小升初英语教师培训

随着课程改革的不断深入,英语教材版本呈现多样化的趋势,加上中小学英语在教学内容、方法、要求等方面有较大的差异,于是这两个教学阶段出现了教学衔接不畅的问题。如何让学生顺利完成过渡,尽快适应初中英语学习,这是每一个七年级教师必须认真面对并妥善处理的一个重要问题。笔者结合自己多年的衔接教学实践,认为小升初英语衔接教学应注意以下几个方面的问题:一、正确引导,树立信心(一)细致动员,无私关爱,帮助学生树立自信心小学生升入初中,都有一种兴奋的心情,但在看到长长的课文以及每个单元多达六、七十个生词后,不少学生难免会产生畏难情绪。每接一届新生,我都会在开学之初就给学生讲清楚:初中英语在听、说、读、写等方面的要求确实要比小学高一些,但“世上无难事,只要敢登攀”,只要大家有良好的学习方法,师生密切配合,就一定能爬上这个台阶,攀上新的高峰。我还给学生列举“低进高出”的例子:有好多学生在进初中时英语成绩不太理想,但经过三年的努力之后,成绩会有很大的提高,所以大家要有信心。经过细致的动员,大家的畏难情绪减少了,信心大为增强。七年级新生对于一切都是陌生的,他们特别需要老师的关爱。