背单词英语培训

背单词也要分不同阶段？是的，因为在每个阶段都会有不同的感受，这也是我总结后觉得提前做好心理准备很重要。如果你看过我以前的文章，里面有谈到过学习资料的选择分为主要学习资料，和辅助学习资料。以单词方面来说主要学习资料必背，辅助学习资料选背。第一阶段、结合英标学习背单词。单词结构特点简单往往是单音节单词， 单词量0－500左右第二阶段、分析理解背单词，单词结构特点开始趋于复杂，从单音节单词向双音节发展，单词量500－1500左右第三阶段、语感形成，扫单词阶段，单词结构复杂，设定单词量目标4000以上。也可用考级做目标。最终阶段、听单词猜出拼写，看句子猜出单词意思。先不分析每个阶段如何开始，不管你在哪个阶段，都要准备一本小本子，这个非常重要，这个本子的大小最好是可以放在口袋里。我把这个称为自已的单词本。那这个单词本有什么用呢？1、随时随地复习单词2、了解自已总词汇量。3、利于单词整理和分析

背单词要手，眼，耳，嘴并用。用眼看，看这单词的结构，拼写和它的中文意思。用耳听，听这个单词怎么读，并在大脑里想一下这个单词的中文意思，把这个单词的发音和中文意思在大脑中建立关联。这样在听到这个单词的时候就知道他是什么意思了。用嘴读，读这个单词的发音，并在大脑里想一下这个单词的中文意思，加强这个英文单词与中文意思的关联。用手写，一定要用手写，用手写的过程，也是大脑对这个单词分析的过程。分析这个单词的结构，帮助记忆。背诵的时候，以5个单词一组，每个单词，边听边看边读边写3遍。完成一组单词后，再回头看那个单词还记得，把不记得的单词，放入下一组，继续重复之前的步骤。新学的单词每隔一天、三天、 一周、十五天、然后一个月这样复习。复习的方法就是测验：只看单词，能想起来它是什么意思，知道怎么读就行。然后，再把忘记了的单词，重新背诵一遍。如果按照上面的方式背诵的话，就需要一个趁手单词管理工具，管理那些已背的和未背的单词。比如下面的这个工具：

回答 1、制定一个记忆单词的学习计划，有计划有目的地增加大脑对外语信息的记忆容量。2、尽一切可能参加能增强记忆力的各项活动，随时随地地说外语，用外语，利用一切机会人为地创造语言环境。3、做到在单词的记忆保持效果趋于下降之前及时进行复习。4、要更多地使用你的右脑，即通过实物、画图、模型和颜色充分发挥能增强你记忆的那个大脑半球的作用。

1.外籍教师说：每天听半小时英语，培养语感（注意，是无意识地听），我们小时候也是这样才学会说话的。你可以在休闲中播，但只可以是半小时！ 2.抄得多自然熟，知识点抄抄抄..3.设立错题本（非常有效），把错的答案，为什么错，列出来 .4.要对英语充满兴趣，细细体味英语中的词语表达精妙之处。5.我跟你说！你每天要看以两段文字，如果没有时间，那就考试前一个星期每天看两篇！这样可以保持考试的阅读速度！ 6.抄的单词本你们要复习啊！ 7.找一个外国歌手做你的偶像，把他（她）的歌听完全 .

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从零开始就要学音标，和中国拼音似的