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michelle850322

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英语培训心得简短   英语培训心得简短,当我们有一些感想时,要表达出来,收到的启发对人生的感悟,我们得说心得,才能让我们思考和进步,接下来我整理了英语培训心得简短,欢迎大家阅读,仅供参考。   英语培训心得简短1   有幸参加了农村小学英语教师的免费培训,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台,每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我们的心,使我们的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益非浅。   本次培训听了马丽佳老师为我们培训的英语歌曲,王琳老师主讲小学英语课堂用语,张宇老师主讲小学英语课堂教学环节,李波老师主讲的新课程英语教学设计。可以说培训内容丰富,实用性强。   在歌曲和课堂用语的培训上,我学到了许多歌曲和英语课堂用语,而且学习了多种不同的表达方式,感到自己的课堂用语不断地丰富。两位老师为我们准备了大量的歌曲和课堂用语并耐心的指导我们,教我们唱英语歌,领我们读课堂用语,我们积极地练习,使自己的英语口语不断地进步。老师们还给我们介绍了多种英语学习的方式和多种学习英语的渠道,使我大开眼界,受益匪浅。   在英语教学方面培训中,我发现自己的教学思想观念发生了深刻的变化,这是我的最大收获。李波老师的讲课给我留下了深刻的印象,使我对新课标有了更深入地理解,知道了如何确定教学目标,明确了教学目的,理解了功能与话题的含义及关系,使我对英语教学理论知识有了进一步的认识,为我的英语课堂教学目标指明了方向。   通过这次培训,使我更新了观念,学到了很多知识,在今后的教学实践中,我更要深入学习教育教学理论,把学到的知识尽快消化、吸收,变成自己的教学实践,尽快探索出一条适合自己的切实可行的教学思路,形成自己的比较成熟的教研教学风格和模式,为大面积提高教育教学质量做出自己应有的贡献。   英语培训心得简短2   这一次的培训虽然是分期进行的,时间不是很长,但是我感受了很多,也学到了很多,这次培训使我受益匪浅,培训的资料给了我教学上很大的帮忙,听了骆老师的理论指导,也观看了一些教学实例,亲身体验了一些活动,让理论联系了实际,使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的资料。    一、重新认识了自我   透过学习使我的思想有了一个新的转变,作为一位英语教师,尤其是像我这样刚踏入工作不久的年轻教师来说,务必具有渊博的英语知识,熟练的操作技能,良好的思维品质。在英语的探究过程中,教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的,也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上,而是成为学习共同体中的成员,在问题面前教师和孩子们一齐寻找答案,在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。骆老师在给我们上课的过程中就用她自己的教学方式,给我们输入了这样的思想。    二、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃   这次基础知识专业的培训对我来说,无疑是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是骆老师的语音课,由原先不知如何正确发音到此刻基本标准,且较清楚地了解如何教学生的英语发音,真是大有收获。语言学习只有在有好处和有目的的活动中才会发生。透过专家教师的精心讲解,让我了解了如何较好的进行英语的.听、说、读、写的教学,我们的英语教学法让学生有较沉重的压力,而不会感到学习的快乐,事实上每一项潜力的教学都能够教得十分搞笑。优秀教师的做法让我很受启发。很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生的发言,让学生觉得很尴尬,长此以往,学生就不愿当众用英语交流了。因而,要提高学生的听说潜力,首先要给学生创造一个安全的语言环境。在安全的语言环境,教师注重交流的资料而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错潜力,学生在不断的交流中就能提高听说潜力了。只有在不断的练习中,学生的口语潜力才会不断的提高。   透过这次培训学习,还使我们明白了就应树立终生学习、终身培训的意识,不断更新观念,勤于学习,与时俱进。随着经济国际化全球化的发展,英语词汇的不断更新,社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高,如果教师不注意加强自身的学习,势必会被动挨打,还误人子弟。作为一线英语教师,透过这次培训感到肩上的担子更重了,十分感谢教育局领导能给我这样一次学习的机会,我会加倍努力,在以后的教育教学中勤于思考,善于分析,尽早成为一名优秀的英语教师!   英语培训心得简短3   9月22日,湖州的天空飘着淅淅沥沥的小雨,但这并没有影响我激动的心情,因为今天我随同其他几位同事一起赶赴长兴参加了由省教研室组织举办的人教版小学英语新课程培训。   本次教材培训主讲老师是浙江教育厅教研室郑文老师,她从教材修订的基本原则、教材总体变化要点、三年级教材分析与教学要求、教研活动介绍这四方面为我们阐述了新教材的变革。   郑文老师的讲座中通过对新旧教材的对比,让我们清楚的认识到新教材的特点,无论是知识的广度,内容的深度,技能发展,还是学生的关注度都有了大幅度的提高,为我们今后的教学提供了更科学的、更实效的教学资源。特别是对语音训练体系的调整,可以有效的引导学生发展自然拼读能力,为今后的自主英语学习打下坚实的基础。   为了加深理解,郑老师以三年级新教材为例,对教材内容的逐一介绍,案例的深刻分析,教学方法的细心指导,教学理念的透彻解读,深入浅出,让我们对新教材的各个环节有了更深刻,更明确地认识,对今后教材的把握和运用有了更加清晰的思路。尤其是新教材必学部分和选学部分的有机结合,阅读目标的设定,故事教学的教学方式,教研活动的开展,不仅为学生提供了自由发展的空间,也为教师的专业发展提供了良好的展示舞台。   通过这次讲座学习,我理清了思路,更加明确了新课标对教改的指导思想,也为我今后的教学指明了方向。我会在今后的教学中,不断创新,积极运用新课改理念,给学生们呈现多姿多彩的英语课堂。

英语高考冲刺培训心得

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luanqiqing

运动、音乐让心灵深呼吸----------中心【语文】 ★关注热点 ★first: 收看一些社会、文化综合类的电视栏目,如百家讲坛、午间30分等为积累最新素材作准备。 我个人认为有空把自己喜欢的东西再细看一遍,比如武侠\电影,最好是大家熟知的,写作文效果好棒.我们老大就常写倚天屠龙\西游\东邪西毒什么的,真的感觉很好!★second:关注热点,什么“科学发展观的运用”、“荣辱观”、“和谐社会”等,可能老师比较喜欢吧,国家也会说你爱国~无奈ing。 【化学】 ★1. 做题啦,培养题感 重视基本概念、基本理论、元素化合物知识、有机化学、化学实验、化学计算什么的,如教材中的重点实验,平时老师的演化实验、学生实验、探究性实验、化工原理实验等,都要认真地阅读,须注意这两年很多题目都是从实验中出题的。要注意看平时忽视的知识,或没有仔细看过的知识,比如物质的用途、化工生产的原理、金属的冶炼、教材中的一些练习题、初中学过的知识等。 ★2.记忆! 看到一些重点方程式、原理,可以顺手记一记,在题目中一看到,就能很快地反应过来。比如像铝和氢氧化钠、氨的催化氧化、铝热反应等,不仅做到心中有数,而且要准确到位。 【数学】 ★1.还是做题! 理科能不做题吗?!No!!谁叫咱是理科生?! 做到比你高,也许就OK了!~开个玩笑,呵呵,但我真这样想内 ★以下是老师教俺的技巧~ 一、整理解题方法 1、选择题的解法:选择题得分关键是考生能否精确、迅速地解答。数学选择题的求解有两种思路:一是从题干出发考虑,探求结果;二是题干和选择支联合考虑或从选择支出发探求是否满足题干条件。选择题解题的基本原则是:“充分利用选择题的特点,小题尽量不要大做”。 2、填空题的解法:填空题答案有着简短、明确、具体的要求,解题基本原则小题大做别马虎,有:直接求解法、特例求解法、数形结合法。 二、探索开放题解题要诀 (1)试:阅读题意,分清条件和结论,尝试最简单、最基础的运算。(2)猜:在前面尝试的基础上,大胆猜想,可以运用归纳、类比、推广、化归等思想方法多角度、多维度地猜想,合理进行猜想是关键的一步。(3)证:综合运用数学知识进行求解与证明,要注意前后联系,过程严谨。 ★提示:在探索开放题的解答过程中,要注意尝试举例,并进行多方位的联想,将式子结构、运算法则、解题方法、问题的结论等引申、推广或迁移,从而进行大胆的猜想,最后再进行规范的证明。 【英语】 ★1.积累词汇! 这是最重要的!!特别要注意一些常用动词搭配和特殊词组。注意常用动词的固定用法,在短时间内进行强记 老师要求把中学6年的词汇复兴至少3伦内,估计你们男生没办法做到.就多看点什么体育之类的英文杂志~我们班的熊就这样吧,英语爆强!!★2. 语法 尤其要注意非谓语这个语法点。在高考的语法题中,非谓语往往占了很大的比例,在15道语法题中可能会有3、4道非谓语题。在解答非谓语语法题时,首先要判断选项要填的是谓语或非谓语,判断正确后还要对非谓语的语态非常敏感。要根据上下文进行正确的判断。在做语法题时,要注意排除干扰因素如定语从句、短语等,抓住句子的主干主谓宾来进行选择。 ★3.My小窍门 有意识地收听ChinaRadioIn鄄 ternational(中国国际广播电台),并收看CCTV9的英语新闻节目。 ★4.关注话题 如中小学、大学教育、教育制度、教育改革等,可以熟悉一下这些内容。在做翻译练习时,则要注意括号里的词汇,如果这一词汇是大写,则说明需要把这个单词放在句首。此外还要注意一定要把括号中的词汇用进去。 ★5.作文 在写作文时,建议根据自己水平把字数控制在150字左右。一般来说,为了让每个人都有话可说,高考英语作文会出一些与学生生活有关的题目,如学生能力、自主学习等。在写作文时,考生应展开内容,写出自己的想法和情感,句型结构要多变,并避免中国式英语的表达方式。 ★ ☆ 收听电台蛮不错!不过俺主攻数理化,没空啦!☆▲▲物生▲ ▲ 哈哈~物生是你的强项吧?!俺就不献丑了其实计划很有必要!!!我也是高三的诶....刚开学,老师就让制定计划,我很哗然,这样--未免太被动,但我还是觉得很有价值!正要做呢,先向你说说也好,给点建议哈!~呵呵★我的计划第一轮9~12月,作完所有课本上的习题,还有老师的高考全程复习.以后的...第一轮完成再说啦,暂时没想好

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终极尐壊疍

背单词呀!背会了,什么阅读理解完形填空的都是浮云!多买点题,买本五三,想着咬牙忍过着这段时间就解脱了。可以报个辅导班或请个家教,帮你梳理知识,加油吧!!

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逍遥七星

高考英语最后复习建议 25日,武汉市教科院组织教研专家开通“高考备考咨询热线”。当天考生的焦点问题是:最后几天各科如何有效复习。以下是专家们对英语科目的复习建议。 武汉市教科院英语教研员沈启智和武汉外校老师董遵祥均认为,外语复习不要集中在考前一两天,而应每天都要“热身”。 沈老师认为,这个时候,考生不要乱做题,而应了解高考命题思路,针对个人情况,查漏补缺。这一阶段,复习重点为听、读、写3个方面。 听。近年来,听力的要求在提高,考生需要多找机会听听与考试录音接近的训练材料,材料的选择上要突出时代气息和文化背景。建议考生在听力对话前的试音部分可以放松一下,先适应气氛,真正听题时集中精力紧张起来。另外,考生要注意听力对话中的“陷阱”,听到的词出现在选项中要格外小心,这往往是干扰最大的迷惑项。 读。决定阅读理解难度的因素是阅读速度、选材和设题。目前读速要求为60词左右/分钟。考生在平时的阅读中遇到生词不一定要查字典,遇见生词时,尽快判断是否会影响理解大意和答题的关键词。如果是非关键词只管跳过,若是关键词则可根据语境、上下文、句型结构和词性结构来判断大概词义。 写。这通过短文改错和书面表达来考查。短文改错所设考点为学生常犯错误,汉语思维干扰也被运用到这一题型的命题中。考生在写作文时要摒弃“但求无错”的想法,这样的作文不可能得到理想的成绩。含听力卷中的“书面表达”评分原则要求使用尽可能多的短语结构和词汇,有效使用句子间的连接成分,使全文结构紧凑;注意语言表达的多样、连贯、准确和得体。书写不好、答题不规范也都影响得分,考生要多加注意。 高考英语最后复习成功的保障———信心+恒心+巧记 面临还有20来天就要上考场的严峻形势,有的考生心神不安,复习不知从何着手了,失去了继续努力的信心。作为一个高三毕业班的英语老师,本人认为现阶段考生复习最要紧的有以下三点:信心、恒心、巧记。 信心——正如英语所表示的“have belief in oneself”

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那右怎样

状元的建议还是比较有说服力的~冯晓君 2005年广西高考理科状元高考总分708,其中语文132数学134英语146理综2961.有限的时间更加要合理的利用 高中学业繁重,特别是高三的学生,自己可以支配的时间是很有限的,如果对有限的时间没有一个合理的安排,就难以充分而有效的利用。我常常每天一大早到学校后就对自己一天的时间作好安排。先想想自己这一天要上什么课,可能会有什么作业,还要完成其他什么任务。再看看自己可以利用的时间有多少,从而安排好每一个时间段自己要做的事情。有了计划,我就对自己一天的学习心中有数,时刻提醒自己要抓紧时间完成自己计划中的学习任务,这样就不会白白浪费时间了。 2.注意劳逸结合 高三复习的日子的确非常紧张,压力也很大,这种情况下就更要注意自己的身体情况,劳逸结合。我平时很少熬夜,保证睡眠时间,也会每天做些体育锻炼,这样整个精神状态就会比较好。学习的时候效率不错,避免了大脑混沌的状态。一个高考状元的高考复习每日学习计划安排:对于学习来讲,除了要对一年以来高考复习的时间要统筹安排外,合理安排每日时间,最大效率得提高复习效果尤为重要。以下每日学习计划安排,考生可以参考进行。 早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。 早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。 上午9点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍。 正午13点-14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此。休息调整一下,养精蓄锐,以利再战。最好休息,也可听轻音乐。但午休切莫过长。 下午15点-16点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。 傍晚17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。 晚饭后:应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习,语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。 以下是一位高考优秀考生的每日作息时间表,可供参考: 每天6:00起床, 6:30-7:30复习英语,7:40-9:40复习数学,9:50-11:50机动安排;中午午休;下午2:00-4:00复习化学,4: 10 -6:10复习物理;晚上2个小时复习语文;其余时间机动。在每一门课的复习中,不同阶段以不同内容为主,多看课本或多做习题,要掌握好。 总之,在总体计划的基础上,注意小块的时间安排,既要抓紧时间,又该有张有弛,这样才能以一个较好、较正常的心态去参加高考,才能考好!

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