南平青春榜样英语培训

给学校的推荐信范文（通用6篇） 　　随着社会不断地进步，能够利用到推荐信的场合越来越多，推荐信是我们推荐时使用的一种信件。如何写一份恰当的推荐信呢？下面是我帮大家整理的给学校的推荐信范文（通用6篇），欢迎阅读与收藏。 　　给学校的推荐信1 朗阁教育集团各位老师： 　　您好！ 　　在这里我真诚地向贵校推荐我非常优秀的学生——xxx同学。作为该学生的英语老师，我见证了xxx同学的一步步成长，基于对她的了解，我觉得能够让这名非常优秀的学生在暑期期间得到贵校的英语培训，提到更大程度的英语提升是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮助您们更好地了解xxx同学。 　　xxx同学中考以优异的成绩考进我校。一直以来，她各方面表现都很出色，主要表现在四个方面： 　　一、学习成绩好。她勤奋好学，头脑灵活，思维敏捷，领悟力强，各科成绩在年级名列前茅。 　　二、思想素质高。该生具备很强的正义感和爱国主义精神，对国际国内的重大事件能勤于思考，明辨是非。同时进步意识浓郁，有强烈的上进心。在校时光荣的被推荐参加了校马克思理论培训班，并以优异的成绩结业。 　　三、综合能力强。该生思辨、善辩、逻辑思维和组织能力很强。这些方面都充分展示了她的综合素质和能力，得到了老师和同学的一致好评。 　　这个各方面都很优秀的学生，同时也是个谦虚稳重、乐观开朗、热爱生活的孩子，对未来充满自信和憧憬。 　　我衷心的祝愿她能够在暑期享受到贵校的“免费学雅思”活动。我相信，她会用自己的真诚和实力，用青春的澎湃和闪光的自信来赢得您们的认可和欣赏。最后，感谢您们阅读我的推荐信。 xxx 20xx年x月x日 　　给学校的推荐信2 武汉理工大学招生办公室： 　　现慎重推荐我校学生蔡夏清参加贵校自主选拔录取测试。该生xxxx年8月18日，成长在和谐、友爱的五好家庭，XX年以优异的成绩考入我校，当年满脸幼稚、踌躇满志，朝气蓬勃。而如今，已是才子初长成，隐隐有着大家的气魄，实在是令人欣慰。回想这三年的经历，岁月把一个简单明快的小孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习思维能力，超前敏锐的个性特点，有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。 　　我们认识很久了，他一直都是一个很阳光的人。他不仅学习成绩优秀，同时爱好广泛，更喜欢篮球运动，学校篮球场上经常出现他强健的身影。同时，他还具有较强的团队意识。长期担任学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、文体赛事等大型活动。他热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。在他的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。他更具有一颗正义的心，对弱者他会伸出援助之手，对不平事情他对周边的事情非常关心，对新鲜事物有着特别的认识和理解。作为他的老师，我是幸福的，幸运的。三年教书生涯，他成了我的知心朋友和骄傲的资本。 　　他的志向是武汉理工大学经济专业。以他这样的资质，不上武汉理工大学，岂不可惜。大学，大师之谓也。但大学，同样需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。所以，蔡夏清不读武汉理工大学，似乎也是武汉理工大学的损失。作为老师的我，不正是一直执著的等待他展翅高飞，寻找更适合他的未来！需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。而贵校，无疑是他最好的选择。 　　我校以“赣北名校、江西一流”为办学目标，坚持“发展内涵，提升品质，和谐进步”的工作思路，以学生的终身发展为培养目标，积极开展吃苦、合作、诚信和感恩各项教育，探索学生的创新能力、坚强意志力和稳定心理素质等和谐发展的优质教育模式；吃苦钻研、开拓创新、勤勉爱国、团结合作已浓化为瑞昌一中人的血脉和风骨。我相信我们的一中学子会在新的起点上奋勇前行，日日争先，我有幸代表学校向贵校推荐我校优秀的学生，望贵校能综合考虑我校建议，准许蔡夏清同学参加贵校2012年自主招生考试，给予他们一个展示自我、证明自己的机会。 xxx 20xx年x月x日 　　给学校的推荐信3 尊敬的领导： 　　您好！今很高兴向贵单位推荐我系优秀的毕业生XX同学。 　　该生是一名即将毕业的X大学酒店管理专业的学生。在校期间，他认真学习专业知识，并多次获得奖学金。在学校和班级的各种活动中积累了一定的经验，使自己具有良好的身体和心理素质，且有很好的沟通和适应能力。努力掌握基本技能技巧，在学好专业知识的基础上，通过考试取得普通话二级乙等、计算机一级，酒店管理师证书。 　　在校期间，他抓住一切机会锻炼自己各方面的能力，使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。在努力学习专业知识的同时，他还喜欢阅读一些关于科学和社会实践类的书籍，想从书籍中不断提高自己的科学文化知识，来提高自己的内涵修养，注重培养自身扎实的知识技能，训练礼仪等能力，为以后做事打好基础。无论是给个人还是酒店都会创造应有的价值，该生不仅要靠自己所学的`东西去干一番事业，而且还要脚踏实地的从每个细节做起，要用勤劳的双手成就他明日的梦想。 　　除了系统学习理论知识外，还把理论知识运用到实践中去，他性格比较外向，喜欢思考，洞察里较强，不怕吃苦。大学期间，XX同学多次参加过社会实践活动，经过学校的安排，在酒店实习七个月，获得酒店领导的肯定。 　　寒假期间在餐厅做兼职，通过培训还做过促销员，在这些实际操作中，不仅更加巩固了所学知识，也学到了学校里所学不到的人情世故。正因为如此，使他积累了丰富的实践经验，而且更加注重团队合作精神和集体观念，同时也更加明确了他的人生目标。 　　该生愿意从基层做起，不断积累经验，提高专业技能，成为一个真正的酒店人！我毫无保留坚决肯定地推荐他，希望您将优先考虑他的申请望贵单位予以重点考虑，他一定会不负您的重托！ 　　再次感谢你在百忙之中一阅，并衷心祝愿贵单位蓬勃发展，蒸蒸日上！ xxx 20xx年x月x日 　　给学校的推荐信4 尊敬的领导： 　　您好！ 　　首先感谢您在百忙之中阅览我的推荐信。今向贵单位推荐我系毕业生XX同学。 　　该生是XX师范学院心理与教育学院应用心理学专业的一名应届毕业生。获悉贵单位将招聘大学本科毕业生，通过对贵公司各方面的深入了解，他非常欣赏贵公司的管理理念和光明的发展前途，非常希望到贵单位工作。 　　在校期间，他充分利用学校优越的学习条件和浓郁的学术氛围，认真学习了应用心理学专业教学计划规定的内容，取得了良好的成绩，得到老师们的好评，具备了较高的理论水平和实践能力。 　　在学好文化课程的同时，他还积极参加社会工作和暑期实践。在参加社会实践工作时，该生积极投入，谦虚谨慎，团结同学，吃苦耐劳，很好地完成了工作，表现出较强的组织能力，与人密切合作的能力和良好的环境适应能力。 　　以上是XX同学的一些简单的个人情况，和众多应届毕业生一样他也存在工作经验不足的缺憾，但我相信以他平时养成的勤奋、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，他能战胜任何困难的。 　　希望贵公司能给该生一个发展的平台，他将好好珍惜它，并全力以赴，为公司的发展贡献自己的全部力量，为实现自己的价值而努力奋斗。热切期待您的回音！ 　　最后，祝贵单位宏图事业蒸蒸日上！ xxx 20xx年x月x日 　　给学校的推荐信5 尊敬的xxx各位领导： 　　你们好！ 　　作为xxx的一名教授，我很乐意推荐xx同学参加贵院的暑期学校培训班。xx同学是我所承担的大三下学期xxx这门课程的学生，自大三上学期担任该生xxx课程老师之后，逐渐发现该生有严谨的学习作风和良好的学习习惯。 　　该生踏实认真，思想端正，行动力强，能很好地掌握和应用相关气象知识。在本学期布置的课程论文中，该生能主动查询相关文献，并能很好应用各种软件进行数据分析和图形绘制，表现了该生很强的操作能力、分析能力和极强的逻辑思维，给我留下了深刻的印象。 　　该生能够主动学习并积极拓展补充，通过社会实践和各类学科竞赛，全方面锻炼自己的能力。该生英语能力较好，通过了大学英语四、六级考试，能够借助辅助工具进行英语文献的阅读与写作。 　　该生作为班级的心理委员能很好地和同学们进行沟通交流，帮助同学们排忧解难。该生素质优秀，品格端正，不怕吃苦，对大气科学的科学研究有一定兴趣，希望贵院能批准她参加此次的暑期学校培训班，让她能够充分展示自己，在各方面得到提升。特此推荐！ xxx 20xx年x月x日 　　给学校的推荐信6 尊敬的安庆学院领导： 　　非常感谢您在百忙中抽空阅读我校对刘凯同学的推荐信。现将刘凯同学在校的突出表现和成绩向贵校作简要介绍。 　　刘凯同学于20XX年9月被录取进入我校学习三年，并担任班长职务。符合贵校自主招生人才选拔条件，特向贵校竭力推荐刘凯同学，到贵校继续深造。 　　学习方面： 　　该生在校期间，始终保持谦虚、严谨、好学、好问的良好学习习惯，对新知识、新事物拥有较强的领悟力和求知欲。学习成绩优异、态度端正、努力刻苦，特别在语文、历史、政治学科方面成绩特别突出，多次在县、校级比赛中荣获名次。该生在县教育局领导、校领导、班主任、任课老师心目中得到一致好评，特向贵校推荐我校优秀学生刘凯到贵校继续学习。 　　取得成绩： 　　该生拥有较强的领导、管理、组织、沟通协调等综合素质能力。在校学习期间任学校社团委员会会长、学生会主席、环境卫生部部长、春芽文学社社长、校团干、文明督察队总队长、班长、班级团支部书记。在学校是校领导、老师的的得力助手，优秀学生干部，学生骨干，连续获得我校两届校园（文学、文明）之星，多篇文章在太和教育报上发表。该生还具有当今社会青年良好的综合素质和优良的道德品质。 　　该生思想上积极向上，行动上积极向我校党组织靠拢，多次向我校党组织递交入党申请书，在县教育局、学校举行的各种大型活动中积极组织，认真开展并取得优异成绩，树立了良好形象，是学生中的好榜样，好模范。更是我校2013届毕业生中的优秀学生代表。 　　该生热衷于爱心事业，积极参加社会活动，是中国青年志愿者小分队中的一名志愿者干部。现担任太和县“北斗爱心协会”宣传部部长。多次组织参加有关爱心公益活动。如：到福利院看望智障儿童。到特教中心与特教学生共同学习，同他们耐心交流。获得了福利院院长、县领导、校领导及同学们的一致好评。因此特向贵校推荐优秀学生刘凯。请接纳为感！ xxx 20xx年x月x日 ;

第一，请记住你的孩子可能与你的学习能力不同。首要的是要清楚你的孩子有他的个性特点。你很有理解力、分析力，会感到数学很容易，但你的孩子可能会觉得数学很难理解。看不一到这一眯，你以你的学习方法帮助他，那么你的帮助将会一无用处，第二，帮助他们树立信心。要帮助孩子提高成绩，必须帮助他们找回自尊，树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。第三，搞清孩子学习的方式并用好它。知道孩子的学习方式非常重要。他们的学习方法各不相同，有的通过观察思考，有的通过认真听讲。除非你能掌握他们的学习方式，否则你不可能在帮助他们提高成绩上有所收获。第四，帮助他们确立可能实现的目标。确立目标也是很重要的。不要期望他们一下子从倒数第一跃居前茅，帮助他们确立一个他们能够实现的目标。如果他们能够确立并且能够实现目标时，他们就会有更大的信心取得更大的进步。

活动策划 篇1 　　 一、活动背景 　　xx年，注定是被瞩目，被铭记的一年。十一月，广州城又将掀起一股亚运体育之风，同时，我校各系教学评建工作的集结号再次吹响，河蟹之风弥漫整个校园…….在这样的时代背景中，我们作为时代先锋的大学生，对这些有着怎样的思考呢? 　　 二、活动目的 　　1、为丰富广大学生的校园文化生活，弘扬关心时政的风气，并激发我院学生对xx年我国重大事件背后蕴含的文化和重要思想进行挖掘宣扬和吸收学习的热忱。 　　2、 为校园生活增添一笔亮色，增进全校师生之间的思想交流，同时增强我社凝聚力以及鉴赏评审能力，扩大我社的影响力。 　　 三、活动主题 　　我与亚运 　　 四、主办单位 英语语言文化系 　　承办单位 英语系文化传媒社 　　 五、活动对象 全院学生 　　 六、活动时间 11月18日——12月2日 　　1、前期宣传：11月18——25日 　　2、截止日期为：11月29日中午11点半 　　3、作品展示：12月2日下午3点 六、活动主题世界，很大，大到我们可以天马行空，感动，很多，多到我们只能用物质来承载，xx年的“亚运”就是一段很美的遐思，一个感动的故事。拿起你们的相机记录亚运的精彩的瞬间吧!分享你的亚运吧! 　　 七、活动要求 　　本次摄影比赛要求参赛者以照片的形式定格广州迎亚运的城市风貌，围绕“我与亚运”的主题，具体内容不限，从自己的视角记录这历史性的时刻或画面。 　　1. 拍摄一张或者一组题材与广州亚运有关，可展现XX市迎亚运精神风貌的系列组图 　　2. 如果是一组系列作品，照片数量请控制在5张以内，同组图片必须是同一系列内容 　　3. 相片要求500万像素以上，并用一句话构思作品的思想和内容。 　　4. 作品题材、形式、风格不限，内容积极健康、向上，具有新意 　　5. 提倡新作，讲求真实性，以纪实的方法运用摄影艺术技巧，形象地表现主题，作品可作调整，但不能改变现实原貌。不收电脑特技制作照片。 　　6.参赛作品的必须为原创作品，著作权归作者本人所有 　　 八、活动流程 　　前期宣传工作： 　　(1)手绘报宣传：在校园张贴活动手绘海报。覆盖主要宣传地点(包括c栋教学楼下、商业街宣传栏、各宿舍楼下)。 　　(2)宣传单发放：分配部员发至英语系各宿舍。 　　(3)网络信息发布：在校园网乌托邦论坛、传媒社博客上宣传活动内容。 　　中期活动： 　　(1)投稿作品收集：作品发到英语系文化传媒社邮箱： ，以附件形式提交作品。 　　作品评选： 　　1、确定评选团 　　评选过程分为初审和终审：初审团主要由文化传媒社记者部与编辑部成员组成。终审为投票决定。 　　2、评选流程 　　(1)由初审团评选出优秀作品30份。 　　(2)摄影作品直接在商业街进行投票，一等奖作品1名、二等奖作品2名、三等奖作品3名，最佳创意奖1名，最佳视觉奖1名。 　　后期工作 　　1、以红榜形式在校园公告栏公布获奖名单。 　　2、电话通知获奖者，并邀请他们参加颁奖仪式。 　　 九、各部门工作分工 　　编辑部：1负责手绘海报设计(包括内容、形式)与张贴(包括c栋教学楼下、各宿舍楼下) 　　2、协助秘书部宣传单张的派发， 协助记者部进行作品初次筛选 　　3、在论坛、博客等宣传，发布相关信息 　　秘书部：1、负责宣传单张打印 　　2、召集各班宣传委员在c教室开会，作班级宣传 　　3、申请证书或者自行购买证书 　　4、向系申请红纸笔等用品，策划红榜公布获奖名单，并张贴 　　5、电话通知获奖人参加颁奖仪式及负责购买礼品 　　记者部：1、宣传单张设计 　　2、负责初级筛选的主要工作 　　3、对比赛的全程跟进，写稿照相 　　社长团：负责颁奖仪式主持 　　策划书：英语系文化传媒社 编辑部 　　xx年11月17日 活动策划 篇2 　　 一、活动目的： 模拟课堂是每一位即将走上教师岗位的师范生实践教学能力和大学生培养组织能力提高综合素质的舞台,并且能很好地活跃校园气氛,且鉴于去年我部举办过一次这样的大赛,取得了很好的成绩,所以我部决定在这个阳光明媚的三月举办此次"模拟课堂"大赛。 　　 二、主办单位： 外国语学院学生会学习部 　　 三、 活动具体事项： 　　1、活动时间：3月1日—3月7日初赛：3月14日-3月15日决赛：3月28日 　　2、活动地点：初赛：另行通知决赛：五教三楼视听室3、活动对象：外国语学院09级学生 　　4、活动要求： 　　1)教学主题健康向上，突出专业特色，内容自选。（赛前交一份教学内容） 　　2)按照课堂教学进行模拟授课，展示语言运用能力、课堂组织能力、教学艺术等教学实践能力。教学过程中可包含板书演示、如有需要背景音乐可自备碟片及音响设备。 　　3)普通话或英语发音标准，表达流利、清晰。 　　4)言行举止、仪容仪表能体现教师的气质。 　　5)板书工整、清晰、有条理。 　　5、活动程序：由初赛和决赛两部分组成 　　1）初赛：赛前召集参赛者开会或叫学委传达，公布出场顺序，比赛地点及注意事项。每位选手有5分钟的上课时间，剩余1分钟时工作人员将给予提示。比赛采取现场评分的方式。初赛成绩前9名者进入决赛。 　　2）决赛：以抽签的形式决定出场顺序。*风采展现（自我介绍、展现个性，限一分钟）评分要求：着装，体态，言语表达，整体印象*模拟课堂（讲述一个知识点6-8分钟）剩余1分钟时工作人员将给予提示。教学过程中可包含板书演示。*即兴问答（现场抽题，时间限定3分钟） 　　 四、奖项设置： 模拟课堂大赛：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名 　　 五、具体工作安排： 赛前准备工作（1)宣传海报、向各班发放通知（2)准备组织各班报名，3月7日截止将组织参赛者开会，同时上交教案设计、课件。申请教室，邀请评委、主持人。赛时赛场布置、计时、统分人员、照片拍摄人员。赛后制作展板展示比赛的精彩照片写活动总结 　　 六、活动经费预算： 海报、计分笔、纸张若干 活动策划 篇3 　　《礼记·中庸》曰：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” 　　这里有智者的山，这里是仁者的水。唇枪百芳，舌战群雄，诙谐中的睿智大气，如海纳百川兼容万物；口若悬河，扬扬洒洒，随意里的严谨致密，似春风化雨般格物致理。思想的火花便是在这对话中激荡而生，辩言的真理即在这沟通中显露而出。 　　扬学习风气，展辩论风采。在大学的青葱岁月里，你是否想激昂文字，碰撞思想，挥洒你的书生意气，造一片自己的天空来飞翔。那么，别错过这珍贵的感受吧！院演讲与辩论协会举办的班班辩论赛，为你搭建你所要的宽阔平台，真诚期待你的参与。 　　唇枪舌战，你来我往，让真理在争论中闪光！ 　　放飞梦想，激情飞扬，让梦想在汗水中动人！ 　 　一、活动主题： 扬学习风气，展辩论风采 　 　二、活动时间： 20xx年4月13号（友谊赛） 　　 三、主办单位： 通信一班、广电八班班委会 　　四、活动流程： 　　（一）活动前期准备 　　1、辩论培训 　　①比赛前2—3周开始通知各班支书报名参赛，并作好宣传及选手登记工作。 　　②比赛前2—3周准备好辩题及相关的辅导材料（包括如赛制规则，评分标准，辩论的一些基本知识） 　　③比赛前2—3周确定各班带队人员。 　　④请各参赛队领队、队员仔细阅读策划书，熟悉赛会的日程安排，并希望能同承办单位达成下列共识： 　　l遵守赛会的记录以及规则规定，请在各场比赛前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的水平。 　　l请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛承办单位联系，以便安排协调，保证赛事的顺利进行。 　　l请各参赛队于每场比赛前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 　　l比赛期间，请各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组委会联系。 　　l各班可专门组织本班同学观看比赛，并可组织、准备适当的宣传、标语、口号等，但不得有影响比赛现场进行的行为，组委会有权组织并要求其离开比赛现场。 　　（二）活动现场 　　现场分工如下： 　　1、现场布置组：负责现场的布置，包括挂条幅，贴辩题，摆放桌椅，分区安排作座位，及事后的整理工作。 　　2、音响组：负责音响的调试（有一个专业的音响师负责整场的调试）。及事后的音响搬运归还工作。 　　3、茶水礼仪组：负责茶水的供应，及相关的礼仪工作。 　　4、计时组：负责计时及吹哨，以提醒辩手。 活动策划 篇4 　　一、组织机构 　　学校成立科技月领导小组 　　组 长 ：蔡定基 　　副组长 ：吕日新 罗耀新 叶爱科 　　成 员： 杜丽莎、陈帼红、曹建忠、陈盛华、李 颖、黄兆全、戴建成 　　专 干： 孔宪志、宋建陵、邝志坚、曾 晓 　　领导小组下设8个组： 　　（1）接待宣传组：组长杜丽莎，校内外接待和宣传。成员是黄凤金、梁志群、陈锦联。 　　（2）活动展示组：组长曹建忠，安排活动课的现场展示。成员是黎岳中、曾菊芬。 　　（3）成果展览组：组长陈盛华，布置和检查展板。成员是李家龙、张 意、梁娟儿。 　　（4）科普讲座组: 组长李 颖，协助聘请专家，安排场地。成员是陈颂东、陈丽丽。 　　（5）影视欣赏组: 组长孔宪志，选片、安排场地和放映。成员是朱晓莉、刘西青。 　　（6）后勤服务组: 组长戴建成，提供器材购置以及相关的后勤服务。成员是古耀飞。 　　（7）作品指导组：组长宋建陵，对参赛作品提供技术指导。成员是严开明、李伟文、涂木年。 　　（8）成果评比组：组长曾 晓，组织对参赛作品的评比。成员是翁振业、江玉军、陈浩荫。 　　二、活动内容 　　1．科技成果展览 　　将近三年以来的活动课的开设情况、科技制作、科技论文、获奖项目及证书制成展板。向学生宣传科普知识。 　　2．科技活动展示 　　以活动课为单位，展示活动课的过程。每一学科准备两堂课或两个展示项目，展示时，必须体现师生双边活动。 　　3．科普知识讲座 　　聘请省内专家，给学生讲授最新的前沿科学知识。 　　4．科普影视欣赏 　　精选科普、科幻电影和电视剧，让学生在观赏影视剧时，接受科学知识的教育。 　　三、时间安排 　　活动时间：每周的活动课（星期三8、9节）、星期六 　　活动内容：每周的活动内容都包括科技成果展览、科技活动展示、科普知识讲座、科普影视欣赏四项，其中每一周后三项的内容都是不同的。 　　四、学生活动 　　公布科技月活动方案，广泛宣传发动，学生踊跃参与。 　　1．活动项目及内容 　　（1）发明制作：符合“三性”（先进性、实用性、新颖性）的、制作精美的作品。 　　（2）科学实验：基于解决问题的较完整的创新实验，包括对实验的进一步的创意及构想。 　　（3）研究论文：对生产、生活现象的研究，对学科领域热点问题的较深入的研究。 　　（4）创意绘画：科幻、环保等方面有创新思想的电脑绘画或手工绘画。 　　2．活动形式及时间 　　（1）校内活动课：师生合作，创作→修改→参赛 　　（2）校内外业余时间 　　（3）从2月中旬开始至3月底 　　3．参赛作品及要求 　　（1）发明制作类：提供实物、样品、模型，同时配以照片、图片或音像资料，直观、形象地反映作品的技术特征；同时提供作品申报书（填写申报表、介绍作品情况）的纸质文件和电子文件；对推荐参加省发明大赛的作品，还要将选题思路、制作过程、发明点、科学性、先进性、实用性、应用原理等制成展板（0.9m×1.2m）。 　　（2）研究论文类：将符合新颖性、先进性的研究成果以论文形式表达出来。交参赛论文时必须同时提供纸质文件和电子文件，对推荐参加省发明大赛的作品，还需制成powerpoint或flash课件形式，以便于展示。 　　（3）创意绘画类：包括手工绘画和电脑绘画，尺寸以一张或若干张标准a4纸大小为宜。电脑绘画还需同时提供电子文件。 　　发明作品以及创意作品的申报书，可以登陆六中网站下载。 　　4．学校在三月份举办各种科技讲座、成果展示、科普影视欣赏，希望同学们踊跃参与。在此期间，学生可以陆续上交作品。每班必须上交经过班内评选后的发明制作、研究论文、创意绘画的作品各五件，参加学校评比。 　　五、组织评比 　　学校将组织专家、教师对学生作品进行评比，设立一、二、三等奖，除给予获奖学生一门选修课学分以外，还发给一定的物质奖励。对科技活动开展得较好的班次，将评选出科技活动先进班（优胜班），给予奖励。对质量高的作品，推荐到省、全国参加比赛。 　　附：科技活动先进班（优胜班）评选标准 　　（1）作品数量：学生参加班内评选的作品数量，2分/件； 　　（2）作品质量：在学校获奖作品的数量和质量，一等奖10分/件，二等奖6分/件，三等奖3分/件 活动策划 篇5 　　 活动前言： 为了响应我院“身边的榜样，前进的力量”的活动，我们各个团支部积极参与，开展了以其为主题的团日活动。身边的榜样是激励我们前进强有力的力量。希望通过此次活动，促进大家好好学习，争取自己也成为榜样。 　　 活动目的 ：通过本次团如活动,寻找发现我们身边的榜样,从而为我们物流1011班提供“前行力量”的动力,并深入自己的内心反省自己,以此来给我们带来更好的.教育启发.号召同学们以榜样为标准，在今后的学习和生活中不断完善自己，取得更好的成绩。 　　 活动时间 ：10月23日 17点 　　 活动地点： C6-111 　　 活动人数 ：物流1011班全体同学，41人 　　 活动形式： 1、寻找身边的榜样 　　2、用VCR记录身边的榜样 　　3、开团日活动班级交流 　　4、会后总结归纳 　　 活动准备： 1、三个团干商量团日活动内容 　　2、宣传委员准备教室 　　3、组织委员记录，徐仁倩负责拍照。 　　一 、活动主题 ：身边的榜样，前行的力量 　　 二、活动目的： 通过本次团如活动,寻找发现我们身边的榜样,从而为我们物流1211班提供“前行力量”的动力,并深入自己的内心反省自己,以此来给我们带来更好的教育启发.号召同学们以榜样为标准，在今后的学习和生活中不断完善自己，取得更好的成绩。 　　 三、活动时间 ：10月23日 17点 　　 四、活动地点 ：C6-111 　　 五、活动对 象：物流1011全体同学 　　 六、活动方式 ：团日活动 　　 七、活动安排： 　　1、发动团支部开会讨论，共同确定方案，准备好策划书 　　2、由宣传委员安排教室 　　3、组织委员用DV记录身边榜样的点滴 　　4、徐仁倩和沈谨分别负责照相和记录 　　5、每位同学写一篇关于此次活动的心得，交给团支书 　　 八、活动内容： 　　1、播放由组织委员用DV记录的身边榜样的点滴 　　2、只言片语，大家随意发表感受 　　3、请榜样刘香、程柱、韩晓碧发言 　　刘香发言： 　　首先大家认为我是学习的榜样我觉得很不好意思，我觉得我在学习的方面还有很大的提升空间。大一一学年我大部分时间都是花在学习上的，所以我参加的活动也相对比较少。这也是我要提醒大家的，大学是我们人生中很重要的阶段，在这里我们不仅要学知识也要学习各种待人接物，这样我们的大学才充实。 　　我主要给大家讲学习方面。大学的课程最重要的还是看自己，老师不会在督促我们，这就要我们自觉性很高。我主要比较注重学习中预习和课上两个环节。首先，预习充分了，上课听课就有侧重点而且有问题也可以有准备的问老师。其次，就是课上认真听，大学上课只要是老师讲的基本也就是考点，所以上课认真听很重要。这比我们下课认真都重要，这就是事半功倍的道理。做好这两个方面正常情况下你就不会考得很差，再加上你下课做一点练习，我觉得你就可以达到一定境界了。除了这些我觉得学习中还很重要的一点是计划。有的时候事情多了，就会乱，但是给自己制定好计划，一切就会按部就班，很快就解决了。 　　程柱发言： 　　我是作为 生活中的榜样站在这个讲台上来的。也许是大家觉得我生活中很有条理吧。其实我的生活也很简单，也许是因为把一切安排妥当，形成习惯后就觉得这样是理所当然的了。 　　首先从我个人卫生来说吧，像我的书桌看上去很整齐，那是因为我通常情况下会先按顺序整理好东西，然后东西用好了都无归原位。也许有些人说，我也这么想的，可是就是做不到呀。我要告诉你，以前的我也很乱，但是只要你学会坚持，一段时间后养成了习惯你想改还难呢。一开始你可以选择用一张便贴纸贴在桌面上不断提醒自己。 　　在说说我的理财方面吧。我每个月的生活费是大家的平均水平，可是有些人就是觉得我过得比他们很滋润。主要原因是我习惯了记账并且规划自己的生活费。这项技能我觉得很重要，因为这在我们今后生活中也很重要。一开始我觉得还是从记生活的流水账开始，这样你才会发现自己不必要的开始，让你更好的把每笔钱花在刀刃上。 　　韩晓碧发言： 　　我是做为文体榜样给大家发言的。我在大一参加过很多活动。迎新晚会，毕业生晚会上都能找到我的身影，同时也参加了各种社团活动而且在社区自治委员会也身居一职。在这些活动中我也收获很多，当然也失去了一些。 　　参加晚会，在大家的共同努力下，又我们学生一手操办的晚会上演，那种成就感是说不出的。晚会上我还给大家唱了一首歌，在舞台上我克服了面对众人的恐惧。社区自治委员会中我在通讯社，在一次有一次的写稿中我的写作能力也再无形中提高很多。 　　参加活动总是有收获，而且这些活动是书本中学不到的。但是我也必须提醒大家学习才是根本，大学应该是再学有余力的同时参加社会活动，这样才是最好的。我大一学年在学习上就有所欠缺，我在学习方面也是大家要引以为鉴的对象。 　　4、七嘴八舌，大家总结学习榜样的方法并制作成海报班级传阅 　　坚定信念。 　　勇气，承认自己的不足，继续努力 　　榜样在身边，力量在脚下，每请进一小步，生命前进一大步，重在积累！ 　　从小事学起，要的是质变而不是量变 　　5、团支书总结 　　本次团日活动重在发现我们身边的榜并在我们身边的榜样身上找到前进的力量。身边的榜样给我们更真实的感觉，让我们觉得更有希望达到他们的境界。我们分别从生活，学习还有社会活动三个方面找了三个榜样。这三个方面大致包含了我们大学的全部生活，我相信通过今天的团日活动大家一定会受益匪浅，从中学到不少。至于怎样成为优秀的榜样，前面三位同学的发言也告诉了大家，我也无需多言。我相信大家在今天团日活动的开展下一定会使自己的大学生活活得更精彩。 　　 九、活动意义 　　通过开展“身边的榜样，前行的力量”发现我们身边的先进典型，从而树立青年学生可敬，可学的青春榜样，展现我班学生朝气蓬勃，奋发向上的良好精神风貌，激励广大学生树立远大理想，发奋学习成才。“榜样的力量是无穷的”。活动中每个人都积极参与，大家不仅讲述了自己心目中的榜样，而且进一步坚定了好好以榜样的标准衡量自己的信念。通过身边的榜样的发言也给大家很大的启示，让大家在今后的的学习生活中有了新的标准，新的追求。 　　 十、活动总结 　　1. 由于技术不成熟，排的VCR效果不是很好。 　　2. 希望大家能铭记海报上的方法，学习身边的榜样。 　　3. 本次活动大家参与度不够，没有能为活动提出过多的建议，希望下次能够集合大家的智慧，办得更好。 活动策划 篇6 　　 一、活动目的： 　　为了促进协会的共同发展，加以互相了解，相互沟通，也是为了加强协会各成员的积极性、凝聚力和团结力，决议我协会联合造价协会一起举办一次联谊活动。 　　 二、活动项目： 集体溜冰活动（可唱歌，可进行节目插曲等） 　　 三、活动时间： 　　本周五下午18：00—21:00 　　 四、 活动地点： 　　石马公园活动场所 　　 五、参加活动人员： 　　本协会联合造价协会共同参与。 　　 六、集合地点： 　　南苑校门口（17：00集合） 　　 七、准备工作： 　　由于协会代表一起包场，理事会或者负责人做好各项活动的准备工作。 　　（例如： 　　1、桔子， 　　2、瓜子， 　　3、豌豆， 　　4、水， 　　5、糖等东西） 　　 八、注意事项、 　　1、 注意安全问题，由于溜冰这个活动运动幅度很大，容易受伤，所以每个人都应该互相帮助、注意安全，会溜冰的人员要多关照一些不会溜的学员，确保在场的所有的人员安全，在保证安全问题下，学员可以尽情的娱乐，互相交流、沟通。 　　2、务必准时参加，且保持整齐的队伍入场，注意组织纪律，活动前后都要有会 清查人数， 　　3、尽量保持场地的干净，在活动中垃圾不要乱丢，活动之后要带走，最后要安排人员进行打扫和清场。 　　4、活动期间可以尽情的发挥自己的风采，展现自己的个人能力。 　　 九、活动结束： 　　清点人数，确保每个人员的安全，以及垃圾清理垃圾，统一返校，每个人写一份心得体会，以及怎么才能搞好协会的以后活动和想法，都可以自由的表达出来(自由写建议和先想法)。 　　 十、活动结束时间（ 21 ： 00 ） 　　最后祝愿这次活动圆满成功，希望每个人员都玩的开心，并且更加的了解各个协会，利用协会给的这个交流的平台，多多的交流，发现自己的闪光点，发挥自己在协会中应有的作用，为我们协会美好的明天加油，为我们协会明天创造优秀而加油。这是需要我们协会每一位成员的努力和加油！我一起努力吧！加油！ 活动策划 篇7 　　一、活动目的： 　　通过开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动，旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。 　　二、活动时间： 　　20xx年10月——12月 　　三、活动安排： 　　(一)、活动启动仪式(10月13日) 　　1、团委会利用升旗仪式进行“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师们不乱丢乱吐，见纸就捡，身教胜过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。 　　2、10月13日各班级开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”主题班会课。 　　班主任可以从以下几方面提出要求：①熟记活动口号，懂得洁净校园是我责;②落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐;③劝说同学不乱丢垃圾;④只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，一水多用;保护水源，慎用洗涤用品;节约用电，随手关灯;保护树木，珍惜纸张，不送贺卡;选购绿色用品和绿色食品;保护绿化，参加种树，养树活动等。 　　(二)、活动实施阶段(10月——12月) 　　1、各班主任要经常利用午会、班队认真做好宣传鼓动工作，使学生明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校等一举数得的好事情。在学校校园环保卫士的带动下，每个学生都要争当“环保卫士”。 　　2、成立“环保卫士”流动岗，七、八年级每班在自愿报名的基础上推荐一位同学加入流动岗，要求工作认真负责、爱护环境、正直诚信。环保卫士们将分布在各个公共区，监督全体师生，专抓乱丢乱吐等不爱护校园的行为。 　　(工作认真负责的环保卫士将推荐参加校外环保活动。) 　　3、每班选择一条环保宣传口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。 　　4、团委会将环保卫士流动岗发现的情况每天在广播站进行批评或表彰通报，对于违纪行为第一周只通报不扣分，活动开展的第二周开始，将记入班级纪律卫生评比。