少儿学英语怎么找培训

为了给孩子挑选一个好的，当初也是比过很多的，也包括vipkid、哒哒英语、魔力耳朵等，最后还是选择了31abc，有1v2，同时也有1v1，我们上的1V1，会引导孩子开口，侧重听说，现在孩子的词汇量增加了不少，表达能力也比之前强了。

孩子学英语，家长想借助培训机构平台来快速提升孩子英语口语能力、写作能力是可行的。为什么说它是可行的？专业英语培训机构都有一套教学体系并且是适合不同年龄段孩子们，孩子通过系统的学习所掌握到的英语词汇量更多。当然孩子学英语有多种学习方式，线下线上模式均有。线上学英语与线下学英语有哪些区别？线上学习，孩子与老师通过屏幕进行交流，而线下学习孩子与老师面对面交流，要说哪一种学习效果更好取决于孩子吸收能力怎么样。可能你家孩子与邻居家孩子在同一家机构学习，但学习效果是不同的。那么家长要找下原因，是孩子上课专注力不够还是课下缺少巩固练习的原因。    如果孩子在英语学习方面不够突出或者是遇到一些学习问题，家长们要有针对性的去辅导、去提升。比如孩子英语口语表达能力弱，宝妈们可以给孩子报英语培训，比如一对一外教课堂、中式英语培训班等等。这里要说明下大嘴的一对一外教课堂，线下教学、线上教学两种模式，家长们可根据孩子的需求来选择。

百度知道是国内做的比较好的问答平台了，希望接下来的回答能够帮助到你。学习是一个漫长的积累过程，仅凭一时的热度是没有用的，我们需要让孩子养成自主学习的习惯这样不论何时孩子都会有效的学习那该如何培养孩子这样的能力呢？首先我们要让孩子变得足够自行，有成就感。平时孩子在学习的时候多多关系孩子的心理状况不要老是在乎学习成绩，这样孩子会认为家长只重视成绩而忽视了他。此外，平时要多多鼓励孩子，即使是考试失利了也要为他加油打气我们还可以通过日常生活中的事情来让孩子意识到学习只是的重要性，比如给孩子出一些趣味性的数学系，日常生活中用简单的外语交流这样吧学习的只是应用到生活中也能培养孩子对于学习的兴趣

1. 看外教的背景、经验 选择任何一个机构，师资都需要去重点考量，这直接关乎到教学的质量。孩子正处在英语启蒙阶段，培养纯正的发音对之后的英语学习非常关键，最好从小跟着美国、加拿大的外教一起学习。 EF大部分外籍培训师均来美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、南非等以英语为母语的国家和地区；所有EF外籍培训师均持有TEFL（或更高的）教学证书、大学学历、相关工作经验；以英语为专业的中教具备英语专业八级能力以及教师资格证书。英语角+生活俱乐部+丰富课程+灵活学习时间让孩子彻底摆脱英语学习困扰！2.看课程是否体系 为什么说体系的课程很重要呢？孩子学东西，需要体验到适当的成就感，课程设置如果太简单，会觉得枯燥坐不住，太难了会打击学习自信，甚至讨厌学习。英孚3-6岁幼儿英语探索课程是一项专为幼儿设计的基础性英语课程。课程旨在培养孩子良好的语感，提高社交能力、精细动作和认知能力。我们根据中国孩子不同的特点因材施教，交际教学法、全身反应教学法、故事教学法、任务教学法等多元化的教学手法，将牢牢抓住3-6岁孩子的注意力，帮助孩子高效学英语。3. 孩子是否喜欢、能坚持英孚教育专注3-18岁青少儿英语培训，全球领先英语培训品牌，50多年历史。英孚青少儿英语有自主研发的iLab学习系统同步课堂学习内容，包括配套音视频、在线英语练习和趣味英语游戏，让孩子在课后也能巩固课堂所学。课程配套歌曲，童谣、视频，手偶，英语词卡及互动白板等工具的综合使用，将多方位调动孩子的视听动三大感官，提高英语学习兴趣。通过课后作业本、配套CD、卡通动画视频、APP互动游戏等工具，将语言学习空间从教室延伸至家中，打造360度浸入式语言学习环境。

如果教师水平是一个英语培训机构的“外在形象”的话，那么课程水平就相当于是一个培训机构的“内在气质”。如何深入了解一个培训机构的“内在气质”呢?一般的方法就是官网看看其对于课程的介绍，需要大致了解一下其课程体系，也可以通过与客服的沟通来了解，在交流中看看自己适不适合这种课程水平。当然，还有一种方法那就是间接了解，具体来说就是从一些过来人口中来了解，无论是社交媒体还是论坛等等，都可以从中了解到一定的信息。 性价比可以从哪些方面出发呢?我们可以把价格作为参照物，然后再去对比每家英语培训机构在师资、教材水平、教育服务等等。具体来说，尽量选择那种英语机构在同一价格水平上，有着优质的教师资源、有着高质量的培训课程、有着专业的培训服务等等。当然，这些都是需要花一点时间去调查与研究，然后还可以在免费试听的过程中进一步检验，现在大多数的英语培训机构都是免费试听的环节，所以一定要充分利用好这个环节。目前对于英语的培训，大多数都是采用的小班甚至大班的教学方式，尤其是线下的培训机构。这种教学方式可能对于少部分人的确有帮助，但是更多的是发现这和学校上课方式毫无差别，唯一的差别在于地点换了，老师换了。学习英语，很关键的地方就在与多看，多听，多说，多练，所以一对一的模式非常各个英语学习者的需求。家长们在给孩子选择英语培训机构的时候，就要先了解清楚有不有一对一的教学方式，是否真人外教全程互动，尽量多从这个方面进行考虑。

现在小孩对表音密码学的都还挺感兴趣的，学的比较快，比较让小孩感兴趣，而且能动英语的硬件和资料都是很不错的，可以去试听一下的

问候朋友。可以从以下几点考虑：报名之前请先考虑好目标是什么：兴趣启蒙、日常会话、还是应试技巧提升，或者要求更高，奔着移民去的。根据这个可以粗略地概括出期望的教学理念：是从听奠定基础再过渡到阅读，还是注重题型、技巧、语法，以做题正确率论英雄先放狠话：课堂效果是建议考虑的第一要素，是“1”的地位，其他所有都是“0”要不要去培训班？要考虑很多问题：孩子的性格适不适应培训班的课堂气氛，请试听观察之；是不是有入学测试，班上的学生数量，能把孩子安排进水平相当的班级；家长是否能理解该校的教育理念、方法，并合理地分阶段性地检验学习成果，是否有公开课，是否有成熟的奖惩机制；有没有外教、班主任、安全员等教职人员的设置，教室设施是否安全，师资怎么样；如有外教的话，是否有口音；家长是否有信心配合督促孩子完成额外布置的作业，和培训班提出的每日跟进练习；付钱买哪些服务您要清楚，老师能否给出有建设性针对性的行之有效的教育手段，家长、孩子的反馈是否得到重视；培训班的管理方式您是否能适应，管理是否透明，调课、换班、请假、休学等特殊情况的应对，您是否了解；具体问题具体分析，以下仅作参考作为培训班的老师哄孩子高兴，带孩子疯玩是基本功，年轻幽默不摆架子，作为老师愿意主动亲近学生，只要不是长得不尽如人意，大抵都是讨巧的，因此你问孩子喜不喜欢这个学校基本上是没什么意义的；家长必须自己观察孩子是否能充分地参与到课堂，持续地跟进，孩子自身是不是能融入到该校的教育理念中去；例如我所在的学校，外教全程授课，游戏环节特多，讲究听说重于书面，教学方法就是简单的寓教于乐，在游戏过程中重复练习，完全不涉及语法教学。如果是偏安静内向的孩子，效果可没有那么好，学起来就要克服自己的个性；对语言有悟性还好，反之，一旦挫败，甚至会产生抵触情绪；当然如果是注重语法教学专攻应试的培训，情况就完全不同了；小班教学的优缺点都要了解，入学时孩子的语言水平不能简单地用年级划分，需要通过标准化测试。别完全相信培训班老师的口头评价，留住生源是吃饭的本钱。学习语言太讲究幻境和重复率了，去个比课本难度拔高一些，又在可接受范围之内的班级是最理想的。怎么使用千把块买来的教材，您也必须了然于心，好的培训班是会培训家长的；千万别抱着我花了钱我是大爷，两手一摊啥事不干的态度，跟去健身房似的，卡一办感觉就苗条健美了。不管怎么样，教育孩子还是您自己的事儿，培训班一周可能才一次，要是水起来可是吓死人的。上培训班您不止负责接送，还要根据要求督促孩子完成“额外”的作业，由于不是学校布置的，孩子的态度可能不够认真，积极性也不够，为了最好的教学效果，家长必须直接参与，例如：我每周要和每个家长打电话介绍学生的英语情况、课堂表现，建议家长多鼓励孩子在日常生活中使用英语，以巩固课堂效果；和有孩子的朋友一起报名同个培训班，这样可以得到更多的信息、优待、话语权、商量余地，孩子的学习环境不陌生，会更放得开，同班学生质量也相对可以把握；先报短期考验考验孩子和学校，再考虑长期报名；关于师资：培训机构一般情况下教职人员流动量大，要谨慎考虑； 我个人作为班主任不能说躬耕，至少也可以用勤恳卑微来形容了，因为没经验所以有求必应，丝毫不敢怠慢，布置作业也会花很多心思，尽量运用本专业知识进行创新，每次电话教学都会精心设计，尽可能更全面地去考察知识点，对待班上的后进生完全没偏见，反倒联系其父母反复确认和改进学习方法；但必须得承认经验有限，课堂的把控能力不够成熟，平时学习生活安排得很紧凑，请假的次数有些多。所以有人爱有人嫌。但我不敢保证别的老师的水平，有的老师操着一口地方英语就去了，师资这个部分在培训班全靠运气，所以你看口碑的水分也不小。我教过的学生里有特聪明又积极上几年补习班的，一口特正的磁带腔有对语言不够敏感，靠努力紧跟同学节奏的也有父母联系不上，不敢张嘴回答问题的也有英语老师的孩子专门送来听外教说英语的也有嫌请假太麻烦，不人性化的也自然地有三天两头请假休学从不写作业的也有寒暑假周游列国，不需要省下培训班的钱也有数学竞赛第一名，小围棋手这种偏科的不过自然也有孩子学习环境好，不用上培训班就能滔滔不绝的我认为部分的培训机构的教育理念，人员配置，课程设置，教学环境确实值当（我不能昧着良心赚钱呀真是的），但培训班它作为一种商品，并不是为每个人设计的，您要仔细分析自己属不属于目标人群。毕竟培训机构没有选择客户的权利，他们只会为了生源和口碑讨好你，给你喂蜂蜜。作为消费者，要多留心，事无巨细，深入交流，把主动权掌握在自己手里才是。