• 回答数

    4

  • 浏览数

    297

小特别16
首页 > 英语培训 > 英语培训讲师工作分析

4个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

舞言李萍

已采纳
讲师只有大学里才这么称呼吧?这是一种职称,刚开始工作都是讲师,再往上就是副教授,教授。工作一般以讲课为主,如果所在实验室有个牛B的老大,能接到项目的话,平时也做些课题。公司里招聘英语讲师的话,应该是做英语培训的。对外提供英语培训或者专门针对自己公司的员工提供英语培训,以提高他们的英语水平。这工作可比在大学里当讲师累多了。

英语培训讲师工作分析

282 评论(10)

S素年錦時

学习顾问对单位还是很重要的,后面一般走向管理方向!我见过很多的!

124 评论(8)

水中央1985

回答 依据工作性质不同,可以分为:为公众服务,为特定人群服务,为企业服务三大类。1. 为公众服务的职业培训师;多见与培训机构的培训老师,如新东方的俞敏洪,焦点国际的潘俊贤,金色讲台培养的职业讲师;2. 为特定人群服务的职业讲师;多在某一方面有特定专长,根据特定人群需要提供服务,如演讲培训,销售技巧培训;3. 为企业服务的职业讲师多也叫企业培训师。多以企业顾问的形式为企业提供培训、咨询等业务,所具备的专业知识与专业技能也是最高的。

139 评论(10)

o0大鹏0o

1、负责通用管理类课程、领导力发展相关主题课程的开发及讲授工作;2、负责企业内部团建活动策划及团队建设;3、负责建立内部讲师团队,以及内部讲师团队培养;4、协助人才梯队建设相关工作,培训体系建立及优化;5、完成上级领导安排的其他工作。培训讲师需要具备的能力1、基础能力。这是员工为有效完成工作所需的通用基础技能,是每位员工都应具备的。比如人际交往、沟通协调、电脑操作技能等。2、专业能力。是指员工为有效完成某一类型工作所需的知识或技能,具体因所在企业各个部门、各个岗位的不同而有所差异。比如内控风险防范、供应链管理与优化、市场运营与管理、培训需求调研设计能力等。3、核心能力。即履行企业内各级岗位职责的重要技能。它们不但能帮助员工创造突出的业绩,还能在组织内运用同一语言,为业务活动及个人发展创建统一平台。比如积极主动、以终为始、要事第一、双赢互利等。4、管理能力。这是作为企业管理人员必须具备的关键行为。如业绩至上、业务洞察力、领导能力、合作伙伴关系和团队精神、明智决策、创新等。

126 评论(15)

相关问答