英语培训结业体会

我是在佩文外语学的英语， 老师负责，全英文教学，上课内容太有趣了 他们教的是大大的好，有课文、生词、句型、语法解释、翻译、练习。不仅读写先行，中文也太强势了，当我们要用英文表达什么的时候，可能先是想好中文，然后运用语法知识把所学词汇和句型组合在一起，再表达出来。这显然是语言学得。习得和学得是大相径庭的两种语言学习方式。学术界认为，外语学习中的流利程度是学习者习得的结果，而不是学得的结果，学得的作用是在习得的输出出现错误和障碍时进行矫正。

死记硬背单词，多读课文，一定要多读，语法我这些年没怎么背过，但对我的影响很小，我英语成绩一直很好，高考125，一般吧英语就是一种沟通工具，培养出语感后很好学了就语法我感觉啊，是我感觉，没有太大用处啊，单词认识的多，读明白，什么题不会做啊

原力学习心得分享偶然的机会，通过直播课结识原力英语、艾力老师、和班务老师们，被艾力老师的优秀、专业、博学和幽默折服，深刻记得他说的“教育平权”，一直想把英语练到脱口而出，现在决心紧跟艾力老师的步伐，把英语学到熟练精通。已有一个月的学习时间，班务老师带动的整体学习气氛都很好。＊从学习英语体会到，学习知识是相通的，要有好的老师、好的方法和自己的坚持和努力，自控力、自律、实际的计划和执行力。好的老师，不仅能把知识讲透，讲简单，也充满积极、鼓励和正能量，教学育人，反映出做人待事的方方面面。好的方法，事倍功半，融会贯通，启发思考，激发求知心，改正以前错误的认知和方法，有效提升。＊听说读写方面1. 记单词：单独记单个词，较死板，而英语作用是灵活的，只靠机械记忆会造成误解。关键需要在语境中应用。从句子中学单词、语法、发音、语义等，会更有效提高全方面的能力。2. 读音和语法：敢于大声开口说，模仿，举一反三，不怕语法出错，不纠结太多。不断读句子、文章，培养语感，纠正发音，句子理解，一般语法自然懂，疑难句再请教，提升学习英语的乐趣和广度，配合不同层次难度适合的原文资料学习。3. 听力：泛听培养语速语感，花时间精听，不因听不懂而失去兴趣和信心。频率重复，训练输入到输出的过程，复述、影子跟读等，尝试用自己的语言和日常、简单常用词表达内容（与书面用语不同）。总结：听说读写，离不开用脑手口眼的同步配合，目的是为了提高英语的整体水平。多阅读优秀书籍，积累多方面知识，不管在说和写都可以“言之有物，下笔如有神”。＊学英语的目的有很多，考试、日常交流、看片、听歌、工作晋升等，都没错，但很多因为方法多、杂乱、急于求成、方法不对、觉得没有好的语境等，让学英语变得枯燥乏味，打击积极性和兴趣，学习的借口也越来越多，产生惰性，长远看来无法坚持，没提高，误导很多人。＊在我看来：先从学好英语这一门语言开始，可以用相似的方法贯通学习其他语言，学好语言的作用很广泛也很必要，通过语言和沟通，传递文化、信息，亲历放眼世界，解除不必要的国际误会，了解全球信息先进方面等等，也可以把好的方法分享给其他人。＊学无止境，从学习强大自己和他人，“授人以鱼，不如授人以渔”。从自我做起，用行动、积极和正能量带动和分享给身边的人。打好基础，万丈高楼平地起。不要求强度，要频率。从输入到输出的过程很重要。坚持不懈的学习很重要。

英语口语学习必须要有好的学习资料和学习方法，还要先制定一个合适的学习计划，这方面洛基•英语比较有经验，分享学习资料：1. That's the long distance relationship. 我和我的情人分隔两地.一般relationship都是特别指男女朋友之间的关系, 比如你可以跟你的另一半说, I reallyappreciate our relationship. 就是我很感激我们能够在一起.Long distance relationship是一种固定用法, 这样的讲法我常在广播中听到. 他们一般情况下不会说成 We live far away from each other. 只会说 We have a long distance relationship. 再来你可能可以接著说, It's so hard for me.2. You should have chivalry. 你应该有点绅士风度。我觉得美国的男生都蛮有风度的, 他们会帮女士开门 (这点在美国尤其重要, 因为美国的空气太干燥了, 所以去开门常常会触电) 会让 Lady first. 这种行为中文叫绅士风度, 但在英文中叫骑士精神 (chivalry)