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马上又要迎来初中生盼望已久的暑假生活，暑假的宝贵时间，初中生一定要合理分配，下面我为大家总结了暑假提升英语攻略，仅供参考。 初中生暑假英语学习计划 假期时间总是很快就度过了，如果初中生没有一个明确的暑假计划，很可能会虚度了假期时光，我建议想要提高自己英语水平的初中生可以自己制定一个英语学习计划，充分利用好假期。 下面我给大家制定了一个英语学习计划表，大家可以参考一下： 6:30起床，背单词半小时。 7:00吃洗漱早餐。打开收音机听英语课文或单词 7:30大声朗读英语半小时。 8:00做一些英语练习题。 20:00复习英语单词及课文。 初中生从娱乐中提高英语水平 假期的时光不像上学那么受约束，初中生辛苦学习了一学期，可以在暑假适当放松一下自己，在空闲的时间看几部英语电影或听听英文歌曲。 适合初中生看的英文电影有很多，初中生可以上网搜一搜，在这里我给大家推荐几部不错的适合初中生观看的英文电影： 恋恋笔记本 The Notebook 永不妥协 Erin Brockovich 驯龙高手 How to Train Your Dragon 心灵捕手 Good Will Hunting 基础差的初中生可以参加英语补习班 对于基础差的初中生可以参加一个英语补习班，初中英语非常重要，又是孩子打好英语的关键时期，如果想快速的提高自己英语水平，可以参加一个英语补习班，这样也能在学习英语时少走弯路。 参加英语补习班前，初中生可以先试听一节或两节课，看看老师的发音是否正确，讲课方式是否适合自己，最好选择一些有权威的补习班。家庭条件好的学生也可以采用一对一的辅导方式，虽然费用较大，但是效果一般很明显。 总而言之，初中生一定要好好利用暑假，千万不要荒废了假期时光，英语是一门非常重视积累的学科，相信只要初中生长期坚持积累，一定会厚积薄发，看到显著的进步。 (本篇为原创作品，未经允许请勿转载。一经发现，追究法律责任。)
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01机构背景，资金实力。少儿英语培训是培训市场上一种热门的培训课程，高品质的少儿英语教育，势必要求大量的、专业的投入，包括员工、师资、课程研发、教材、教学地点、资金等等，因此，有强大的教育集团背景支持，是教学质量的有力保障。02师资力量老师是整个课程培训中是个决定性的作用。好的老师能给孩子带来好的影响，并传授好的学习习惯，形成良好的性格，要考察一个机构是怎么样选择老师。03教育理念教学方式是否切合孩子的生理心理特点“学英语、背单词”是我们通常所知的学习英语的必要过程，但这套所谓的理论在孩子身上并不适用。针对3-5岁 的孩子学英语时，要在培养兴趣为主，3-5岁的孩子处于语言学习的黄金期。对于英语，孩子会以"母语"的形式掌握并自然运用。调动孩子的英语兴趣尤为重要。采用主题教学的方法较为适用，通过故事、歌曲、游戏等方式灵活的表现出来，让孩子在生动有趣的互动过程中，在浸入式的英语环境里，英语逐步掌握。而6-8岁的孩子英语掌握范围从日常英语扩展到学科英语，通过阅读学习语法，通过数量关系学习运算，通过实验验证科学理论。从“玩中学”逐步过渡到“独立学习”的阶段，获取知识的同时，掌握学习方法，逐步培养解决问题的能力。04教材是否专业、权威、科学好的英语教材应该贴近少儿生活、简单实用、生动有趣、朗朗上口、难易程度适中，但是同时又要教学目的明确、英语表达地道。如今常见的在家长中口碑较好的少儿英语教材有很多。05多试听再决定是否买课一定要多试听，并观察孩子能否喜欢、顺应这种教学方式，能否主动参与学习。切身的感受和体验比什么都重要，对课程、老师、孩子的反应等有比较综合的把握再决定。06看学习有效果，尽量选择1对1或者1对2因为小孩子学习不比大人，孩子的自制力、注意力、内驱力都比较弱，而惰性则比较强，如果一个班人数太多，老师会顾不过来，那么学习，练习的时间就会很短；开口说英语的机会也很少，甚至有些小朋友几个月学下来有没有过一次机会说英语。07孩子的成长是否可检验、成长情况是否可记录为什么要对孩子的学习效果、成长轨迹、成长记录进行全盘掌握呢，因为这些可以见证孩子在学习成长的点滴，总结孩子学习进度和掌握程度。如果不能掌控孩子的成长点滴记录，那怎么衡量孩子的学习效果。小攻略：咨询机构课程顾问，对孩子学习进度是否有考核机制（如月考，季度或学期考核），如达不到学习目标要怎样来改善学习效果。08价格不是重要，性价比最重要好的师资好的环境必然培训费用稍微高点，但是收费高的培训机构就不一定是好的培训机构。现在的很多家长形成了这样的惯性思维，以为价格越高的培训班，教学质量就会越好。其实事实不是这样的。价格高不一定他们的教学质量就见得好，之所以价格高，那是因为本身的教学成本高，比如师资投入大，因此，家长们不要养成价格高质量就好的坏习惯，而是要看性价比，同样质量比较价格，同样价格比服务，同样服务比附加值，这样比较下来，哪个机构更实惠更靠谱更合心意就很明显了。小攻略：同样价格，比老师资质，比有没有教材，比小班人数，比教学服务体系。 举例：1对4是30分钟，单价是40，每节课每个人是7分钟，每分钟是单价是5.7元。 举例：1对1是25分钟，单价60，每节课每个人是25分钟，每分钟是单价是2.4元。数据对比一下很简单，性比价高优质是1对1 更多学习交流可关注公众号“线上英语学习”
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