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whahappy502
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慧心永梅

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20xx年,我校的校本培训工作以市县文件精神为指导,以校本教研为主线,以校本培训为手段,以专家引领和外出培训为辅助机制,提升教师专业素养,促进课程改革的深化与发展,着力提升我校的教学品味。现将本学期校本培训工作总结如下:    一、以校本教研为渠道,着力提升教师专业素养   1.“专家引领进校区”活动。   在教育教学改革中.专家的专业引领,能有效地促进教育教学理念转变,教育教学能力的提升,促进新一轮课程改革的顺利实施。   10月22日,白岩校区举行“专家引领进校区”教研活动,本次活动旨引领校区“有效教学”改革,在听取了谷绵绵的《花钟》、汪芹艳的《an、en、in、un、ǖn》、王若青的《解决问题》、郑建宁的《合理安排时间》、南金燕的《Lets spell》、胡春丽的《PartB lets learn》六位老师的课之后, 学区教研员徐贤良、市教坛中坚鲍小珍、县学科带头人邹显微、市优质课一等奖获得者夏秋娥,以“有效的课堂教学”改革为话题,希望老师关注“整体性设计、层次性推进”,关注“学习习惯、学习能力”的培养,关注“教学内容和教学形式”的有效性问题。   11月13日,专家引领导活动在枫埠校区举行。市教坛中坚廖道德老师、县小课题研究专家卢飞跃老师莅临指导,四位枫埠校区的语文老师分别展示四堂课例:王洁老师的《精彩极了和糟糕透了》,谢茜老师的《七律长征》,周培晓老师的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,戚渊阁老师的《送元二使安西》。之后廖老师围绕“语用”和“生本”两个主题,作了专题点评,卢老师就“课例如何提升为小课题研究项目”作了专题指导。   12月12日,专家引领校区在三岙校区举行,活动在3位老师执教的课例中拉开序幕:朱瑞乐老师执教《菜园里》,李梦妮老师执教《圆明园的毁灭》,徐晓芝老师执教《方程的意义》。之后,廖老师以“有效的点拨”为话题,结合课例作了专题指导。   2.“与民办学校联动教研”活动   根据县教育局安排,今年12月份与民办学校慧才小学建立结对互助关系,旨在为我校建立一个校外教师专业发展、学生思想教育的实践阵地,充分发挥我校教育资源的辐射和带动作用,促进两校共同发展。12月18日,在县公民学校结对启动仪式上,我校陈赛蒙、施静敏老师展示了两堂示范课,陈赛蒙执教数学示范课《搭配问题》,紧密切合学情,在“游戏情境和生活体验”中,深入浅出,突破知识难点。施静敏执教音乐示范课《雪花带来冬天的梦》,在情趣引导中,创设视唱轻松愉快的氛围,孩子们唱歌的兴趣被诱发,能够积极主动参与到学习中。12月26日,我校举行“与慧才小学联运教研活动之美术有效性教学研讨活动”,慧才小学美术专职教师进入我校,同美术教研组成员共同研讨美术教学课堂的有效性,朱淑洁老师执教研讨课《中国彩陶》,就“回归美术学科本质”的有效性课堂作了展示,2胡招艳老师执教《适合纹样》,就“生本性和生活性”的有效课堂作了展示,课后两校的美术教师围绕“主体创作兴趣的激发、主体创作思路的引导”等课堂教学有效性话题展开了讨论。   3.“名优教师示范课”活动   为充分发挥骨干教师的引领示范作用,促进骨干教师的思想素质、文化素质、业务素质的进一步提高,本年度学校举行了名优教师“名优教师示范课”活动。4月2日,县教坛中坚项彩芬执教《可贵的沉默》,展示了如何“在情境中引领学生进行角色转移,揣摩他人的想法”教学方式。4月23日,县教坛中坚卓成川执教示范课《数学广角》,就“如何让学生亲身经历探索过程”作了示范。4月28日,县教坛中坚朱林益执教示范课《分数的意义与性质复习课》,就“如何提高学生解决问题的能力”作了演绎。11月10日,市骨干班主任李爱钗老师执教《在家里》,诠释了“文字都来自生活,必然要回归到生活。”的理念。11月14日,县教坛新秀吴益如老师执教示范课《从现在开始》,为“童话体有效教学内容构建”作了引领。5月15日,县教坛新秀陈丽娟执教研讨课《My clothes》,示范了英语课如何“教学内容的有效选择”。   4.“跨校区大年级组”活动   “跨校区大年级组”教研活动是校区制管理模式的“统一教学管理、统一课程资源、统一教学活动”细节化、深入化的落实。“跨校区教研活动”是以主题教研为形式,本部和3所校区同一个年级组共同参与的教学研讨活动,共同备课,集体观课,互动议课,为同一个年级组提供了一个“互促互学”的平台。   4月3日下午,一年级语文组举行“低段童话体文章教学内容的有效构建建”为主题的大年级组活动,潘微芳执教研讨课《荷叶圆圆》。4月8日,二年级语文组举行“语言文字的感悟、积累和运用”为主题大年级组教研活动,叶森森执教公开课《雷雨》。4月10日,五年级语文组举行“凸显文本特点”为主题大年级教研活动,金敏执教公开课《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》。4月12日,四年级语文组举行“神话体文本教学内容有效构建”的主题教学研讨活动,潘光燕执教研讨课《文成公主进藏》。4月24日,低年级数学教研组举行“生活化数学”的大年级组活动,潘淑棉和杨海芳分别执教研讨课《认识人民币》和《100以内数的认识》。4月30日,高段数学教研组举行“复习课如何突破重难点”为主题的大年级组教研活动,李燕曼执教研讨课《单位的复习》。   11月5日,五年级语文组举行“关注语言表达形式” 为主题的大年级组教研活动,县教学新苗王跃雪老师为大家带来课例《慈母情深》。11月6日,三年级语文组举行“略读课文有效教学内容构建”为主题的大年级组教研活动,叶森森执教公开课《狮子和鹿》。11月11日,一年级语文组开展以“有效识字教学课堂”为主题大年级组活动,杨海芳执教公开课《口耳目》。11月12日,四年级语文组举行“创设情境体验角色” 为主题大年级组活动,吴小海执教公开课《搭石》。低段数学教研组举行“有效引导”为主题的大年级组教研活动,陈赛蒙执教研讨课《7的乘法口诀》。11月25日,高段数学组举行“引导学生从解题的思想和方法巧妙解题”为主题的大年级组活动,朱林益执教研讨课《数与形的结合》。12月2日,中段数学组举行“实践中尝试问题的解决”为主题的大年级组活动,李志成执教研讨课《数字编码》。12月5日,低段数学组举行“自主解决问题”为主题的大年级组活动,陈赛蒙执教研讨课《7的乘法口诀》。12月19日,英语组开展“教学层次的有效推进”为主题的大年级活动,金晶晶老师执教《unit 6 how do you feel?A learn》。    二、以课题研究为渠道,着力提升教师的科研素养   以《瓯北学区教育科研工作奖励方案》、《瓯北镇黄田小学奖励性绩效工资》等规章制度,激励教师边教学,边研究,边实践,边总结在课题研究方面,市级结题1项,县级立项3个;在论文发表4篇,李志成、周丽荣、李清洁、周晓、叶森森等省级以上刊物发表论文;在温州市中小学(幼儿园)教师优秀教育教学论文中,盛道新获二等奖,李永考、王跃雪获三等奖;在温州市文明办廉政征文,施静敏获三等奖。在县学科素养提升行动暨教师读书征文评比,盛道新获一等奖,潘光燕、朱林益、李爱钗获二等奖,柯秀珍、李永考获三等奖;在县中小学现代教育技术(电化教育)论文评比中,施静敏获二等奖。    三、以校本培训为渠道,着力提升教师的基本素养   1.抓常规培训   (1)全员培训。10月25日至10月26日,组织音乐教师到杭州参加了第二届海峡两岸小学音乐课堂教学研讨观摩会;11月7日至9日,组织数学教师到杭州参加了全国小学数学“学导课堂”研讨观摩会;11月22日至11月23日,组织体育教师到杭州参加了第二届海峡两岸小学体育课堂教学研讨观摩会;12月8日至10日,组织语文教师到杭州参加了“千课万人” 海峡两岸小学习作教学改革研讨观摩会;12月13日至12月14日,组织美术教师到杭州参加了第二届海峡两岸小学美术课堂教学研讨观摩;12月27日至12月28日,组织信息技术教师到杭州参加了全国小学信息技术教学研讨观摩会。   (2)青年培训。1、提升教师的教学基本功   青年教师是学校教学的生命力,为了提高学校教学质量,为了加快培养青年教师,为青年教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台,让更多的优秀青年教师能脱颖而出。学校鼓励青年教师积极参加各类基本功比赛。在学区小学教师优质课比赛中:王跃雪获语文组二等奖。陈赛蒙、叶森森获数学组一、二等奖。杨晓晓获音乐组二等奖。胡建月获体育组二等奖。黄怡宁获英语组二等奖。潘淑棉获科学组二等奖。郑海平或思品一等奖。在县小学教师优质课比赛中:陈赛蒙获数学组二等奖。郑海平获思品三等奖。徐呀获综合实践三等奖。   (3)骨干培训。在坚持全员培训的同时,我校还选派骨干教师参加各类培训班学习,王跃雪参加县第四期小学语文骨干研修班培训,吴益如参加县小学语文首期高级研修班,周色群参加县小学信息技术骨干研修班培训,杨晓晓、施静敏参加县小学音乐教师骨干研修班培训,陈赛蒙参加县小学数学骨干研修班培训。   (4)校本培训。近一年来,我校以先进教师经验交流会、专题讲座、观看视频等形式,组织了“计算机日常维护与使用”、“ 新课改背景下的`教师心理健康教育”、“ 国内外教师职业道德的比较”、 “教师的教育机制”等主题培训。   (5)平台培训。本年度学校教师完成35609学时的培训,其中自主选课20382学时,参加90学时以上的集中培训的教师达16人,教师自主选课后实际参训率100%。   2.抓特色培训   (1)“掌上阅读”使用先进的电子信息手段,使培训行为随时随处。   之前,校本培训进行教育专著学习时都采用购买书籍,分发阅读的方式开展。但由于经费的缘故,加之有些实物图书在订购时的不方便,以及图书制作周期相对较长,在思维传达上的相对滞后等原因,采用传统图书进行教育教学理论学习的方式就显得有些落后。相反,随着电子信息设备的普及,以电脑为介质的阅读越来越成为阅读的重要形式。电脑阅读可以更方便快捷地获取阅读对象,并使大范围地阅读选择变得可能。但电脑阅读的缺憾在于设备随身携带的不方便而使得阅读行为无法随时随地发生。鉴于以上种种原因,我们选择使用手机下载阅读和上传内容到学校网站上进行在线阅读两种方式开展教育教学理论的学习。这种灵活的要求使得一些备有智能手机的教师,的确可以更加有效的利用零碎时间随时随地的学习,这对于有着繁杂琐碎工作的教师而言确是很有所帮助的。   (2)“茶话讨论”使用沙龙式的轻松交流形式,使培训过程温馨愉快。   如果说阅读是个人的学习,那么针对阅读材料进行讨论就是一种集体式的学习,这样的学习如果组织得好效果会更深入,更有效,更深刻。为了使讨论活动不仅仅只是谋杀脑细胞脑力付出,我们结合学校市级立项课题《人性化校本教研的研究与探索》中提出的一些人性化的校本教研的方式,在讨论中增加了带有沙龙意味的茶点情趣。让培训行为变得温馨而愉悦。   (3)“凡师慧语”使用浓缩式观点汇报的方式,使培训效果掷地有声。   “吸纳、分享”之后,我们还为特色培训设计了一个“产出”环节:在校本培训博客发一条类似于“名人名言”式的“凡师慧语”。   理论学习的成效一般可集中体现于两个方面,一个就是作用于实践,指导实践向着更理性更自觉的方向发展。另一成效则可以体现于对理论创新与表达。通常这一成效是以论文、案例、教学设计等方式呈现。但这三处形式在驾驭起来耗时耗力,而且长篇大论对教师理论能力也是个不小的考验,为了使所有教师都能较轻松的尝试理论的自我表达,我们设计了一句话的“凡师慧语”的形式,要求教师将读专著后的感悟凝练成一句类似于“名人名言”似的语录或观点,发在校本培训博客上,记学习的效果寻得一个鲜明的存在,也让思维中纷繁的感触以一个种子的形式保留,掷地有声,并在合适的时候生发成一颗枝繁叶茂的创新理论的大树。   本年度教师的专业素养得到进一步提升,在温州市第十七届教师自制多媒体教育软件评比活动中,周丽荣获三等奖;在县第十七届教师多媒体教育软件评比中,周丽荣获一等奖,卓成川获二等奖,李清洁、盛道新、施静敏获三等奖:在县中小学班会课优质课评比,周晓、潘光燕获一等奖;在县优秀少先队论文评比,徐呀、叶森森获二等奖;在县“勤廉永嘉”清风视窗屏保作品设计比赛,周色群获优秀奖;在县教师优质课评比中,陈赛蒙获二等奖,徐呀获三等奖;在县中小学班主任基本功大赛中,吴益如获三等奖;在县教育系统“阳光女性。幸福中国”读书征文活动中,施静敏获一等奖;在瓯北学区教师多媒体教育软件评比,周丽荣获二等奖,盛道新、李清洁、卓成川、施静敏获三等奖;在瓯北学区优质课评比,郑海萍、陈赛蒙一等奖,王跃雪 、叶森森、黄怡宁、朱淑洁、潘淑棉 、杨晓晓、胡建月获二等奖。

常宁市教坛新秀英语培训

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瘦小的土拨鼠

时间就如同白驹过隙般的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!此时此刻需要制定一个详细的计划了。拟起计划来就毫无头绪?下面是我精心整理的培训计划方案5篇,希望能够帮助到大家。 培训计划方案 篇1   为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,全面提升教育质量,不断提高教育管理干部履职能力,加强小学校长队伍建设,根据县局安排,计划开展全县小学校长短期集中培训。本次培训旨在增强管理干部党性修养,提高履职能力,更新教育观念,创新工作思路,主动适应新常态。    一、指导思想   校长短期集中培训的指导思想:增强领导干部党性修养,增强领导干部履职的主动性和积极性,转变作风,谋实事,重落实,全面提升管理水平,全面提高教育质量。    二、培训对象及培训时间   培训对象为全县小学校长,培训时间:20xx年月日至 月 日,共 3 天, 月日在 报到。    三、培训开设课程   培训课程分为:教育信念与责任、教育知识与能力、教育实践与体验三个模块,主要开设课程:领导干部党性修养、校长的责任与担当、校长如何适应新常态、如何做一名合格的校长、优秀校长的成长之路、学校组织与文化建设、校长在教师团队建设中的定位与作用、校长的执行力、校长的创新力、校长核心课程领导力、校长如何抓班子带队伍等。    四、培训形式   培训分理论专题、同伴互助、现场诊断、经验分享、专家指导等形式,通过案例分析、情景体验、任务驱动、跟岗实践等培训方法,增强培训的实效性。    五、考核形式   培训考核采用定期跟踪考核的办法,通过入校调研现场打分和实践任务完成综合考评,对参训校长进行全面考核,考核结果报县局,对于考核不合格的校长,建议县局进行职务调整。 培训计划方案 篇2   一、总则   根据集团公司、国家相关法律法规规定,贯彻国家“安全第一、预防为主、综合治理”和“百年大计,质量第一”的安全质量方针,为满足哈集装箱中心站工程的施工要求,强化参建人员对本工程的认识,提高全员安全意识、质量意识、规范操作、严格管理、提高作业人员技能,确保哈集装箱中心站工程本责任区段施工任务安全优质高效完成,项目部对施工管理及作业层人员进行安全质量环保岗前培训教育考核工作,作业人员严格按“三级教育”制度进行培训考核工作,项目部安质部做好资料整理存档工作。20xx年安全质量环保培训工作安排如下:   二、安全质量教育形式及教育内容   1.经常教育   安全教育培训工作,必须做到经常化、制度化。指导经常性的普及教育贯穿于管理工作的全过程,并根据接受教育对象的不同特点,采取多层次,多渠道和多种方法进行,可以取得良好的效果。   其形式有:每天交班会上说明安全注意事项、安全活动日、安全生产会议、事故现场分析会,宣传画及标语标志、安全文化知识竞赛等。   经常性教育主要内容包括:   ①上级的劳动保护、安全生产法规及有关文件、指示;   ②各部门和每个职工的安全责任;   ③遵章守纪;   ④事故案例及教育和安全技术先进经验、革新成果等。   2.安全活动日   班组应每周安排一次安全活动日,可利用班前和班后进行。其内容是:   ①学习党、国家和上级主管部门及企业随时下发的安全生产规定文件和操作规程;   ②回顾上周安全生产情况,提出下周安全生产要求;   ③分析班组工人安全思想动态及现场安全生产形势。表扬好人好事和需吸取的教训。   3.适时安全教育   适时安全教育:根据施工的生产特点进行“五抓紧”的安全教育,即: ①工程突击赶任务,往往不注意安全,要抓紧安全教育;   ②工程接近收尾时,容易忽视安全,要抓紧安全教育;   ③施工条件好时,容易麻痹,要抓紧安全教育;   ④季节气候变化,外界不安全因素多,要抓紧安全教育。   ⑤节假日前后,思想不稳定,要抓紧安全教育,使之做到警钟长鸣。   4.纠正违章教育   纠正违章教育。工区对由于违反安全规章制度而导致重大险情或未遂事故的,进行违章纠正教育。教育内容为:违反的规章条文,它的意义及其危害。务使受教育者充分认识自身的过失和吸取教训。对于情节严重的违章事件,除教育责任者本人外,还应通过适当的形式以现身说法,扩大教育面。   三、培训范围   项目部管理人员、技术人员、其他人员、安全质量管理人员、特殊工种和技术工种(包括新入场和转岗人员)以及劳务工。   1.施工现场管理人员、技术人员、其他人员   ①教育培训内容:安全质量环保法律法规,铁路工程施工规范、技术指南,安全质量发展新动向和新要求,安全质量意识教育,安全生产新技术,新知识,安全文化,安全生产管理经验,典型案例等;全面质量管理,   如何开展四新“新技术新材料新工艺新”的应用。   ②教育培训方法:项目部内部集中培训、现场施工人员班前、班后培训。   ③教育培训时间:上岗前、开工前、重点工程施工前、上级部门要求参加的时间。   ④培训地点:项目部会议室、施工现场。   ⑤教育培训目的:强化安全质量意识,提高铁路工程安全质量管理水平,提高人员素质,搞好安全生产。   2.安全质量管理人员   ①教育培训内容:建筑企业安全质量法律、政策,公司各项安全质量管理制度,施工安全质量监督检查标准,安全生产发展新动向,安全质量技术技能培训,潜在的危险因素及防范措施,安全生产意识教育,如何开展四新应用工作。   ②教育培训方法:内部强化培训、参加项目部组织的培训。   ③教育培训时间:项目部组织的培训根据要求按时参加。   ④培训地点:项目部、其他地点。   ⑤教育培训目的:强化安全质量意识,提高安全质量管理水平,提高人员素质、提高服务意识、达到安全生产的目的。   3.特殊工种、技术工种   ①教育培训内容:各项安全管理制度,安全质量基本常识,施工安全技术操作规程,安全技术技能培训,潜在的危险因素及防范措施,安全生产意识教育,质量作业指导书,技术交底书。   ②教育培训方法:内部强化培训,外委培训。   ③安全教育培训时间:根据工程进展需求。   ④培训地点:项目部会议室、施工现场。   ⑤教育培训目的:强化安全生产意识,做到“三不伤害”,杜绝三违行为,提高安全生产操作技能,树立质量第一的思想,达到安全质量全员可控。   4.新工人、劳务工培训   ①培训内容:各项安全管理制度,安全质量基本常识,施工安全技术操作规程,安全技术技能培训,作业部位潜在的危险因素及防范措施,安全生产意识教育,质量作业指导书,技术交底书,个人防险、避灾、自救方法;事故现场紧急疏散和应急处置;安全设施和个人劳动防护用品的使用和维护,职业病防治等。   ②教育培训方法:内部强化培训。   ③安全教育培训时间:上岗前、工前培训。   ④培训地点:工区会议室、施工现场、其它地点。   ⑤教育培训目的:强化安全质量意识,做到“三不伤害”,杜绝三违行为,提高安全生产操作技能,规范施工。   ⑥经常性培训的形式:每天班前班后会上说明安全注意事项,安全活动月、张贴安全生产招贴画、宣传标语及标志等。   5.对关键岗位人员的培训   ①专职安全员培训,由项目部统计人数后上报项目部安质部,填写培训需求计划,报请集团公司、总公司或地方政府主管部门培训考核合格后持证上岗。   ②旁站员培训由项目部上报项目部安质部门按公司要求统一组织实施。   四、培训计划安排   培训的计划安排见附表。   五、安全教育档案形成的记录 培训计划方案 篇3   人们都说“三分治疗,七分护理”,这句话虽然并不十分准确,但却反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出了积极贡献,从而受到了社会的尊敬,被誉为“白衣天使”。在20xx年新的一年里,我们坚持把“以“病人为中心”的人文护理理念融入更多实际具体的工作细节。在管理形式上追求“以病人需求为服务导向”, 在业务上注重知识更新积极吸纳多学科知识,在队伍建设上强调知法、守法、文明规范服务和为病人营造良好的修养环境, 逐步把护理人员培训成为病人健康的管理者、教育者、 照料者和研究者角色。特制订20xx年护理工作计划:    一、加强护士在职教育,提高护理人员的专业素质   1.强化相关知识的学习掌握,定期组织护士授课,实行轮流主讲,进行规章制度及专业的培训。如遇特殊疑难情况,可通过请医生授课等形式更新知识和技能。互相学习促进,并作记录。   2.重点加强对护士的.考核,强化学习意识,护理部计划以强化“三基”护理知识及专科技能训练为主,由高年资的护士轮流出题,增加考核力度,讲究实效,不流于形式,进行排名次,成绩纳入个人档案,作为个人考评的客观依据,相互竞争,直至达标。   3.做好聘用护士的轮转工作,使年轻护理人员理论与实践相结合,掌握多学科知识和能力,工作计划《医院护士护理培训计划》。   4.随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,有计划的选送部分护士外出学习,提高护理人员的素质,优化护理队伍。不断的更新护理知识。    二、护理安全是护理管理的重点,安全工作长抓不懈   1.护理人员的环节监控:对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理,做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全管理工作,减少医疗纠纷和医疗事故隐患,保障病人就医安全。   2.病人的环节监控:新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。   3.时间的环节监控:节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。   4.护理操作的环节监控:输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日常工作,但如果一旦发生问题,都是人命关天的大事,作为护理管理中监控的重点之重点。   5.护理部不定期的进行护理安全隐患检查,发现问题,解决问题,从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究相关责任,杜绝严重差错及事故的发生。    三、转变护理观念,提高服务质量   1.护理部继续加强医德医风建设,增强工作责任心。培养护理人员树立“以病人为中心”的观念,把病人的呼声作为第一信号,把病人的需要作为第一需要,把病人的利益作为第一考虑,把病人的满意作为第一标准。加强主动服务意识,质量意识,安全意识,在进一步规范护理操作的基础上,提高护患沟通技能,从而促使护理质量提高,确保护理工作安全、有效。   2.注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访意见、与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,经常听取医生 的意见及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性,从思想上,行动上作到真正的主动服务。把“用心服务,创造感动”的服务理念运用到实际工作中。   3、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强安全管理的责任,杜绝严重差错及事故的发生。在安全的基础上提高我们的护理质量。 .   4、深化亲情服务,提高服务质量。在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。 培训计划方案 篇4   一、活动主题:学生会干事培训活动   二、活动目的:   1、随着学生会纳新活动的顺利完成,学生会又注入了一批新鲜血液。从秘书处和发改部对本次纳新活动总结的反馈上来看,干事们对于学生会相关工作并不明确,其笔试中所写的工作文书格式不清、条理混乱。因此希望通过这次培训,可以使他们进一步了解学生会的工作模式和相关制度,严正纪律要求,尽快熟悉相关工作,并投入到学生工作中去。   2、提高学生会干事的综合素质,使其能更有效地开展学生会工作,在每次活动中均能提前做好相关准备与部署,明确人员分工,以提高工作效率,保证学生会工作的连续性,更好地服务学院、服务同学。   3、提高新一届学生干事在学生会工作中的基本业务素质与活动能力等,培养创新型、复合型和协作型优秀人才,以便学生会健康发展。   4、在活动中增强新老成员的沟通与交流,增强团队凝聚力和集体使命感、荣誉感。   三、活动时间:12年11月22日—12年12月6日的每周日14:00—17:00   四、活动地点:三教(具体教室待定)   五、主办单位:吉林大学法学院学生会   六、活动安排   (一)第一期培训活动   1、活动时间:xx年11月22日14:00—17:00   2、参加人员:学生会10级全体干事,09级干部可自愿参加。   3、主讲人:高岩老师、邹运主席、井源副秘书长等   4、主持人:马朕卓秘书长   5、活动内容:召开学生会全体干事大会   (1)邀请学生会指导老师对10级干事进行思想教育培训,阐述干事进入学生会的目的和意义,并指出学生会的宗旨在于服务学生,要发挥学生会“同学之家,师生之桥”的作用,同时,鼓励干事们能树立学生会意识,部门意识,团队意识和责任心意识。   (2)邀请学生会主席邹运同学为大家讲解学生会工作纪律及规章制度,包括请准假制度、奖惩制度、财务制度及签到签退制度等。   (3)由09级部分干部,为大家做先进事迹报告。介绍自己的先进事迹及心路历程,引起同学共鸣,使之树立正确的人生观、价值观。   (二)第二期培训活动   1、活动时间:xx年11月29日14:00—17:00   2、参加人员:秘书处、发改部、宣传部、外联部、文艺部以及体育部干事须全体参加,其他人员可自愿参加。   3、主讲人:贾真(第1、2部分)、刘健章(第3部分)、王殳昊(第4部分)、陈天允(第5部分)   4、活动内容:   (1)讲解学生会工作中的基本礼仪,简单介绍举办活动的会议材料准备及会场布置等知识。   (2)培养干事的组织策划能力。以文艺部、体育部为例,向干事们介绍策划书的基本步骤、关键点和细节,并耐心解答干事们关于写策划书方面的问题。培训结束后,到场干事(除宣传部外)以4人为单位随机组团,共同完成一份策划书,于12月6日前交至负责人处。策划内容从“趣味体育赛”、“阳光体育运动月”、“校迎新晚会”、“圣诞狂欢party”、“主题讲座”(主题自拟)中任选一个活动进行策划。   (3)培养干事的绘画、设计等能力。以宣传部为例,讲解手绘海报构图设计的要点、注意事项,手绘技巧,艺术字相关知识以及制作展板的相关事宜。课后,宣传部干事须每人完成一张手绘海报,于12月13日前交至负责人处。内容从“征文比赛”、“系列讲座”、“圣诞主题游戏”中任选其一。 培训计划方案 篇5   一、指导思想   为了加快教育现代化进程,进一步落实国务院关于《基础教育改革与发展的决定》,不断推进教育创新,根据全国、省、市、县基础教育工作会议精神,以新课程改革理念为核心,更新教师的教育思想、丰富教师的案例知识和运用案例于课堂教学的策略知识,强化教师的反思意识;坚持学用结合的原则,以信息化带动教师培训工作的现代化,争取师训工作中有新的思路,有新的突破,打造一支学习型、研究型、创新型的教师队伍。   二、工作目标   1、组织好县教学能手评选工作,并推荐优秀教师参加市教坛新星的评选;   2、切实完成课改培训任务;   3、组织全体教师参加教师英语300句”培训;   4、认真开展全镇教师的教育科研培训,边培训边研究,在实践中提高,在实践中出成绩;   5、继续开展好教师现代教育技术培训,加强学校网站的建设和使用,尝试利用校园网络平台带动教师培训工作的现代化;   6、发挥学校在教师培训工作中的核心地位,立足学校校本培训,加大教师继续教育的力度,教师全员培训率达到100%;   7、继续做好师徒挂钩工作,加强对青年教师的培养;   8、继续做好教师学历提高培训工作。   三、主要措施   1、加强教师师德教育。组织教师学习《阜阳市教师十不准》;在全校教师中开展撰写“爱心流动日记”活动,树立“以人格树人格”的管理理念,增强教书育人、以德立教、以德促教的社会使命感和责任感,具体做到:①尊重学生人格,尊重学生受教育的权利,尊重学生民主的权利,尊重学生的隐私权,尊重学生的发展权;②信任学生,相信学生有自我管理的能力,相信学生有自我发展的能力;③了解学生,了解学生的身心状况,了解学生的生活及学习现状,了解学生的阶段性思想倾向。④研究学生,研究学生的个性特征和心理,研究学生的学习状况;⑤帮助学生,帮助学生走向成功,帮助学生走出失败,帮助学生形成健全的人格;⑥关心学生,关心学生的身体和心理健康,切实维护学生的利益;⑦正确评价学生,客观公正地对待学生,用发展的观点评价学生。由年级组长负责,以年级组为单位,采用记流动日记的办法,组织年级组的老师简要记载每天在这七个方面或某一方面感受、收获最大的主要事件,平时由分管校长进行专项督查。   2、继续开展教师教育科研培训。边培训边科研,要求教师申报各级课题,在实践中提高自己的科研水平,在实践中出成绩。   3、抓好阜阳市第四届教坛新星和颍上县教学能手参评教师的培训工作,制定出一个科学合理的“赛前练兵”计划,进行专项强化培训,邀请专家来校指导培训,让教师在训练中得到提高。   4、继续抓好普通话和现代教育技术培训。主要目标是全镇适龄教师普通话、计算机二级的达标率为100%,做好教师的现代教育技术培训,使教师能轻松浏览网页、下载文件等,鼓励班级、教师自己制作班级、人个网站,会利用校园网络办公系统进行办公,促进学校网站建设,使学校工作逐步实现无纸化办公。   5、继续开展新课程培训,努力推进基础教育改革。课程培训是20xx年师训工作的重点,按照“先培训、后上岗,不培训,不上岗”的原则,努力确保新课程改革的顺利进行。组织教师分层次参加通识培训和学科培训。通识培训的重点是转变教育教学行为,学科培训的重点是掌握本门课程的性质、基本理念、课程目标、内容、教学方式和评价。   四、具体安排   9月份:制订教师培训计划   教师业务大练兵,为县教学能手评选和市级教坛新星评选推荐做准备。   10月份:参加市教坛新秀评比   继续组织教师业务练兵,并进行业务培训指导。   11月份:新教师上课、说课   12月份:开展走进新课程读书活动   新老教师座谈会。   1月份:学期小结   2月份:部署学期教师培训工作   3月份:青年教师说课   4月份:青年教师论坛(走进新课程)   5月份:青年教师论坛(走进新课程)   新教师汇报课   6月份:工作总结

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