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小尾巴摇阿摇
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忘心敛意

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当班主任,我想首先要明白班主任是做什么的。有人说班主任是警察,班主任是保姆;也有人说班主任是领袖,班主任是导演。在任教和担任班主任以来,天天和学生在一起,经过这些天的思考终于得出一些想法和心得体会,现在来和大家共同分享一下: 一 初探新教师担任班主任的感受 (一)、教书先育人 众所周知,教师的基本职责就是教书育人。早在几千年前,孔子就提出了“师者,传道、授业、解惑也”的精辟言论。教书,即授业,就是按教材安排传授知识;育人,即传道,就是按社会主义先进文化道德标准传承为人之道;解惑,即教师的职责要义,在于解析教书育人、习业学道之疑惑。那么,教书和育人,孰重孰轻?可以说,教书是基础,育人是目的,解惑仅仅是手段。 然而,很多教师在教育教学中犯了以下以个错误倾向。一是把教书和育人截然分开、对立起来。认为自己的任务只是传授知识,至于育人那是学校领导的事、政治课教师的事、班主任的事;二是把教书和育人混为一谈,混淆了教书和育人各自确定的内涵,用教书代替育人,认为自己传授了知识,就自然而然地完成了育人的任务。 作为一名教师,一名教育者,要教好书,首先要做好育人工作。换言之,在学习知识前,首当其冲,应该要学会基本的做人。针对一年级的学生,我们要教会他们的首先是礼貌待人,诚实守信,讲卫生。 (二)、因材施教 每个孩子都有着自己不同的生长环境,自然形成了不一样的人格个性。想要教好一个班级,带好一个集体。首先,要先从学生的生长背景环境入手。了解学生的家庭环境,这是学生最早接触的环境,对于其天生性格的养成有着重要作用。所以在开学初的时候,了解每位学生的环境,是班主任必须要着手做的一件事。其次,针对特殊个例,可以进行适时的家访。 (三)、育人先正己 教师是学生心中的楷模,所以要教好学生,首先教师要在平日中注重提高自身的文化道德修养,让学生在一种和谐健康的环境氛围中成长。 除了以上这些,我还会这样做: 要当一个好班主任,首先必须当一个好科任老师。这一点是至关重要的。我们学校的全体优秀班主任都是各学科的教学骨干。如何当好一个好的科任教师,我,只想说一点,那就是多向比较有经验的教师学习。只要自己没有课,就要去听别的老师讲课。坚持一年,你会发现你的进步会比没有这样做的人快得多。有人说,一个好校长就是一所好学校,那么一个好班主任就是一个好班。一个班级班主任工作没有作好,会对几十个人产生不良的影响,所以在选择当班主任的事情上一定要慎重。二 关于对新班主任在工作上的一些看法及观点: (一),思想和精神准备。仙下中学教学工作以管理严格著称,这一特点最多地要由班主任来体现。一当上班主任就意味着巨大的牺牲和付出。一天到晚都要跟自己的学生融和在一起;班级的任何一件事情都会与你相关。所以,大家要娱乐方面要准备作出较大的牺牲和让步才行。仙中的老校长曾经说过,大致最起得早的人有两种,一种是街上卖早点的人,他们很早就要起来升火和面;另一种人就是学校的老师和学生了,这一类人中又以仙中的班主任老师为最。所以大家准备当班主任最先要作好思想和精神准备。说到这里大家可能会吓着了,那么辛苦呀,那我不干了。可是逃避就意味着放弃。可以毫不夸张地讲一句,一个教师,如果没有当过班主任,并比较出色地做好这项工作,你的份量是会大打折扣的。我们学校的全体优秀班主任都是各学科的教学骨干。我们学校的所有管理教育教学工作的行政干部也曾经都是优秀的班主任。 作为一名新老师,从以下方面做好工作: 1、要尽快地记住每个学生的名字——首先记住表现好的和表现差的学生的名字。直呼其名的表扬胜于不指名道姓的表扬,指名道姓地批评、提醒,有时效果更好。 把所授班级的学生座次表写出来,上课时放在讲桌上,这样做,有助于记住学生名字,尽快地了解每个学生及其家庭的情况 2 、要细心观察学生,全面了解学生,倾听学生的谈话。如是你在适当时机和场合,不经意地说出某一个学生做的一件值得称道的事或值得称道的一种表现,他不仅会感到吃惊,而且受到的鼓舞也会特别大。 表扬要有实指性,忌空泛。“你做作业总是那么细心,很少有错误。”“你回答问题不但对,而且口齿清楚。”——这样说就具体了。 恰当地使用肢体语言,可以让学生感到你的真诚和亲昵,拉近师生的距离。如抚肩,手,贴贴学生的脸蛋等 3 、肚子里要有几个故事和笑话,找机会讲给学生听。老师讲故事,学生会终生不忘。忘不了故事,就忘不了你这位老师,讲故事特别能让调皮的学生亲近你。当好动的学生拉着你讲故事时,你不要趁机给他提要求,更不要批评他,否则他会难堪。你可以这样说:“没想到你喜欢听我讲的故事!以后肯定有机会。”要利用这个机会和他们进行交流。 4、要经常读——注意,我说的是经常读——关于教育学、心理学以及教学论等方面的著作,要养成翻阅各种教育杂志的习惯。读书要跟自己的实际联系起来,要把读书所得运用到工作中去。建议你做读书笔记,把名言名句记下来。 5 、如果你犯了错误——比如问题处理不当,说话欠妥,甚至于体罚学生(我担心你会忍耐不住)。一定要当着全班学生的面认错,向学生道歉。 老师向学生认错,道歉,错误就成了一种教育.三 初为人师时所要特别注意的: 学高为师,身正为范 刚毕业的新老师不易当班主任,另外在管理班级的时候要细心。班级文化建设是一个细碎而复杂的过程,班级文化建设仅仅靠全班同学和班主任的努力是不够的,需要社会的榜样支持,学校的活动支持、家长的教育同步支持,形成教育合力才能促进班级的文化建设。所以只有把班级文化建设搞好。班级才有凝聚力和向心力。 人是有思想的,就培养思想,思想是科学的,全面的,我们就全面科学的培养;思想不仅是说教,而是一种习惯和热情,我们就着重培养这种习惯和热情。

英语新教师培训ppt

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小雨后哒晴天

从小到大老师在我们的心目中都是带着光环,无比神圣的,成为一名老师也是许多人梦寐以求的。再加上我们这一代人许多都是做着新东方的《新概念英语》练习题长大,对新东方有着特殊的情感,对新东方的老师也有着许多的好奇。他们是怎么炼成的?走进新东方培训基地——北京妙峰书院,走进新东方新教师培训,一切真相大白。   层层选拔,脱颖而出   参加此次新教师培训的近三百名老师无一不是过五关斩六将,经过分校层层筛选冲杀出来的。能够从众多竞争者中脱颖而出,来到北京妙峰书院参加培训,就好像选手获得了一张比赛的“晋级绿卡”,就已经说明他们必定能力过人,身怀绝技。   一位来自上海新东方学校的老师说,为进入新东方她打了一场很长的战役。从在网上看到新东方的招聘启事、投递简历,到开始反复地试讲、测试,然后到多次进行面试,前前后经历了约三四个月的时间。那段时间,她几乎每天都是在期待和忧虑中度过的。每一个环节她都会做很多的准备工作,翻阅无数的资料,否则,她根本来不了新东方,参加不了这一次的新教师培训。现在她已经登上新东方的讲台开始授课了,但她仍然很珍惜这次培训的机会,她期望通过和这里的其他老师们沟通交流,进一步提升她的授课水平。   做好老师前先做好学生   此次参加培训的许多老师都已经脱离了备课阶段,正式走上了新东方的讲台,他们无疑是优秀的。但是,来到这里他们不再是高高在上老师,而是一名学生。   他们每天每次上课都需要像学生一样签到,在培训师们向他们传授各种讲课技巧的课堂上他们也像他们的学生们那样,认真聆听,并做好课堂笔记。 在晚间的评奖课上,虽然他们仍然站在讲台上讲解那些他们烂熟于心的知识点,但这一次坐在讲台下听的却不是他们的学生,而是比学生们更挑剔的来自全国各地的新东方最优秀的培训师。大到讲课的内容、逻辑、形式,小到新老师们讲课用的PPT字体、布局、颜色搭配、页与页之间的衔接,甚至是老师们的讲课时语气、语调、语音、语速,无一不成为他们挑剔的对象。 聆听 其实,任何一名老师都是从学生一步一步地走过来的,要想成为一名好的老师,首先得是一名好的学生。因为,新老师们只有像学生一样虚心好学,才能够在培训中获得更多,将来在面对学生的时候才能更从容不迫,才能更加自信。   从学生出发的老师才是好老师   听培训师们的培训和对各位新老师讲课的评点,无不透露着这样一个信息:作为一个老师,你只有真正的从你的学生出发才能够留住你的学生,才能为你的学生带去更大的收益,才算是进行了一次有效地授课。否则你讲得再精彩,也不能成为一名合格的优秀的教师。   一位老师在评奖课上说道:“从学生出发的第一点就是你要了解你的学生。学生在不同的阶段对学习的需求不一样,理解能力和听课习惯都不一样;第二点是要了解班级及课程特点。大、中、小班和VIP等多种班型,以及所教内容不同的特点分别是什么,这些内容要怎样讲解才能够最容易被学生接受,才能讲得生动深刻;第三点就是要放低自己。在课堂上多和学生进行互动,下课后多与学生进行交流沟通,这都对老师们的教学起到起到了潜移默化的作用。老师上课的主角应该是学生,一切教学都应该以学生为中心进行。”   在培训师进行评奖的时候,每一位新老师都认真地聆听,并详细地记下笔记。真真正正地做回了学生。   茶歇,紧张培训的调剂 国内项目部茶歇食品  为期一周的培训,新老师们的课程排得满满当当,从早上九点开始到深夜十一点结束,甚至有的项目部的课程直到凌晨十二点才结束。整个会议的气氛从第一天培训开始就立刻被紧张笼罩着。此时,茶歇体贴的服务显得尤为重要,立刻就让这种紧张的气氛得到缓和,它让新老师们在紧张的培训过程中有喘息的机会。 讲课 从参加培训的新教师脸上始终洋溢着的自信笑容告诉我们,虽然很累但他们很享受。培训结束后,从这里走出去的每一位老师都将更加成熟,他们将成为新东方未来的主力军。

161 评论(8)

永创佳绩

寓教于乐,和孩子们进行互动的形式最好,你要是单纯的讲,再好孩子也会睡着

167 评论(15)

小演员王沁曦

可以培训英语作文

269 评论(13)

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