落叶无声2015
儿童天生就拥有快速学习的能力,因此这段接受能力很强的童年时期是孩子们学习英语作为第二外语的黄金时期。但是,如果学习方式没有充分利用儿童内在独特的语言学习能力,那么学习效果也是不理想的。 英语作为第二外语最初盛行于有兴趣学习“国际商务英语”的成人中。结果,英语课程就变得更适合于成人学习。直到父母们意识到英语交流技能对孩子们的重要性之后,儿童英语的学习热潮才逐渐上升,但其课程只是成人课程内容的简化,单词量也设置得比较少,以配合儿童的学习。令人遗憾的是,为成人编制的课程着重强调了语法结构的运用。这套课程可能更适合中学以上的学生学习,但却并不适合尚未有逻辑推理能力的儿童。葡萄籽英语教程摒弃了这种低效率、低成果的以语法学习为主的教学方法,而采用了充分利用了孩子们内在强大学习潜能的高效的、目的性强的学习体系。
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