金语佳诚
君临天下之嚻
如果想让自己的孩子学习英语,个人认为一般来说,在孩子三周岁以后就可以尝试让孩子学习英语了,因为在这个阶段是孩子的语言敏感期,让孩子经常接触一些英语读物或者经常给孩子放一些英语题材的儿歌等,会潜移默化的让自己的孩子喜欢上英语,会渐渐对英语产生一定的兴趣,这样将来让自己的孩子学习英语就会更加的方便一些。 当然,如果错过了这个时间段,也可以让自己的孩子在上小学之后好好的学习英语,除了跟上在小学阶段的英语课程之外,也可以利用一些平日的时间给孩子报一定的英语补习班或者家长亲自对孩子进行这方面的引导和培训,前提是在于培养孩子真正的英语学习兴趣,否则这样一味的让孩子学习英语只会让孩子产生一定的逆反心理,与自己让孩子学习英语的初衷背道而驰。 在让孩子学习英语的过程中,也应该让孩子找到正确的方式和方法,培养孩子的自信心,只有这样,孩子才会更喜欢学习英语,一般来说,在孩子十岁之前培养孩子学习英语兴趣的习惯是极为重要的,家长一定不要忽视这一时期。
冷夜寒池
线上app少儿英语哪个好?英语作为一门国际性的通用语言,如今也是孩子们升学或者将来就业必须掌握的重要技能!而在学校应试教育的学习对于孩子自身整体的英语水平提升是比较不明显的。很多家长这时会选择为孩子报名英语培训机构,但是却费时费心费力,上一次课就像西天取经.....因此小编今天分享一些不错的线上少儿英语APP,让孩子足不出户就能够轻松的学习英语!在这里推荐一家性价比极高的线上一对一培训机构,叫做阿卡索外教网,常规的一对一培训价格多则几百块,而阿卡索外教网凭借机构性价比以及优质的教学效果一直受到很多家长们的青睐,半年只需要4099元,说了那么多还是试听了才知道,分享价值288元的免费试听课程,家长们带着孩子试听一下看看效果: 1、Don't Let the Pigeon Run This App大名鼎鼎的莫威廉斯“鸽子系列”,app中所有的故事都是由莫威廉斯本人亲自配音,语速轻缓,特别适合小朋友当睡前故事。除了可以听故事,还能跟读、录音,孩子自己也能为鸽子配音,提供沉浸式学习体验。最意想不到的是还能临摹绘本中的图画,好像有一个大师在亲自教你的孩子。2、Pleco汉语词典这个线上少儿英语app本身是外国人学习中文的软件,在一些中文单词的翻译查询上,甚至比我们国内的软件还要准确,所以非常推荐使用这个来进行单词的学习和查询。小朋友刚开始接触英语,就应该学习最准确、最地道的表达,打好基础很重要,避免后期进行矫正,费时又费力。3、Scribblenauts RemixScribblenauts Remix是一款趣味性很强的游戏闯关类单词记忆app,大多数是生活类常用英语词汇,主要通过记忆单词来继续每一关的游戏。随着游戏的不断进行,单词的难度也会随之增加,让孩子可以在玩游戏的过程中,轻松地把单词记住。寓教于乐,边玩边学,想必没有一个孩子不动心。毕竟,轻松的环境和状态能让孩子享受学习的过程。4、Wonster Words线上app少儿英语哪个好?这款线上少儿英语app是由美国著名的儿童教育公司Puzzingo研发的,主要功能是帮助孩子学习发音,了解词汇。在游戏中加入了更多情境性的互动,孩子们可以通过和app中的卡通人物互动游戏来了解基础的拼写知识,学习字母发音。Wonster Words非常注重对孩子知识学习的巩固和强化,极大提升了孩子在学习过程中的趣味性。单词学完后,设计了相关的卡通人物表演的动画片,加深孩子的印象,强化他们对单词的记忆。5、Dr. Seuss TreasuryDr. Seuss Treasury里面有苏斯博士的大约50本英文原版书籍,下载软件后可以免费阅读三天的时间,并且以后的每个月都可以免费阅读一本书。书籍的阅读形式也大不相同,一共有三种模式供用户选择,分别是自动播放、手动阅读和自主阅读。长期使用这款阅读软件,丰富的故事内容可以增长小朋友的见识。坚持在家反复练习,英语阅读能力一定比其他小孩出色。6、SeedSeed是一个比较成熟的阅读类英语资讯app,它的特点就在于每句话都会有对应的中文,重点的单词还会有详细的引述。这个线上少儿英语app适合具有一定英文基础的孩子进行进阶的英语阅读训练,虽然刚刚开始会有一些困难,但是坚持一段时间后,孩子的英文阅读理解和写作水平都会得到大幅度的提升。线上app少儿英语哪个好?以上就是为家长们分享的几个比较受欢迎的英语APP啦,家长们可以合理的运用这样的资源帮助孩子提升英语能力,当然现在也有线上的英语培训机构,真人外教一对一的进行辅导,提升的效果也会比自学更显著哦!
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一、6岁前宝宝:超强的语言学习力从大脑的发育来看:6岁前的大脑侧向化尚未完成,宝宝在学习英语时,是用整个大脑学习的,比长大后用部分大脑学习英语会更快速和熟练。从先天语言获得机制来看:孩子有一种受遗 传因素决定的“先 天语言获得机制”(简称LAD)。当语言信号进入孩子大脑后,LAD装置会辨识他所听到的这些信号,并进行记忆。LAD在0-6岁的时候非常活跃,但随着年龄增长就逐渐弱化了。从运动神经来看:幼儿的口腔肌肉更灵活,声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性,这时练习外语,更容易掌握发音技巧。从知觉发展看:无论是认汉字、还是认英文,都是一种信息刺 激的活动,孩子把字形当成某一具体形象,像记糖果、玩具一样记住它们,这比成人的抽象记忆轻松有趣。因而,从生理发育的角度来讲,无论是2岁半的奥莉,还是4岁的NeiNei,学习英语,都正是时候,而这两个萌娃表现得还不赖。二、宝宝学英语,讲究天时地利人和不过,学习一门语言,生理优势只占其一,要想真正掌握,还得看后天的教育环境,所谓“天时地利人和”,一样都不能少!而NeiNei和奥莉,之所以能够适应这样的“双语”生活,就在于他们的父母,是精通两种语言的。在这样的环境下,孩子学习英语自然轻松许多!对普通人来说,要想让这么小的孩子学好外语,就没有那么容易了,搞不好,还会弄巧成拙。三、学习有技巧:培养兴趣很重要首先,要给孩子创造一个良好的英语学习环境。常看看英语光碟,放放英语童谣、歌曲,用英语和孩子说说话,能够让孩子尽快熟悉这种语言模式。其次,在游戏中培养孩子的兴趣。可以购买一些好玩的互动玩具,比如故事机、点读笔等,让孩子边玩边学,能提升他的学习兴趣。第三,不要急于求成。语言的学习规律是先听说后读写,宝宝学英语,也应多听多说,先培养宝宝标准的语音语调和应用能力,等孩子的学习能力变强之后,再让她学着写字。四、切勿逼迫宝宝学习外语很多不太懂得幼儿教育的家长会在孩子学习英语的过程中,用成人学英语的方式教导孩子,很多家长考察孩子英语学得怎么样,总是以会多少单词,会多少会话为标准,所以,每天逼着孩子背单词,强迫孩子说英语,甚至在给孩子吃水果时,孩子要是不用英语说出水果的名称就不给吃。而有些幼儿园也是用教大人的方式来教孩子,可怜的孩子们早早地就被学英语“吓着了”,造成对学习英语的厌恶,反而得不偿失。
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