欧阳小七
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作为一个在国内外教书十几年的英语教学者，给你一些分享首先是课程对于英语的学习顺序设置：分三个阶段。一阶段，passable能够基础沟通，需要积累对自己表达有用的词，短语，短句，不在于准确，而是能让对方听懂。二阶段， fluent流畅度提升，能清晰，连贯的表达。需要找一个学习伙伴了对高频场景进行练习。同时加大词汇范围和句子的积累三阶段， accurate能准确表达，连比较细微的差别也能做到。需要辅以听力和阅读的练习，提升理解和知识面以及对英文文化的掌握。其次，对自己教学的设置个性化，了解学生的需求和兴趣点。愿意调整。另外，做好课题节奏的调整，不要过快或过慢，否则都会lose them希望有所帮助
