英语启蒙的重要培训

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家长您好，孩子在英语启蒙阶段的重点是培养对英语的兴趣（此兴趣重点不是学习英语），重点关注大量听的输入和口语输出时语音语调的准确性，前期可以通过英语小游戏来打破他对英语原本恐惧或讨厌的看法，毕竟孩子的天性是玩，我们就要让孩子在玩中学习，爱上英语！

幼儿英语启蒙优势 说起英语启蒙，相信很多家长略听一二，其实在最佳学习语言的幼儿时期，家长应该让孩子多接触，多锻炼英语，不仅能够获得更过的英语知识，还能提高本身的口语能力。本文内容为大家介绍幼儿英语启蒙优势。 幼儿英语启蒙优势 现代社会竞争激烈，很多家长为了不让孩子输在起跑线上，给孩子报了很多专业特长班，而对于英语的重视不仅仅局限于专业特长，已经被家长们定位除母语-汉语外的，第二重要语言。所以对于英语的学习，家长纷纷从幼儿开始培养。那么幼儿英语启蒙教育有何优势呢？我们来听听专家的分析。 幼儿英语启蒙1、 幼儿时期是孩子学习语言的最佳时期 这个时期的孩子语言模仿能力强，对任何新鲜事物都有强烈的好奇心和学习兴趣。家长抓住这个时期的孩子特点，很容易培养孩子对英语学习的兴趣，是孩子自主的学习英语，减少产生厌烦情绪。 幼儿英语启蒙2、幼儿时期学习英语不会影响母语的学习 这个时期的孩子对于母语—汉语也处在学习中，所以英语发音方面受到的干扰要小于其他时期。家长不用担心英语的孩子会影响母语的学习。因为幼儿学习语言主要靠外界环境因素，在周围都说母语的情况，孩子对母语的认知和学习是最强。 幼儿英语启蒙3、 选择适合孩子的英语教育课程 孩子在学习英语的过程中，教育课程是很重要的。良好的系统教育，优秀的师资力量，专业的幼儿英语教育专家为不同年龄的孩子的设定的不同课程，都能跟让孩子对英语产生浓厚的'兴趣，有利于孩子的英语学习。幼儿英语启蒙教育，家长必须选对专业的教育机构，才能更有效的让孩子学习。 幼儿英语启蒙4、 创造学习英语的环境 对于语言学习，环境是很重要的。为什么幼儿对于母语不用专业的去学习培训呢？那是因为母语是每天我们要用到，要说出来的。幼儿每天在这样的环境中成长，自然通过观察和模仿就会说，会用了。而对于英语，在我们日常生活中使用的很少甚至不使用，只能去有意的学习了。在开始让孩子进行幼儿英语启蒙教育时，家长也应该注意下周围的语言环境，尽量给幼儿创造一个学习英语的良好环境。有能力的家长可以用英语与孩子交流，沟通；自身条件不够的家长可以给孩子买一些光盘或磁带，让孩子养成听英语的习惯。这对孩子的英语学习是有很大帮助的。 另外，除了自己在家创造英语学习的环境，家长还可以组织其他朋友或者有外国人朋友的，带着孩子去组织英语聚会。让孩子在尽可能的条件下接触英语，体验英语在生活的快乐。 每一种学习都是一个兴趣的培养和养成。良好的英语学习习惯应该从幼儿英语启蒙教育开始。对于最佳学习语言的幼儿时期，家长应该让孩子多接触，多锻炼，慢慢的培养其兴趣，由兴趣转变为自主的学习。这样才会让英语真正进入到孩子的世界。 幼儿英语启蒙的重要性 说起英语启蒙，家里有孩子的家长一定深有体会，有很多孩子甚至在没出生的时候就开始学英语了，那时候学的英语叫做胎教。迈尔顿美语一直都认为英语启蒙确实是非常重要的，但也要讲究方法。 据迈尔顿美语长期观察，幼儿英语启蒙的重要性主要体现在以下这几个方面： 1、对于形成正确的英语表达有好处 幼儿英语启蒙通常是在孩子年龄很小的时候就接触英语了，一般是2-3岁，这个时期的小朋友无论是对于汉语还是英语都是处于大量的输入阶段。如果让您的孩子在这个时期接触英语，非常有利于孩子形成正确的英语表达，因为他们学第二语言的时候受母语影响极小，更容易有所收获。 2、养成纯正的英语发音 我们这一代人学习哑巴英语的较多，这跟我们学英语晚是很有关系的。当你的母语已经很流利，声带发育已经完善并养成了汉语式的发音习惯，你再来学英语的话就会比较困难。幼儿时期需要找纯正的英语母语外教教他们学英语，一旦他们接触了正确的英语发音，就能跟着模仿，学起来也就比较快。 3、激发学习兴趣 我们很多人刚开始学英语的时候其实都是有兴趣的，不过经过了长时间的应试消磨了这些学习兴趣。幼儿英语学习没什么压力，学英语就是为了培养学习兴趣，不管是做英语小游戏，还是学唱英语儿歌，英语对他们来说都是新奇的、有趣的。从另一个方面来说，幼儿时期接触英语可以帮助他们大胆说，这对练习口语很重要。迈尔顿美语专业的老师通过游戏方式，帮助孩子英语学习的记忆。 4、对以后的学习产生影响 千万别觉得孩子太小，学了也记不住。凡是他幼儿时期长期学习的知识，都会对他们以后的学习和发展产生影响。迈尔顿美语结合孩子的语言特点，与语言敏感期相结合，培养孩子英语学习能力，提升孩子英语技能。

从英语的现状出发我觉得在英语启蒙阶段，学习兴趣的培养比传授英语知识地位显得尤为突出。我们先看看英语教育的现状：首先，英语启蒙的先天缺陷。众所周知，学语文、数学的启蒙，在当前的社会显示条件下更多的是由孩子的父母完成的。孩子在去幼儿园与学会说话这段时间内，父母本着无比大的耐心毅力来进行语文、数学潜移默化的启蒙引导。所以说英语启蒙与其他的科目存在着先天的差距。其次，对英语启蒙教法研究的缺陷，以前七年级开始学习英语，学生的心智渐趋于成熟理智，与三年级时的学习状态和学习能力是有很大的差别。七年级是以传输知识为主，培养兴趣为辅，而现在是提前四年进行英语启蒙教育。如何将懵懵的小孩的学习兴趣吸引到一个从没有接触到从他们看来一个很遥远的地方传来的语言上来成为一个尤为重要的还需解决的问题。本着以学生为主的原则，我认为做好英语启蒙教育，培养学生在英语学习中的兴趣应当着重注意以下几个方面。（1）、从做好师生关系开始；老师应当从“师”这一现实身份“跳出来”，生活中“鹤立鸡群”，一只鸡和一群仔鸡是无法一起相处的，所以老师的地位应当定位于一个领导员的形象。小学三年级学生的思维模式仍旧是单纯的感性思维，以简单的“好人，坏人”来区别人与人的标准。事实证明，在这一年龄段，如果老师是学生心中的“好人”那么这一个班级的成绩将普遍优于其他的班级。（2）、以培养学生兴趣为主体；在课堂教学中，除了合理利用40分钟课堂教学时间之外，更侧重于培养学生的兴趣，将师生的注意力吸引到自己的身上来，让他们循着我们所期望的方向出发。在英语启蒙阶段，我认为，培养学生的兴趣终于应该从以下几个方面入手：（1）、寓言于学，寓学于乐。要将快乐寓于教学之中，教师可以尝试更多更精彩的教学方式：学习英文字母时，我们可以把英文字母想象成现实中他们感兴趣的东西。“A”可以考试成艾尔铁塔。在教学中可以使用夸张化学。（2）、可视化教学。研究表明，在英语课堂教学中，听与看初期，学生更应该侧重于看，所以我们应当将学习可视化，引用英语视频一类的多媒体课件，将我们的教学意图存于这些课件当中。也可以运用一些英语学习软件来让学生在课后在家里自己学习。这些方面都可以大大增加学生的学英语的兴趣，他们的成绩自然就会提高。

写在前面： 之前，写了很多父母可以怎么更好帮助孩子进行英语启蒙的文章，今天就来说说什么样的行为对孩子的英语启蒙起到反作用。 首先我们来了解一下母语英语的孩子的说话路线： 第一阶段：单音节词，mama/dada/baba...即便是双音节词也只会重复单音节内容，apple会变成popo，就像你跟孩子说汽车，他说车车。 第二阶段：孩子英语语言发展的第一次飞跃：单音节词变双音节词。从banana的nana，变成nane。 第三阶段：准确说出多音节单词。可能是在看动画的时候，可能是看到认识的东西，孩子会突然地说出第一个完整的多音节单词。 第四阶段：随着词汇量增多语言发展的第二个小飞跃，就是短句。”Where is panda?””Yes,daddy.”不是简单的”Panda,panda””Dada”。在这个时候，孩子还不能完全地分清各种情况下应该使用什么词语，比如人称代词的I,me,you。还有介词，他们会直接省略掉介词”Can you play...me?””Go...garden”。 从一句话只有两三个词，再到句子里的单词变多，孩子的语言就是这么一点一滴积累来的。因为，语言学习是一个过程。 但是，一到英语启蒙上家长就容易乱了。看着别人家孩子可以看全英的书，可以用英语无障碍交流，就觉得自己的英语启蒙做得不好。 英语启蒙不等于英语学习，它目的是为了培养孩子对英语的感觉，使得他们对英语抱有兴趣和能力。 当我们混淆了这个概念后，随之而来的就是孩子的不爱看、不爱听、不爱说、拒绝、消极的无声抗议。 英语启蒙绝对要趁早，但是这些并不是越早开始越好：语法不是小小孩就能搞懂的。所以各位家长们，别怕自己给孩子启蒙晚了，更别怕自己水平不好不能教孩子，多利用好网络资源或者是来咱们优邦学，陪伴孩子接触英语，一起加油吧！

关于孩子的英语启蒙，家长要重视孩子的英语启蒙教育，因为孩子从小就开始学习英语，对于以后的英语学习会有很大帮助，所以说孩子要进行英语启蒙学习，家长应该怎么对孩子英语启蒙？在这里就来告诉大家，家长可以这样给孩子英语启蒙学习。1. 培养孩子学习英语兴趣选择孩子可以接受的，一旦孩子失去兴趣，孩子是不愿意去学习的。英语启蒙是家长在孩子还比较小的时候教导孩子实现英语启蒙，英语正式学习最后达到英语水平提高的过程。家长会对孩子的英语学习起到一个引导作用，能够帮助到孩子学习英语。2. 亲子互动教学英语启蒙学习的时候，家长就可以和孩子玩英语游戏，调动了孩子的积极性。孩子愿意在这种轻松愉快的环境下学习，最好还有完整的句子学习，帮助记忆。3. 提供语言环境学习英语语言环境很重要，不管是学习哪方面的内容，学习氛围很重要，学习英语是同样的道理。家长可以适当得给孩子提供英语学习环境，一种方法就是利用英语学习光碟让孩子学习；第二种方法就是教孩子唱少儿英语歌曲，孩子学习语言需要一个环境。4. 用英文音频让孩子学习这时候家长可以给孩子放一些英语动画，和一些儿歌，给孩子听。幼儿英语歌曲，也可以说是英语童谣，是一种以儿童为主要对象的歌曲，童谣类的歌曲一般简短直白，朗朗上口，很适合孩子，歌曲比较简单，同时又有一定的教育意义，一定程度上也能够融合儿童的思想和内心世界。