局审批《办学许可证》但是后面去办理的证就不一样了，前者需要去办理去工商局审批《营业执照》。后者需要去到民政局审批《民办非企业》。 营利性或者非盈利性的两证办理成功之后，才算是真正拥有办学资质。 二：确认办学指标。办理许可证需要检查该机构是否达到办学指标有标准，如果没有就不会受理，短书建议最好先去街道和教育局报备，查看是否还有指标需要完成，如果还有指标可以办理，就压更变房屋的使用性质，变更为教育培训。把所有的指标确认无误之后再去街道盖章，最后和教育局相关人员沟通现场进行场地考察。特别注意，这个很关键，如果初审不通过，后续的工作无法进行。 三：检查场地 。场地在教育培训机构场地使用上有明确的有法律法规，例如在规格、消防、卫生、房屋安全等，如果达不到标准的话就就不能通过审核，所以一定要先找教育局初审场地再签租赁合同，否则会亏损。面积需要根据当地的场地规格要求定义，租赁期：3年以上，层高：早款、幼款在3层及层以下，场地租赁时请注意土地使用性质，一般办公，综合，民居，工业。办公和综合可以申请改变性为教育培训；其中合用地有些地方需到国土资源部补交变土地使用性费，按每平方按收。但是居民和工业原则不可以变更，具体资料可以翻阅当地相关职能部门公示。确认场地可以之后去办理名称预核申请。需要递交相关文件，正式在教育局筹备备案。获得教育局签发的《筹办申请息书》,但请记住《筹申请同意书》不是《办学许证》,两个性质是不一样的，要特别注意。同时“筹办申请同意书”并不是办学的律依据，这个时候开课运营还是不行的，需谨慎。 四：办学消防许可证。筹办申请同意场地初审过后同时进行的是办学消许可证的办理事项。办理许可证会有当地的消防员去场地进行检查，检查指标有：有无双出口、应急通道，烟感喷淋能不能做 ，这个楼本身是否合格，层高，消防栓里有没有水。

校外培训机构须经县级教育部门审批去的《办学许可证》后，再按所属类型到相关部门申领登记证书或《营业执照》。跨县域设立分支机构或培训点的，需到分支机构或培训点所在地县级教育部门履行审批手续。《办学许可证》申办材料：1、申办报告。内容主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制，经费筹措与管理使用等；2、举办者的姓名、住址或者名称、地址。在选择培训机构时应注意以下几点：一、请选择正规的教育培训机构。正规教育培训机构须持有《中华人民共和国民办学校办学许可证》、《工商营业执照》或《民办非企业单位登记证书》等证照，并在培训场所醒目位置悬挂民办培训学校办学公示牌。公示牌内须含有办学许可证、法人登记证书、收费标准、教师信息、经审核备案的培训方案及“十个严禁”承诺书等内容，接受社会监督。家长在交费前可及时了解相关信息。二、请远离非法的教育培训机构。目前市场上有二类非法培训机构：一类是未经教育行政部门审批私自设立的；一类是虽经工商部门登记但仅可进行教育咨询服务的。以上内容参考 百度百科—培训机构

培训机构，以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训机构需要有场地的要求及师资的要求，需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量学资格方可营业，其培训课程价格需要核算并报教育部门批准，增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改变。教育培训是劳工部门培养和考取上岗资格证为目的，所以登记机关是劳动部门，而且需要以不盈利或者少盈利为目的，主要是提供劳动部门的认证考试培训，师资需要认证，收费需要认证。区别于别的教育形式是因为，商业培训的登记机关是工商局，在设置课题和订立价格等方面比以上两种形式简单，但不可提供教育部门相关的学历教育也不可以提供劳动部门的上岗认证教育培训。

天津北方网讯：近两日本报陆续刊登的《课外培训班，线上好还是线下优？》《9元课是“超值”还是套路？》报道，引发不少读者共鸣。记者在采访中了解到，线上培训一片繁荣的背后，机构“爆雷”、退款无门以及教师资质难保障等问题频发，培训机构良性发展还需监管赋能。如今在线教育平台的广告，市民几乎随处都能看到。很多小区楼宇广告、热门综艺节目中，甚至是公交站的广告牌，都有在线教育广告的身影。但是在线教育品牌纷纷烧钱抢占市场的同时，其中一些机构因为资金链断裂或是被挤压出局等问题“爆雷”的新闻也屡屡发生，让交了钱却没法上课的消费者犯了难。培训机构的教师资质是否有保障，关乎培训的质量和效果，成为不少学习者尤为关注的问题。近日记者发现，有几家在线教育机构的广告中出现了老师“撞脸”现象，同一位“老师”在这一处广告上自称“教了一辈子数学”，在另一处广告上又称“做了40年英语老师”。经调查发现，这名“老师”实则是一名演员。也有学习者在参加培训过程中，对教师的素质产生质疑。市民高女士之前给女儿报名上了一对一外教英语课，她告诉记者：“上课后发现外教的水平参差不齐，有的外教会有迟到、旷课现象，让本就时间很短的一节课‘缺斤短两’，还有的上课比较敷衍，感觉不像正式的教师。”“近来不断爆出教育培训机构因为各种原因‘爆雷’，最终为此买单的多半是消费者，因为教育培训机构多是‘预付费’收费形式。”天津师范大学教育学部教授张连生说。那么，如何保证在线教育机构健康发展呢？张连生建议，负有市场监管职责的政府机构，应加强对教育培训机构的日常监督管理，特别是对预付费制度的相关法律要完善，比如限制预付费的服务期限，从预付费中提取一定比例作为风险防范保证金，对通过预付费而获得的公司收入支出的风险进行评估与提示，通过对培训机构各项信息的采集发布消费者风险提示等等。另外，在教师资质等方面，也应加强监管，保护消费者权益的同时，促进教育平台健康发展。（津云新闻编辑孙畅）