微雨燕双飞1988

穿风衣的猫2012
教培行业的老师流动性还是挺高的。当老师有名气之后通常会选择单干创业或者有其它外快,因为他可以不依赖于平台,有名气的老师本身就自带流量。但是对于新来的教师而言,我们该如何对他进行包装。一、教学培训老师教学能力始终是核心,如果能力不过关,包装再好,也是容易被看穿。北京有个机构,曾经在大专里招了一批大专生,然后送去某基地进行集训。教学能力的提升是首位。二、经历挖掘可以对新来的老师进行经历的挖掘,一方面是从学历上包装,他是不是名校毕业,高考分数如何;二是从经历上包装,去过那里深造,获得什么荣誉。一般而言,只要能深入扒一下,都能找到可吹捧的地方。三、快速迭代通常培训机构会给新来的老师推送一些学生,如果想快速给这些老师包装,出成绩,可以优先推送一些基础底子很好的学生。这些新老师就可以在经历上很容易出成果,多了这些优秀学员的背书。不过要注意的是,要控制好这个度,避免老师离职后会把学生给带跑了。四、花钱做推广对于特别优异的新老师,可以花些钱帮他做推广。比如从形象上进行重新塑造。对于某些特定区域,可以在当地的官方网站上只推荐一位老师,亦或是可以在当地开办展会,线下沙龙,一步步帮他扩大名气。不过现在也有很多网络平台是可以帮助老师开课,提高知名度的。欢迎来微信公号:游山玩水90后,一起探讨。
枫中落叶
各个地区不同的,整体来说幂学比较好,每个地区都有好的培训班,只要不是老师资历有问题的,正规高校研究逻辑的老师教逻辑,英语老师教英语都不会有问题的,老师水平没问题教学经验丰富点,基本都可以。最怕小机构弄二把刀水平的老师包装下,或者随便弄个垃圾学校的博士或者硕士当专职老师就来培训了,博士硕士不是都有水平的,以前很多学科不行的学校毕业的很水,翟天临事件不是偶然性的,随便一个985的英语专业的硕士不是个顶个都能比本科生英语水平强的,可能有些985的英语硕士水平就和人大英语比较好的非英语专业本科生差不多……那不是坑人吗?主要是水平,高校老师有教学经验和不断进修研究的过程,先天水平不是太高,但是后天的过程决定了高校老师只要在教学经验丰富的情况下一般不会太差。至于那些走穴的所谓著名老师上大课就太坑人了,几百人大课,基本没有互动了。至于逻辑,不用找老师教,买本金岳霖的形式逻辑学全解决了,非形式逻辑只在论证方式上下手。英语是个长期提升的过程,每周坚持练习写作和翻译……阅读是逐渐提升的。数学不好只能找老师带着你做题,不要怕花钱……没别的办法,上补课班是没有效果的,考MPACC的文科理科生各一半,大部分大学生的数学水平,只要能考上一本的,不会说初等数学差到和三校生一个水平线的,所以极个别数学差的你上班课,无论多小的班你都不会跟得上,你要相信我,找老师带你做十套题,大学数学老师,顶多5000块钱下来了,比高中的便宜多了,水平也高多了,大学里就数学老师便宜……理学的都不值钱只要师资没问题,是小班型的,学费可以,就OK
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