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zhangchanli
英语培训机构老师工资通常和培训机构的效益或者业绩有关系,实践中,培训老师的待遇通常是很高的,劳动者的工资通常和用人单位应当在签订劳动合同时协商一致确定,劳动者的工资待遇和工作岗位、工作能力、绩效考核、加班时间、用人单位补助等相关。 《关于职工全年月平均工作时间和工资折算问题的通知》 一、日工资、小时工资的折算 按照《劳动法》第五十一条的规定,法定节假日用人单位应当依法支付工资,即折算日工资、小时工资时不剔除国家规定的11天法定节假日。据此,日工资、小时工资的折算为: 日 工 资:月工资收入÷月计薪天数 小时工资:月工资收入÷(月计薪天数×8小时)。 月计薪天数=(365天-104天)÷12月=21.75天 二、如果用人单位工作拖欠工资,有两个途径可以要求支付工资: 1、劳动者可以到当地劳动监察部门进行投诉; 2、劳动者可以到用人单位所在地的劳动争议仲裁委员会申请劳动仲裁 3.劳动者有欠条的,劳动者可以到用人单位所在地的人民法院提起民事诉讼。 《劳动争议调解仲裁法》 第二条 中华人民共和国境内的用人单位与劳动者发生的下列劳动争议,适用本法: (一)因确认劳动关系发生的争议; (二)因订立、履行、变更、解除和终止劳动合同发生的争议; (三)因除名、辞退和辞职、离职发生的争议; (四)因工作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护发生的争议; (五)因劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金等发生的争议; 《工资支付暂行条例》 第十八条 各级劳动行政部门有权监察用人单位工资支付的情况。用人单位有下列侵害劳动者合法权益行为的,由劳动行政部门责令其支付劳动者工资和经济补偿,并可责令其支付赔偿金: (一)克扣或者无故拖欠劳动者工资的; (二)拒不支付劳动者延长工作时间工资的; (三)低于当地最低工资标准支付劳动者工资的。 经济补偿和赔偿金的标准,按国家有关规定执行。 第十九条 劳动者与用人单位因工资支付发生劳动争议的,当事人可依法向劳动争议仲裁机关申请仲裁。对仲裁裁决不服的,可以向人民法院提起诉讼。 第五条 工资应当以法定货币支付。不得以实物及有价证券替代货币支付。 用人单位必须书面记录支付劳动者工资的数额、时间、领取者的姓名以及签字,并保存两年以上备查。用人单位在支付工资时应向劳动者提供一份其个人的工资清单。 第七条 工资必须在用人单位与劳动者约定的日期支付。如遇节假日或休息日,则应提前在最近的工作日支付。工资至少每月支付一次,实行周、日、小时工资制的可按周、日、小时支付工资。
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教师收入由:基本工资、教龄工资、绩效工资、特优津贴等构成。1.基本工资:教师按照教师资格定:小学教师3000元,初中教师3500元,高中教师4200元,大专教师4800元,大学教师5500元。2.教龄工资(含工龄):每年80元,随着教龄增长。工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题,更重要的是鼓励终身从教的思想,有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。3.课时工资:课时补贴按照实际上课按劳取酬原则,主要是鼓励教师多代课,特别是年轻教师精力充沛,他们多代课,并得到应有的报酬,不仅是心理的安慰,也是对他们的鼓励。4.绩效工资:学期和学年奖金(取代职称工资)。这部分奖金,只能占工资的10%左右。大家推荐竞比实绩,每学期学年评,不终身制。每个老师积极努力年年有希望,主要是激励工作出成效,优质优得,不仅要激励多代课,更要激励上好课。
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什么是薪酬体系?我理解的是一组与薪酬相关的,同类制度与机制的组合体。比如,薪资标准、薪资结构、福利制度、薪资管理制度、与工资相关的考核制度、与工资挂钩的人力资源培养制度,等等。这些制度和机制放到一个“集装箱”里,然后,可以标明“薪酬体系”。薪资结构一般有几项?我认为一般有四项:基础工资+岗位工资+绩效工资+各项津贴基础工资又叫本薪,特点是相对固定,是人人平等,是基本保证,是只有普调时才“水涨船高”。岗位工资是“薪随岗变”,是干啥活赚啥钱,是基本不变的薪资。绩效工资是典型的活工资,是干好干坏不一样的认定,是有激励效应的版块,还是个人说了算的那部分工资。这部分在管理中学问最大,至少有两点要把控好:一个是与岗位作用大小定基准数额;一个是用合理考核做评估。如此才能让这种工资结构中的“活化能”,释放出正能量。津贴则是前三项的补充。包括加班津贴(补充临时性工作);组长津贴(补充岗位工资的小差别)02谈钱伤感情?跟应聘者谈钱会伤感情吗?谈清楚薪资体系,尤其是把工资体系中绩效部分和考核机制讲明白,这是形成雇佣关系的关键。但更重要的,是与入职者沟通薪资管理制度,告诉他们“你的工资你做主”,也是通过提薪的标准和过程的梳理,激发他们的工作积极性。换句话,每个教师都应该清楚学校的薪资结构和薪资管理制度,这样才能避免前面所说的“小生意”模式,才能在最好的制度下,把主动成长的动力融进薪资管理中。03如何定薪酬激励?目前最常见的薪酬结构有两种:①低底薪+高绩效优点就是员工必须很努力才能赚到钱,适合能快速培养人才的团队,可以从0门槛员工开始,弊端就是人事感觉很难招人。②高底薪+低绩效意思就是不太努力也能赚到钱,这模式容易招人,但是对员工要求比较高,稍有规模的机构因为各个环节比较通畅,所以更适合这种结构。薪酬常规组成举例:当地最低工资标准+全勤奖+加班补助+个人实收业绩月排名+小组实收业绩月排名+团队月度任务完成奖+多种补助+差额绩效。(前四项优先考虑,其余根据机构规模而定)这个体系包含了个人PK,小组PK,是比较长效的机制。
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